专题03 闭合电路动态分析 高考物理恒定电流专题突破(原卷版)2020年高考物理
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1、专题03 闭合电路动态分析【重点知识梳理】一、电路的动态分析根据闭合电路的欧姆定律和串联、并联电路的特点来分析电路中某电阻变化引起整个电路中各部分电学量的变化情况,常见的方法有:1程序法.(2)判定总电阻变化情况的规律当外电路的任何一个电阻增大(或减小)时,电路的总电阻一定增大(或减小)若开关的通、断使串联的用电器增多时,电路的总电阻增大;若开关的通、断使并联的支路增多时,电路的总电阻减小2直观法任一电阻阻值增大,必引起该电阻中电流的减小和该电阻两端电压的增大3“并同串反”规律所谓“并同”,即某一电阻增大时,与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大,反之则减小所谓“串反”,即
2、某一电阻增大时,与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端的电压、电功率都将减小,反之则增大即R4极限法即因变阻器滑片滑动引起电路变化的问题,可将变阻器的滑片分别滑至两个极端去讨论二、电路故障的分析方法电路故障一般是短路或断路,常见的情况有:导线断芯,灯泡断丝、灯座短路、变阻器内部断路、接触不良等现象检查故障的基本方法有两种:1电压表检测方法:如果电压表示数为0,说明电压表上无电流通过,则可能在并联路段之外有断路,或并联路段内有短路如果电压表有示数,说明电压表上有电流通过,则在并联路段之外无断路,或并联路段内无短路2用多用电表的欧姆挡检测要对检测的电路切断电源,逐一使元件脱离原电路(或对某段电路检
3、测)后测量是通路还是断路便可找到故障所在【高频考点突破】考点一、电流电压电功率增减判断如图7所示电路,电源内阻不可忽略开关S闭合后,在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中()图7A电压表与电流表的示数都减小B电压表与电流表的示数都增大C电压表的示数增大,电流表的示数减小D电压表的示数减小,电流表的示数增大考点二、电路故障分析用电压表检查如图8所示电路中的故障,测得Uad5.0 V,Ucd0 V,Ubc0 V,Uab5.0 V,则此故障可能是()图8AL断路BR断路CR断路 DS断路考点三、U/I和的判断求解如图17所示电路中,电源电动势E恒定,内阻r1 ,定值电阻R35 .当开关K断开与闭合时,
4、ab段电路消耗的电功率相等则以下说法中正确的是()图17A电阻R1、R2可能分别为4 、5 B电阻R1、R2可能分别为3 、6 C开关K断开时电压表的示数一定小于K闭合时的示数D开关K断开与闭合时,电压表的示数变化量大小与电流表的示数变化量大小之比一定等于6 考点四、或间的比较【14上海】如图,电路中定值电阻阻值R大于电源内阻阻值r。将滑动变阻器滑片向下滑动,理想电压表V1、V2、V3示数变化量的绝对值分别为V1、V2、V3,理想电流表A示数变化量的绝对值为I,则AA的示数增大BV2的示数增大CV3与I的比值大于rDV1大于V2考点五 含容电路的分析如图所示的电路中,电源内阻不能忽略,R1、R
5、2、R3均是可变电阻,将S1、S2都闭合,下列说法正确的是A只将R1阻值调大,C1、C2的带电荷量都增大B只将R2或R3的阻值调大,C1、C2的带电荷量都减小C只断开开关S2,C1、C2的带电荷量都增大 D只断开开关S1,C1、C2的带电荷量均不变【专题突破练习】1、在某控制电路中,需要连成如图16所示的电路,主要由电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R1、R2及电位器(滑动变阻器)R连接而成,L1、L2是红绿两个指示灯,当电位器的触头由弧形碳膜的中点逆时针滑向a端时,下列说法中正确的是()图16AL1、L2两个指示灯都变亮BL1、L2两个指示灯都变暗CL1变亮,L2变暗DL1变暗,L2变亮2
6、、(2009年广东)如图7所示,电动势为E、内阻不计的电源与三个灯泡和三个电阻相接。只合上开关S1,三个灯泡都能正常工作。如果再合上S2,则下列表述正确的是A电源输出功率减小BL1上消耗的功率增大C通过R1上的电流增大D通过R3上的电流增大3.如图所示电路中电源电动势为E,内阻为r,开关S闭合后,平行金属板中的带电液滴处于静止状态,电流表和电压表均为理想电表,当滑动变阻器滑片P向b端滑动过程中,下列说法正确的是AR3的功率变大B电压表、电流表示数都变大C减小平行板间距则液滴一定向下移动D电容器C所带电荷量减少,液滴向下加速运动4、(2011年海南)如图,E为内阻不能忽略的电池,R1、R2、R3
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