【人教版】中职语文基础模块上册：第5课《绝品》ppt课件（2）

《【人教版】中职语文基础模块上册：第5课《绝品》ppt课件（2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】中职语文基础模块上册：第5课《绝品》ppt课件（2）（19页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、绝 品 谈歌,乱世黄金 盛世书画,张大千名画江山万里图拍出8300万元价格,陆俨少杜甫诗意百开册页 6930万元,徐扬 南巡纪道图 1980万元,关于作者 谈歌，原名谭同占，1954年生于河北保定。河北师范大学中文系毕业。曾当过工人、宣传干部、报社记者，1978年开始发表作品，现在河北保定冶金部地球物理勘查院工作，系河北文学院专业作家。,在谈歌的创作中有一类作品，如绝怪绝地绝意绝剑绝方等，形成了他的笔记本“绝”字头小说系列。这个系列的小说记录的都是发生在作者老家乡古城保定的故事。,一、整体阅读,保定富户刘三爷与裱画铺的常先生相识，互相佩服。三爷对常先生推荐的字画全都买下，从不斩价。 一天，常先

2、生推荐了一幅古画，说是无价之宝，要价三千大洋，之后常先生就消失了。 后来三爷得知常先生是革命党，在京城被杀。尽管有人怀疑此画的真赝，但是三爷始终珍藏此画，哪怕家境败落也不变卖。 最后三爷遇到画商王商人，知道了那幅古画的真正价值，王商人“饿死不卖收藏”的承诺让三爷倍感欣慰，将全部收藏无偿赠送，为国宝找到了一个合适的去处。,（一）、复述故事情节,(买-藏-送),阅读课文，归纳故事情节,五、卖画度日，义赠绝品,一、茶楼相识，收藏字画,二、推荐绝品，重金收藏,三、行家鉴定，绝品有“诈”,四、再见先生，竟成诀别,初读感知,思考:,答：衬托三爷与常先生之间的相互信任，验 证二人间的真诚、坦荡。,品读领悟,

3、一、文章说，“三爷爽快，凡是常先生推荐，一概买下，且从不斩价”，这表现了两人之间的什么情感？,答：真诚相待，坦荡相处，互相信任。,二、写马氏瞒着三爷，拿字画找行家鉴定有何作用？,思考:,答：因为三爷信赖常先生，断定此画为唐 代珍品，价值连城。,4：写常先生店铺被抄，在结构上有什么作用？,答：暗示常先生身份不凡，为下文他因参加革命党而被杀害作铺垫。,品读领悟,3、三爷对常先生推荐的古画“看不出名堂”，为什么还重金买下？,好不容易再见到常先生，三爷为什么不提揭品之事并问个究竟呢？,答：三爷始终信赖常先生，认定常先生坦荡 爽直，充分显示了二人君子之交的感人之处。,品读领悟,再见常先生一部分中突出了常

4、先生的什么性格？哪些地方可以看出？,答：他不拘小节、豪迈。作为革命党人，他义无返顾。,如：他半夜敲三爷家的门；对于马氏的讥笑，只是大笑；大杯痛饮；大步出门，并不回头；临刑前哈哈大笑，面色如常。,品读领悟,三爷为什么会把包括绝品在内的字画无偿赠 予王商人收藏？,答:因为王商人的一句“这些字画大多是国宝，还望您悉心收好才是”的叮嘱，表现了他对国宝发自肺腑的牵挂，而非贪婪；王商人识破绝品倒装置，有一双火眼金睛；王商人一句“祖上有训，饿死不卖收藏”，说明他是一条血性汉子。这些打动了三爷，并且意识到这是一个可以信赖的人，于是毅然把国宝送给王商人。,品读领悟,当你从王商人的口中得知绝品“倒装置”的秘密 后

5、，有何感想？常先生为何不将真相告诉三爷呢？,品读领悟,答：因为常先生明白，三爷与自己相遇相知，互相信赖，三爷一定理解自己，用不着多说。如果挑明真相，有可能泄露秘密，给三爷一家和国宝带来危险，故而隐瞒真相，这恰恰表明常先生用心良苦，深谋远虑。,请大家阅读文章最后四行，品味环境描写的表达作用，这样结尾有何好处？,答：雪洁白晶莹，四野旷远，衬托三爷高洁宽广的 情怀。四野无声，表达对三爷等人的无限敬意和深深感 动之情。,品读领悟,结尾干净利落，戛然而止，发人深思，余味无穷。,课文的标题“绝品”有什么含义？结合课文内容说说你的看法。,答：一指绝品之画，画本为唐代珍品，但常 先生担心此画被人夺走，于是将其揭为三层，后 倒装置，造成揭品假象，技为绝技，画为绝品； 二指三位绝品之人，三爷、常先生、王商人因信 赖、真诚、道义而共同演绎了一个传承国宝的动 人传奇，他们是绝品男儿。,品读领悟,画“绝”,技“绝”,人品“绝”,小说以“绝品”为题有何深意？,一语双关，既点明画品之绝，更点出人品之绝。,三位男儿重情重义书写人间传奇,一幅古画亦真亦假成就天下绝品,