专题02 叠合体模型（1）-高考物理模型法之实物模型法（原卷版）

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1、高中物理系列模型之实物模型.叠合体模型（1）模型界定叠合体是指相互间紧密接触的物体系统，相互间主要是以接触面弹力及摩擦力发生联系的物体系统。模型破解1. 水平叠合体物体系统处于同一水平面内，相互间接触面竖直或倾斜，所涉及的问题主要是静力学或动力学问题。（i）水平叠合体系统通常需要从外到内选取研究对象，然后通过受力分析利用平衡条件或牛顿运动定律解决问题，需注意对称性、整体与隔离的应用。（ii）水平叠合体系统通常涉及接触面间发生相对滑动或接触面分离的临界状态，注意其临界条件是接触面间弹力为零及静摩擦力达到最大值。例1.如图所示，在两块相同的竖直木板间，有质量均为m的四块相同的砖，用两个大小均为F的

2、水平力压木板，使砖静止不动，则左边木板对第一块砖，第二块砖对第三块砖的摩擦力分别为：例1题图A4mg、2mg B2mg、0 C2mg、mg D4mg、mg例2.将某材料制成的长方体锯成A、B两块放在水平面上，A、B紧靠在一起，物体A的角度如图所示现用水平方向的力F推物体B，使物体A、B保持原来形状整体沿力F的方向匀速运动，则A6030B例2题图A物体A在水平方向受两个力的作用，合力为零B物体A只受一个摩擦力C物体B对A的压力小于桌面对物体A的摩擦力D物体B在水平方向受三个力的作用例3.物体b在水平推力F作用下，将物体a挤压在竖直墙壁上，如图所示，a、b 处于静止状态，关于a、b两物体的受力情况

3、，下列说法不正确的是 Fab例3题图Aa受到两个摩擦力的作用 Ba共受到四个力的作用 Cb共受到三个力的作用 Da受到墙壁摩擦力的大小不随F的增大而增大例4.如图所示，在光滑的水平面上，质量分别为、的两木块A、B接触面光滑且与水平支持面的夹角为，用大小为F1的水平力第一次向右推，用大小为F2的水平力第二次向左推，两次推动均使、恰好一起在水平面上滑动，设先后两次推动中，、间作用力的大小分别是1和2，则有:例4题图()12 ()1211 ()F1F2 ()F1F211模型演练1.如图所示，两相互接触的物块放在光滑的水平面上，质量分别为m1和m2，且m1m2。现对两物块同时施加相同的水平恒力F。设在

4、运动过程中两物块之间的相互作用力大小为FN，则 ( )FF m1m2练1 图A BC D2.如图所示，搬运工用砖卡搬砖时，砖卡对砖的水平作用力为F，每块砖的质量为m设所有接触面间的动摩擦因数均为，则第二块砖对第三块砖的摩擦力大小为练2图A、 B C、 D、二、竖直叠合体物体系统处于同一竖直平面内，包括物体系统受到外力和不受外力的情况，通常需利用平衡条件、运动图象或三大观点来处理。1. 物体系统在外力作用下处于静止或相对静止状态，研究物体间摩擦力情况时，选取研究对象的技巧是以该接触面为界，取该接触面之上的所有物体作为研究对象。2. 相对静止与相对滑动的临界状态是接触面间静摩擦力达到最大值。3.

5、涉及功能问题时注意、中的相对位移、对地位移。4. 物体系统所受外力之和为零时，注意应用动量守恒与能量守恒。5. 分析物体的运动过程或性质时,注意速度相等时是物体间摩擦力、物体的运动性质发生突变的临界条件.6. 当改变给定条件而进行对过程的对比时，采用速度图象较为方便。7. 电磁场中的带电系统要特别注意洛伦兹力的影响。例5.如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb=5 N,Fc=10 N分别作用于物体b,c上，a,b和c仍保持静止.以分别表示a与b,b与c,c与桌面间的静摩擦力的大小，则例5题图A， =5 NB.C. D.例6.如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,

6、其中两个质量为m的木块间用可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是mg.现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m的最大拉力为 ( )例6题图A. 53mgm B. C. D. 3mg例7.如图，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板， 其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分别为a1和a2，下列反映a1和a2变化的图线中正确的是例8.质量为M、内壁间距为L的箱子静止于光滑的水平面上，箱子中间有一质量为m的小物块，小物块与箱子底板间的动

7、摩擦因数为。初始时小物块停在箱子正中间，如图所示。现给小物块一水平向右的初速度v，小物块与箱壁碰撞N次后恰又回到箱子正中间，井与箱子保持相对静止。设碰撞都是弹性的，则整个过程中，系统损失的动能为 A B C D例9.如图所示，质量为M、长度为的小车静止在光滑的水平面上。质量为m的小物块（可视为质点）放在小车的最左端。现用一水平恒力F作用在小物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动。物块和小车之间的摩擦力为。物块滑到小车最右端时，小车运动的距离为s。在这个过程中，下列说法正确的是（ ）例7题图A物块到达小车最右端时具有的动能为B物块到达小车最右端时，小车具有的动能为C物块克服摩擦力所做的功为D物

8、块和小车增加的机械能为例10.如图所示，在光滑的水平面上，有一质量M3kg的薄板和一质量m1kg的物块朝相反方向运动，初速度大小都为v4m/s，它们之间有摩擦。当薄板的速度大小为2.4m.s时，物块的运动情况是（木板足够长）例10题图vmvMA、做加速运动B、做减速运动C、做匀速运动D、以上运动都有可能例11.如图所示，将质量为2m的长木板静止放在光滑的水平面上，一质量为m的小铅块（可视为质点）以水平初速V0由木板左端恰滑至木板的右端与木板相对静止。铅块运动中所受摩擦力始终不变，现将木板分成长度和质量均相等的两段后紧挨着仍放在水平面上，让小铅块仍以相同的初速度由左端开始滑动，则小铅块将例11题

9、图A滑到右端与木板保持相对静止 B 在滑到右端前就与木板保持相对静止C 滑过右端后飞离木板 D 以上答案均有可能例12.如图所示，在高出水平地面的光滑平台上放置一质量、由两种不同材料连接成一体的薄板A，其右段长度且表面光滑，左段表面粗糙。在A最右端放有可视为质点的物块B，其质量。B与A左段间动摩擦因数。开始时二者均静止，现对A施加水平向右的恒力，待B脱离A（A尚未露出平台）后，将A取走。B离开平台后的落地点与平台右边缘的水平距离。（取）求：（1）B离开平台时的速度。（2）B从开始运动到刚脱离A时，B运动的时间tB和位移xB（3）A左端的长度l2例13.如图所示，空间有一垂直纸面向外的磁感应强度

10、为0.5T的匀强磁场，一质量为0.2kg，且足够长的绝缘木板静止在光滑水平面上，在木板的左端无初速放置一质量为0.1kg，电荷量q=+0.2C的滑块，滑块与绝缘木板之间动摩擦因数为0.5，滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力。现对木板施加方向水平向左，大小为0.6N的恒力，g取10m/s2。则 FB例13题图A木板和滑块一直做加速度为2m/s2的匀加速运动B滑块开始做匀加速运动，然后做加速度减小的加速运动，最后做匀速直线运动C最终木板做加速度为2m/s2的匀加速运动，滑块做速度为10m/s的匀速运动D最终木板做加速度为3m/s2的匀加速运动，滑块做速度为10m/s的匀速运动模型演练3如图

11、所示，物体和叠放在光滑水平面上，在水平力F1=10N、F2=20N的推力作用下一起加速运动，物体和保持相对静止。若mA=4kg，mB=6kg，则、所受的摩擦力f1和f2的大小和方向为F2A B F1练3图A.f1向左，f2向右，大小都等于2N f1向右，f2向左，大小都等于2Nf1向左，大小为2N，f2为零 f2向右，大小为3N，f1为零4.如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上。A，B质量分别为6.0kg和2.0kg，A、B之间的动摩擦因数为0.2。在物体A上施加水平方向的拉力F，开始时F=10N，此后逐渐增大，在增大到45N的过程中，以下判断正确的是 （ ）练4图A两物体间始终没有相对运动B两物体间从受力开始就有相对运动C当拉力F12N时，两物体均保持静止状态D两物体开始没有相对运动，当F18N时，开始相对滑动5.如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是 （ ）练5图AA 受6个，B受2个，C受4个 BA 受5个，B受3个，C受3个CA 受5个，B受2个，C受4个 DA 受6个，B受3个，C受4个 8