第13课《中国少年说》课后习题PPT课件

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1、提示：点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,四,三,一、选择恰当的字，组成词，画上横线。 欧(洲 州) (皇 惶)恐 美(哉 栽) 鱼(鳞 粼),二、读拼音，写词语。 qin nng qng xi c sh b l ti pn bin jin,潜 能,边 疆,胎 盘,步 履,测 试,倾 泻,三、形近字组词。 履（ ） 胎（ ） 覆（ ） 抬（ ） 替（ ） 疆（ ） 潜（ ） 僵（ ）,步履,车胎,覆盖,潜入,代替,抬头,边疆,僵硬,四、根据下列解释写出文中的词句。 1华美瑰丽，富丽堂皇。_ 2鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。 _ 3宝剑在磨刀石

2、上磨出来，发出耀眼的光芒。 _ 4头顶着苍天，脚踏着黄土大地。 _,天戴其苍，地履其黄,矞矞皇皇,干将发硎，有作其芒,鹰隼试翼，风尘吸张,一、了解背景，整体感知 1少年中国说是_朝末年_所作的散文，写于_变法失败后的1900年。 2作者面对腐败无能的封建统治阶级，为唤醒民众，救国图强，写下了气吞山河的少年中国说。文章以_喻_，号召“_”肩负起救国的责任，为创造一个繁荣富强的“_”而努力。,少年中国,清,中国少年,国,人,戊戌,梁启超,二、责任：少年中国 1理解“少年中国”，选择：( ) A“少年中国”是说中国历史并不长。 B“少年中国”是针对“老大帝国”而言的，是作者理想中的中国。 C“少年中

3、国”是指中国社会的有志少年。,B,2作者的“少年中国”理想，填写： 作者心目中的少年中国是一个_、_、_、_、_、_、_、_的中国。,雄于地球,智慧,自由,独立,强大,富有,胜于欧洲,进步,3理解课文第二句，判断： (1)这是一组排比句，把少年和国家紧紧地联系在一起，说明了少年与国家命运不可分割的关系。 ( ) (2)这组排比句的几个分句之间没有明显的层次感，可以随意调换顺序。 ( ) (3)作者所说的“少年中国”只是一个不切实际的梦想。 ( ),三、希望：中国少年 1理解“中国少年”，选择：( ) A“中国少年”是指中国的少年儿童。 B“中国少年”是指富有创新精神和爱国志向的一代民族新人。

4、C“中国少年”是指年轻的中国。,B,2红日初升，_。河出伏流，_。潜龙腾渊，_。乳虎啸谷，_。鹰隼试翼，_。奇花初胎，_。干将发硎，_。 (1) 按原文填空。 (2) 这里用生动的比喻把中国少年比作_、_、_、_、 _、_、_。,其道大光,一泻汪洋,鳞爪飞扬,百兽震惶,风尘吸张,矞矞皇皇,有作其芒,干将,奇花,鹰隼,乳虎,红日,潜龙,伏流,(3) 这样的比喻有着象征意义，请你理解填空。 象征少年中国发展的潜力不可限量的句子是：_，_。象征少年中国英姿勃发的句子是：_， _。 (4) 这里歌颂了_的发展前景，歌颂了_的勇于担当。,中国少年,河出伏流,风尘吸张,鹰隼试翼,一泻汪洋,少年中国,四、未

5、来：美好前途 天戴其苍，_。纵有千古，_。前途似海，_。 1按原文填空。,地履其黄,来日方长,横有八荒,2判断正误。 (1) 这里展示了“少年中国”屹立地球之上，雄视整个世界的形象。 ( ) (2) 作者表达了为“少年中国”悠久的历史以及地大物博而自豪的情感。 ( ) (3) 作者对“少年中国”的前途充满了信心，坚信中华民族一定能实现复兴的梦想。 ( ),一、主题积累 把下列爱国名言补充完整，再读一读。 1为中华之崛起而_。 周恩来 2惟有_是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有_。 鲁迅 3天下兴亡，_。 顾炎武 4人生自古谁无死？_。 文天祥,留取丹心照汗青,读书,真进步,民魂,匹夫有责,

6、二、延伸阅读 “三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。”此岳武穆满江红词句也，作者自六岁时即口受记忆，至今喜诵之不衰。自今以往，弃“哀时客”之名，更自名曰“少年中国之少年”。 (选自少年中国说),1理解，填空。 (1) 岳武穆就是_，他是南宋的_名将。 (2)“三十功名尘与土，八千里路云和月”，表现了岳飞对_的无比轻视，对_的无比渴望。 (3) 选文中的“作者”指_。,梁启超,岳飞,抗金,征战,功名,2解释语句。 (1) 莫等闲、白了少年头，空悲切。 _ (2) 弃“哀时客”之名，更自名曰“少年中国之少年”。 _,不要虚度光阴，否则到老的时候，后悔也无济于事。,抛弃“哀时客”这一名号，把自己的名号改变成“少年中国之少年”。,3说说你对选文中两个名字的理解。 (1) 哀时客：_ (2) 少年中国之少年：_ _ 4由作者的更名，你能体会到作者怎样的思想变化？ _,为时局而哀伤的政客。,作者不再因为时局而哀伤，而是树立理想，增强斗智，努力成为建设“少年中国”的少年。,勇于担当，立志建设少年中国的 年轻一代。,三、百字练笔 发挥想象，描写“鹰隼试翼”的情景。,示例：凶猛的鹰隼，充满理想与抱负，充满激情与壮志。看，它们飞起来了，翅膀展开，就像一顶巨大的帐篷，一张一合，多么有气势。只见尘土飞扬，鹰隼早已直上云霄了。,