专题05 议论文阅读-2019年中考语文现代文阅读专项解读

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1、【2017年中考甘肃庆阳卷】阅读下面的文字，完成下列各题。善借者赢天下王飙人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。丹尼尔洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵

2、感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这艘旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成油轮出租。几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队；也是靠整个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。先秦时期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界，我们可以看到，

3、凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了皇位，之后他说了一段意味深长的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”试想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗？而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。曹雪芹在红楼梦里借薛宝钗之口说：“好风凭借力，送我

4、上青云。”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想？谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是美丽的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”；也歹管你是“借水行舟”，还是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。

5、（选自思维与智慧2016年第6期，有改动）1本文的中心论点是什么？ 【答案】善借者赢天下。【解析】论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方：一是文章的标题就揭示中心论点；二是在文章的开头点明中心论点；三是在议论过程中提出中心论点；四是在层层深入论述的基础上，在文章的结尾的总结中推出中心论点。从题目可以看出本文论点是：善借者赢天下。2第段运用了哪种论证方法？有什么作用？ 【答案】举例论证，举美国亿万富翁丹尼尔洛维洛从银行借贷成就自己事业的例子，具体论证“善借者赢天下”的中心论点，具有说服力。【解析】解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答

6、。第段运用了举例论证，举美国亿万富翁丹尼尔洛维洛从银行借贷成就自己事业的例子，具体论证“善借者赢天下”的中心论点，具有说服力。解答论证方法及其作用的题目，首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征，论证方法除了举例论证外，还有比喻证论、道理证论、对比论证等。根据具体内容判断。论证方法的作用联系全文的中心论点和本论证方法所在文段中的分论点来说明论证方法的作用，即说明了什么问题，论证了什么观点。根据不同的论证方法用评价语，如“有力地证明”“形象生动地说明”等。3第段中画线的两个问句能否调换顺序？为什么？ 【答案】不能。画线句先说丹尼尔因善借成就自己的梦想，后说刘邦因善借铸就辉煌的人生，与第段的顺序

7、一致，它们是一一对应的关系，所以不能调换顺序。【解析】解答时需要首先表态，一般为不能，然后分析这几个段落论述了什么，并分析它们之间的关系，最后点明不能调换。不能。画线句先说丹尼尔因善借成就自己的梦想，后说刘邦因善借铸就辉煌的人生，与第段的顺序一致，它们是一一对应的关系，所以不能调换顺序。#网来源:ZXXK4请为本文中心论点再补充一个事实论据。 【答案】示例：项羽刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，被刘邦击败，落得“四面楚歌，自刎乌江”的悲剧下场；刘备三顾茅庐，任用诸葛亮联吴伐魏，才有三国鼎立之势；周杰伦因为有方文山为他写歌，他的音乐事业才得以迅速发展，而方文山也因为有周杰伦这样出色的歌手

8、演唱他写的歌曲，他的创作事业才能如日中天。（正、反面事例均可）【解析】论据必须是正面的。还要注意语言通顺，论据具体，表述明白。示例：项羽刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，被刘邦击败，落得“四面楚歌，自刎乌江”的悲剧下场。5“借”是门大学问。结合选文及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。【材料一】张先生急于用钱，向地下钱庄借了高利贷，结果落入对方陷阱，差点就家破人亡。【材料二】某企业照搬国外营销模式，意在大展宏图，却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳，不仅没有获得预期效益，反而造成巨大浪费。 【答案】示例：从文章来看，“善借”就要积极借助外物和他人的力量，并让他们充分发挥各自的优势

9、。从材料来看，“善借”应当知道，有的东西不能借，如高利贷；有些东西要借的巧妙，借得聪明，不能不顾实际情况而照搬。【解析】解答此类题，需要结合上下文来理解。示例：从文章来看，“善借”就要积极借助外物和他人的力量，并让他们充分发挥各自的优势。从材料来看，“善借”应当知道，有的东西不能借，如高利贷；有些东西要借的巧妙，借得聪明，不能不顾实际情况而照搬。一、议论文三要素论 点作者对所论述问题的见解和主张，是文章阐述的中心问题，也是议论文的灵魂。解决“需要证明什么”的问题。论 据作者用来证明论点、支撑论点的材料，是论点赖以成立的基础，也是文章的主体。包括事实论据和道理论据两种形式。解决“用什么来证明”的

10、问题。论 证运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑纽带。解决“怎样证明”的问题。二、论据种类事实论据一是具有代表性的具体典型的事例，二是简明概括的事实、史实、统计数字等。道理论据经过实践检验的、为社会公认的正确的原理或道理，广为流传的名言警句、谚语等。三、论证方法及其作用举例论证也称例证法。列举确凿、充分、有代表性的事例，阐明道理，增强文章的说服力。道理论证也称引证法。直接讲述一些支撑论点的基本道理，揭示事情的本来面目，令人信服；或引用名言警句、格言、谚语、公理来阐明道理，增强论点的权威性，使文章极具说服力。比喻论证也称喻证法。用人们熟知的事物作比喻来证明论点，浅显易懂，增强说

11、服力，同时又能使文章语言生动形象。对比论证将论据中截然相反的两种情况进行比较，形成鲜明的对照，互为衬托，特别能突出一方面的性质，具有很强的论证力量。四、议论文结构及其作用提出问题（引论）直接申明主张和看法，提出中心论点。交代背景，说明写作的目的或原因。因事设问，启发思考。引经据典，说古道今，引发阅读兴趣。分析问题（本论）并列式：并列中心论点的几个方面，往往有分论点。递进式：起承转合，层层深入，环环相扣。对比式：正反对比，强化论证力度或严密性。解决问题（结论）总结、深化论点，发出号召或勉励，提出警示等。五、议论文语言特点来源:准确性议论文需要通过明确的概念、准确的判断和推理来讲清道理，用语必须准

12、确无误。要重视理解词语在语境中的含义，准确理解指示性代词所指代的内容，修饰、限定性词语的作用，关联词语的试用。概括性议论文的概括性主要体现在论据的叙述上。把道理讲明白是议论文的最终目的，即使列举事例，也要以理服人，以理取胜，事例必须有概括性，这就要求语言高度简练。鲜明性议论文的鲜明性，表现在它通过语言表达的观点毫不含糊，赞成什么、反对什么、爱什么、恨什么、要求什么、不要求什么，一清二楚。生动性议论文的生动性不在于细致入微的描写，而在于简洁明快的勾画，有时还借助歇后语、俗语、方言和各种修辞手法来增强文章的生动性。一、阅读下面文章，完成下列小题。年轻人更要善于反省寥廓法国牧师纳德兰塞姆去世后，安葬

13、在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50的人可能让自己成为一名了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。在人们的意识里，一提到反省，似乎是老年人的事情，而与青年人无缘，青年人就是要敢闯敢干，勇往直前，其实并不尽然。反省是不分年龄的，除了不懂事的孩子，反省对于任何年纪的人都是必要和有意义的。实际上，反省对于年轻人而言，更具有重要性：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。反省首先是对自身所作所为进行的思索和总结。自己说过的话、

14、做过的事，都是自己直接经历和体验的，对自己的一言一行进行反省，反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深入而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己，并且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。 反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。倘若青年人不但能反省自己，还能反思别人，善于从他人的经验教训中得到

15、启示，就可能取得同样的成功、避免同样的失误。反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒。成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。 反省归根到底是一种从认识到实践的过程。歌德曾说：“知之尚需用之，思之犹应为之。”年轻人，除了要善于反省，还要善于将反省的思考付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生前有碧绿、后有金黄的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄

16、的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省，并将反省的思考付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。 青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人，反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验和履历的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。1本文的中心论点是什么？ 2第段在文章中的作用是什么？ 来源

17、:Zxxk.Com3作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？ 二、阅读下面的文章，完成后面的题目。匠心之道“守破离”刘根生一部战争与和平，草婴翻译了6年。他一生追求像原著一样的艺术标准，翻译作品始终遵从六道工序：研读原著、译文、读译文、请人朗读、交编审、打磨求“神韵”。连环画泰斗贺友直的作品被称为“把故事画活了”，生前却自称是个“大匠人”，“蜗居”闹市数十年，每日挥毫不止，在中国传统线描中融入西画写实造型方法，将线描艺术推向高峰。他们都有一个共同特点，就是独具匠心，终而造诣精深，成其大器。匠心之道，看似无着处，实则有迹可循。有一本叫匠人精神的书，这样讲成为一流工匠的“守破离”：跟着师傅修业谓

18、之“守”，在传承中加入自己想法谓之“破”，开创自己新境界谓之“离”。草婴和贺友直的艺术造诣，可说是对此生动的诠释。善于“守破离”，才能有所创造，有所成就。守， A 。当年，法拉第要弟子每天记录实验结果，弟子觉得这事枯燥乏味没意义，不久就走了。后来，法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣，面对一事无成又找上门来的弟子，他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年，在记下数千个“NO”之后，终于写下了一个“YES”。今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力，耐不了寂寞，稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下，频繁转换科研“频道”，甲地优惠到甲地，乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住”，飘

19、移不定，又如何能把一件事干到极致？破， B 。齐白石说：“学我者生，似我者死。”这是要后人不能止步于临摹，而要学其神韵善突破。一种现象存在已久,学某某而安于做“小某某”或“小小某某”。如同“受过训练的跳蚤”，即使盖板已拿掉，也不会越过原有高度。没有“破”,“守”则成墨守成规，“离”则无从谈起。没有最好，只有更好。前人技艺再高，也终究有局限性。小疑小进，大疑大进。扬前人所长而补其短，方能在推陈出新中别开生面。离， C 。当年，女科学家麦克林托克发现“跳跃基因”。因其“离经叛道”,同行骂她疯了。多年后，其成果才得到承认，她也因此获诺贝尔奖。“破”属于推陈出新，是横向进步；“离”属于颠覆性创新，是纵

20、向进步。历史的高峰永无止境,“不日新者必日退”。多些颠覆性创新,才会有一个又一个“山外山、峰有峰”。对新发现应先察而勿先骂，宽容“离经叛道”，激励“异想天开”，为颠覆性创新批量出现营造优良土壤。“技可进乎道，艺可通乎神。”匠心是精雕细刻和精益求精之心，是追求卓越不断超越之心，是破除成见不断创新之心。匠心之道贵在“守破离”。(选自人民日报，有删改）4本文的中心论点是什么？ 5请把下列三句话放入文中A、B、C处。（填序号）意味着在突破和完善中超越。味着在颠覆成见中寻求新发现。意味着长久等待和超常吃苦。A_ B_ C_6本文论证思路清晰，请按提示把横线上的内容补充完整。用草婴和贺友直的事例引出论述的

21、话题 强调“匠心之道贵在守破离”7阅读-段，想一想下面这个论据放入哪一段比较合适，为什么？昔孔夫子领七十二弟子周游列国十余年，不舍不弃，不离不散。风霜雨雪没有停止他前进的步伐，电掣雷鸣没有摧毁他坚定的信念，饥俄贫寒没有熄灭他胸中的炽热，国君冷眼没有磨灭他克己复礼的意志。 1年轻人更要善于反省。【解析】此题考查学生对议论文论点的概括，议论文的论点：（1）一般包含在题目中或者就是题目。（2）存在于文章的第一段或最后一段。本文的标题就是论点。标题是读者接触论文的第一信息，对读者是否注意、选择该议论文来阅读具有重要的意义。标题就是论点好处就是直截了当，开宗明义。2（1）引出论题（或“论点”）；（2）强

22、调反省的重要；（3）引起读者阅读兴趣；（4）作为论据论证论点。【解析】考查语段的作用，要考虑到语段在文章位置上的意义。从内容上讲：强调反省的重要，作为论据论证论点。从结构上说：引出下文对论点的论述。这样分点来答，既使答案内容层次清晰，又使答案内容完整无缺。学3（1）自身所作所为；（2）别人的经验教训；（3）挫折和失败。【解析】此题考查学生的综合概括能力。仔细阅读课文，把握关键性的语句，划出来，既得正解。段段首句“反省首先是对自身所作所为进行的思索和总结”。段段首句“反省也是对别人的经验教训的思考和总结”。段段首句“反省，主要是对挫折和失败的思考和总结”。4匠心之道贵在“守破离”或匠心之道“守破离”。来源:【解析】 总结议论文的中心论点，首先对文章进行层次的划分，找到文章论述从几个方面着眼，然后概括段意，根据段意概括中心。注意重点关注各段的段首和段尾句以及文章的开头和结尾的句子，从这些段落或语句中提取关键的词语作答5 【解析】 此题考查学生对文段内容的理解，结合“守”、“破”、“离”三者的含义选择即可。6总说何谓“守破离” 分别论述“守破离”【解析】此题考查学生的分析文章的思路，结合引论，本论，结论分析即可。7放到，这个论据正好证明了第段的观点：守，意味着长久的等待和超常吃苦。【解析】结合孔子的事例分析，周游列国十余年，即可从“守”字上进行分析。9