第16课《太阳》课后习题PPT课件
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1、提示:点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,一、读拼音,写词语。 zh lio mi tn ling shi sh jn fn zh q y,治 疗,煤 炭,粮 食,杀 菌,繁 殖,区 域,二、用“”选择正确的读音或词语。 1我埋(mi mn)怨道:“妈妈出差(chi ch)差(chi ch)不多八九天了,怎么还不回来?” 2太阳和我们的关系(j x)非常密切。 3有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结(ji ji)果。 4小水滴(漂浮 飘浮)在空中,变成云。 5就是(钢铁 刚铁)碰到它,也会变成气体。,三、形近字组词。 氏( ) 粮
2、( ) 纸( ) 娘( ) 殖( ) 炭( ) 值( ) 碳( ),纸张,摄氏,粮食,姑娘,繁殖,值日,煤炭,二氧化碳,四、下列句子运用了什么说明方法?选一选。 A.举例子 B.作比较 C.打比方 D.列数字 1太阳会发光,会发热,是个大火球。 ( ) 2太阳离我们约有一亿五千万千米远。 ( ) 3约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( ) 4到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。 ( ),C,D,BD,AD,一、太阳特点 1太阳的三大特点是_、_、_。 2课文运用( )的说明方法介绍了太阳距离我们很远,运用( )的说明方法介绍了太阳很大
3、,运用( )的说明方法介绍了太阳很热。(多选) 打比方 列数字 作比较 举例子,远,大,热,二、关系密切 1“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”这句话在文中起到了_的作用。 2课文从( )等方面介绍了太阳与人类关系密切。(多选) A动植物生长 B人类的生活 C雨、雪、风的形成 D太阳光的作用,承上启下,ABCD,3判断对错。 (1)煤炭是由远古时代的动物埋在地层底下变成的。 ( ) (2)空气有冷有热,才能流动,成为风。 ( ) (3)我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。 ( ),4地球上的_和_都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、
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