2019-2020学年福建省泉州市惠安县科山中学七年级(上)第一次月考数学试卷(含详细解答)
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1、2019-2020学年福建省泉州市惠安县科山中学七年级(上)第一次月考数学试卷一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分请选出各题中一个符合题意的正确选项填在括号内,不选、多选、错选,均不给分)1(3分)在一条东西向的跑道上,小亮向东走了8米,记作“+8米”;那么向西走了10米,可记作()A+2米B2米C+10米D10米2(3分)|2|()A0B2C+2D13(3分)下列说法中,不正确的是()A零是整数B零没有倒数C零是最小的数D1是最大的负整数4(3分)用算式表示“比3低6的温度”正确的是()A3+63B369C3+69D3635(3分)如图,数轴上A,B,C三点表示的数分别为a,b,
2、c,则它们的大小关系是()AabcBbcaCcabDbac6(3分)下列各组数中,不相等的一组是()A(+7),|7|B(+7),|+7|C+(7),(+7)D+(+7),|7|7(3分)已知|x|3,y2,且xy,则x+y的值为()A5B1C5或1D1或18(3分)下列计算中,正确的是()A1+10B110C3(3)1D0449(3分)若n为正整数,则(1)n+(1)n+1的值为()A2B1C0D110(3分)若|a|8,|b|5,a+b0,那么ab的值是()A3或13B13或13C3或3D3或13二、填空题(每小题4分,共40分)11(4分)3的相反数是 12(4分)比较大小:3 2(用“
3、”、“”或“”填空)13(4分)数轴上,3和2所对应的点之间的距离是 14(4分)若|a|5,则a 15(4分)找规律填数:1,2,4,8, 16(4分)若|x6|+|y+5|0,则xy 17(4分)(1)(7)2 ;(2)(8)(8) ;(3)0+(5) ;(4)(9)+(+4) 18(4分)一种零件标明的要求是(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸为直径10mm,该零件的最大直径不超过 mm,最小不少于 mm,方为合格产品19(4分)某地一周内每天的最高气温与最低气温记录如下表:星期一二三四五六日最高气温1012119757最低气温2101455则温差最大的一天是星期 ;温差最小的一天是星
4、期 20(4分)仔细观察,思考下面一列数有哪些规律,2,4,8,16,32,64,然后填出下面两空:(1)第7个数是 ;(2)第n个数是 三、解答题(共80分)21(6分)把下列各数填入相应的大括号内:13.5,2,0,0.128,2.236,3.14,+27,15%,1,26负数集合 整数集合 分数集合 22(8分)在数轴上表示出下列各数,并把它们按从小到大的顺序用“”号连接起来4,3,0,0.5,2,3.523(36分)细心地计算下列各题,写出必要的运算过程(1)01+23+45(2)+1(1)(3)32(5)2(4)(36)()(5)144(2)36(6)(1)()+9()224(8分)
5、在一次数学测验中,一年(4)班的平均分为86分,把高于平均分的部分记作正数(1)李洋得了90分,应记作多少?(2)刘红被记作5分,她实际得分多少?(3)王明得了86分,应记作多少?(4)李洋和刘红相差多少分?25(7分)一只小蚂蚁从某点A出发在一直线上爬行,假设向右爬的路程记为正数,爬行的各段路程依次为(单位:cm):+5,+10,6,3,+12,8,10(1)小蚂蚁最后回到出发点了吗?(2)若在爬行过程中,它每爬行1cm就能得到一粒小米粒,则小蚂蚁可得到多少小米粒?(3)小蚂蚁离开出发点最远是多少cm?26(7分)某出租车司机小李某天下午营运全是在东西走向的人民大道上进行的,如果规定向东为正
6、,向西为负,他这天下午行车里程(单位:千米)如下:+15,2,+5,1,+10,3,2,+12,+4,5,+6(1)将最后一名乘客送到目的地时,小李距下午出车时的出发点多远?(2)若汽车耗油量为a升/千米,这天下午小李共耗油多少升?27(8分)如图,数轴上有三个点A、B、C,它们可以沿着数轴左右移动,请回答:(1)点A、B、C分别表示的数是 (2)将点B向右移动三个单位长度后到达点D,点D表示的数是 (3)移动点A到达点E,使B、C、E三点的其中任意一点为连接另外两点之间线段的中点,请直接写出所有点A移动的距离和方向2019-2020学年福建省泉州市惠安县科山中学七年级(上)第一次月考数学试卷
7、参考答案与试题解析一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分请选出各题中一个符合题意的正确选项填在括号内,不选、多选、错选,均不给分)1(3分)在一条东西向的跑道上,小亮向东走了8米,记作“+8米”;那么向西走了10米,可记作()A+2米B2米C+10米D10米【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,向东记为正,可得向西的表示方法,可得答案【解答】解:亮先向东走了8米,此时他的位置记作“+8米”,又再向西走了10米记为10米,故选:D【点评】本题考查了正数和负数,相反意义的量用正数和负数表示,有理数的加法运算是解题关键2(3分)|2|()A0B2C+2D1【分析】根据一个负数的绝对值是它
8、的相反数求解即可【解答】解:|2|(2)2故选:C【点评】本题考查了绝对值,绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是03(3分)下列说法中,不正确的是()A零是整数B零没有倒数C零是最小的数D1是最大的负整数【分析】根据整数、有理数的定义及分类,倒数的定义作答【解答】解:A、整数分为正整数、0与负整数,零是整数正确;B、0作除数无意义,因而零没有倒数正确;C、负数小于0,零是最小的数错误;D、观察数轴可得,1是最大的负整数正确故选:C【点评】本题考查了整数、有理数的定义及分类,倒数的定义整数包括正整数、零和负整数;有理数包括正有理数、零和负有理数,没
9、有最小的有理数,也没有最大的有理数,1是最大的负整数;乘积是1的两数互为倒数,零没有倒数4(3分)用算式表示“比3低6的温度”正确的是()A3+63B369C3+69D363【分析】答题时首先知道正负数的含义,在用正负数表示向指定方向变化的量时,通常把向指定方向变化的量规定为正数,而把向指定方向的相反方向变化的量规定为负数,再按照有理数的减法计算【解答】解:温度在0度以上为正,在0度以下为负数,故比3低6的温度用算式可以表示为369,故选B【点评】把实际问题转化为有理数的减法解决5(3分)如图,数轴上A,B,C三点表示的数分别为a,b,c,则它们的大小关系是()AabcBbcaCcabDbac
10、【分析】根据数轴的方向向右为正方向可知:右边的数总左边的数,因此bac【解答】解:根据数轴的特点可知,bac故选:D【点评】由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想6(3分)下列各组数中,不相等的一组是()A(+7),|7|B(+7),|+7|C+(7),(+7)D+(+7),|7|【分析】根据绝对值,可得绝对值表示的数,根据去括号,可得答案【解答】解:+(+7)7,7,故D正确,故选:D【点评】本题考查了绝对值,根据绝对值,可得绝对值表示的数,根据去括号,可得答案7(3
11、分)已知|x|3,y2,且xy,则x+y的值为()A5B1C5或1D1或1【分析】先由|x|3,得x3,又由y2,xy,得x3,从而求出x+y的值【解答】解:|x|3,x3,又y2,xy,x3,x+y3+21故选:B【点评】本题考查绝对值的化简,正数的绝对值是其本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是08(3分)下列计算中,正确的是()A1+10B110C3(3)1D044【分析】A、根据有理数的减法法则计算即可求解;B、根据有理数的减法法则计算即可求解;C、根据有理数的除法法则计算即可求解;D、根据有理数的减法法则计算即可求解【解答】解:A、1+10,故选项正确;B、112,故选项错误;
12、C、3(3)1,故选项错误;D、044,故选项错误故选:A【点评】考查了有理数的混合运算,有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化9(3分)若n为正整数,则(1)n+(1)n+1的值为()A2B1C0D1【分析】如果n正整数,则(1)n与(1)n+1的值互为相反数,即可求出答案【解答】解:n为正整数,(1)n与(1)n+1的值互为相反数,(1)n+(1)n+10故选:C【点评】此题考查了有理数的乘方;此题较简单,关键是根据n为正整数时得出(1)n与(1
13、)n+1的值互为相反数10(3分)若|a|8,|b|5,a+b0,那么ab的值是()A3或13B13或13C3或3D3或13【分析】绝对值的性质:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0有理数的减法运算法则:减去一个数,等于加这个数的相反数【解答】解:|a|8,|b|5,a8,b5,又a+b0,a8,b5ab3或13故选A【点评】本题是绝对值性质的逆向运用,此类题要注意答案一般有2个两个绝对值条件得出的数据有4组,再添上a,b大小关系的条件,一般剩下两组答案符合要求,解此类题目要仔细,看清条件,以免漏掉答案或写错二、填空题(每小题4分,共40分)11(4分)3的相反数是3
14、【分析】一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号【解答】解:(3)3,故3的相反数是3故答案为:3【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0学生易把相反数的意义与倒数的意义混淆12(4分)比较大小:32(用“”、“”或“”填空)【分析】根据有理数大小比较的规律,在两个负数中,绝对值大的反而小可求解【解答】解:两个负数,绝对值大的反而小:32【点评】同号有理数比较大小的方法:都是正有理数:绝对值大的数大如果是代数式或者不直观的式子要用以下方法,(1)作差,差0,前者大,差0后者大(2)作商,商1,前者大,
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