2017-2018学年黑龙江省哈尔滨四十一中七年级（上）期中语文试卷（五四学制）含详细解答

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1、2017-2018学年黑龙江省哈尔滨四十一中七年级（上）期中语文试卷（五四学制）一积累与运用（31分）1（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A惩戒（chng） 温驯（xn） 畏罪潜逃（qin）B嗔怪（chn） 羞怯（qu） 拈轻怕重（nin）C狭隘（i） 干涸（h） 哄堂大笑（hng）D突兀（w） 滑稽（j） 参差不齐（c）2（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A怂恿 热忱 见义思迁B帐篷 晕炫 大相径庭C安祥 殉职 神采奕奕D怪诞 坍塌 麻木不仁3（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该

2、加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置）B昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）C我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”）D标准汉语的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。（删去“为”）4（3分）下面有关名著的内容搭配不正确的一项是（）A李逵大战浪里白条（水浒传）B曹操挥泪斩马谡（三国演义）C孙悟空三借芭蕉扇（西游记）D甫志高叛变后出卖江姐（红岩）5（3分）根据语境，语言表述最准确

3、、得体的一项是（）临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤会影响中考，小川对小枫说：_A你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。B我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。C现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。D运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不要打篮球了。6（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）城市文明与乡村传统在碰撞：当城市的汽车尾气熏闷着忙碌日子的无奈时

4、，特别怀念故乡炊烟缓缓地升腾，抚平着平淡日子的孤寂；当城市的纯净水在_时，特别怀念故乡甘甜的井水，_。敷衍我们生存的日子 清澈我们生存的日子冲击成长的岁月 滋润成长的岁月。ABCD7（3分）对下列修辞判断有误的一项是（）A矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼；密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。（对偶）B我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首要的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。（比喻）C临时伙房设在草地上，几口行军锅成一字形排列着，蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾。（拟人）D人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是

5、。（设问）8（3分）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成。”B以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C每当疼痛发作，他就采用自己的压迫止痛法用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。D她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？9（7分）按课文原文填空（1）终古高云簇此城， 。（潼关）（2） ，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北）（3）晴空一鹤排云上， 。（秋

6、词）（4） ，铁马冰河入梦来。（十一月四日风雨大作）（5） ，切问而近思，仁在其中矣。（论语）（6）诫子书中，体现志当存高远的句子是 ， 。二阅读（39分）10（10分）文言文阅读： 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股

7、，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）解释下面加点字缀：驱：弛：（2）翻译下列句子久之，目似瞑，意暇甚。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（3）在与狼的较量中，“屠户”的心理前后发生了怎样的变化？11（15分）阅读纪念白求恩选段，回答各题。 （1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热

8、忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 （2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 （3）我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知

9、他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个 的人，一个有益于人民的人。（1）从选文中可以看出白求恩是个什么样的人？（2）选文的前两段主要用了什么写法？有什么作用？（3）选文中的第一段和第二段都谈到了白求恩同志的工作，是否重复，为什么？（4）比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都

10、佩服，个个都为他的精神所感动。（5）第（3）段的四条横线上的词使用正确的是 A纯粹、高尚、有道德、脱离了低级趣味B纯粹、高尚、脱离了低级趣味、有道德C高尚、纯粹、有道德、脱离了低级趣味D高尚、纯粹、脱离了低级趣味、有道德。12（14分）阅读一根善的拐杖，回答各题。14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，全家人都指望着他挣钱呢。父亲是个呆不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不到的是，就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲，晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱，尽管只有十几元。原来，父

11、亲在步行街那里，找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏，拄着拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飞进去一只凶恶的马蜂，不停地扎着我。周末的时候，我要替他去发广告单，他不允，狠狠训斥了我：“没出息的孩子才去发广告单，你只管给我好好读书!”而我头一次没听他的话，偷偷地跟着他。此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。 来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意地流淌，可他两只胳膊还要架着拐杖，手里还拿着厚厚的一摞广告单，没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗

12、自替父亲难受着。就在这个时候，一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一个老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱，真是叫人寒心。这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去，每一张都分明写着冷漠。不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子，上面写着焦急。我看得真切，那是父亲的脸!粗糙的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照了人的良心。父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，按住了老人的人中穴。原来老人中暑了。当他醒过来

13、的时候，一再向父亲道谢，而父亲只是擦擦脸上的汗水，轻描淡写地笑笑。老人颤颤巍巍地站起来，像在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当些。”“谢谢，那你怎么办？”“没啥，我这不是还有一根吗，我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”父亲笑着说。人群出奇地安静。没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他站在那里却像一棵参天大树。因为他的脚下有根，很深很深的根。人群并没有散去，开始有人伸出手来，一双，两双，十双枯藤开始发出了新芽儿!我们太习惯“事不关己，高高挂起”了，各扫门前雪，整天一副麻木不仁的模样。灾难来临时的呆若木鸡，邪恶当道时的熟视无睹，都会令

14、你的灵魂左右飘忽，摇摇欲坠。父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇摇晃晃。（1）选文第段画线的句子运用了哪种描写方法？有什么作用？（2）选文第段中加点的词语“粗糙”和“光滑”的含义分别是什么？（3）分析选文第段“人群出奇地安静”的原因。（4）选文标题“一根善的拐杖”有什么含义？三、作文（50分）13（50分）不知不觉间，肃杀的冬天悄然来到了，在无数个寒冷的冬季里，有没有一个人，一件事曾让你的心感到温暖？请以“寒冬里的温暖”为题目写一篇文章吧。要求：要写出真情实感。不少于600字。2017-2018学年黑龙江省哈尔滨四十一中七年级（上）期中语文试卷（五四学制

15、）参考答案与试题解析一积累与运用（31分）1（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A惩戒（chng） 温驯（xn） 畏罪潜逃（qin）B嗔怪（chn） 羞怯（qu） 拈轻怕重（nin）C狭隘（i） 干涸（h） 哄堂大笑（hng）D突兀（w） 滑稽（j） 参差不齐（c）【分析】此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。【解答】A“惩戒”应读作“chng ji”；B“羞怯”应读作“xi qi”；C正确；D“滑稽”应读作“hu j”。故选：C。【点评】做好本题需要平时积累重点词语的音形义。2（3分）下列词语中没有错别字的一项

16、是（）A怂恿 热忱 见义思迁B帐篷 晕炫 大相径庭C安祥 殉职 神采奕奕D怪诞 坍塌 麻木不仁【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯，更要注意根据积累准确书写。【解答】A有误。“见义思迁”准确书写“见异思迁”。B有误。“晕炫”的准确书写“晕眩”。C有误。“安祥”的准确书写“安详”。D正确。 注意“坍塌”的书写。 故选：D。【点评】本道题考查学生对重点字的读音拼读能力。中考经常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。3（3分）下列对病句的修改

17、不正确的一项是（）A珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置）B昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）C我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”）D标准汉语的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。（删去“为”）【分析】本题考查对病句的辨析与修改能力。病句的病因有很多，主要有成分残缺、语序不当、不合逻辑

18、、句式杂糅等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可以采用压缩句子，抓主要成分，有整体到局部的判断。【解答】ABC病句修改正确；D本句属于句式杂糅，到底是“主要读者”还是“中国留学生子女及汉语爱好者”，语意不明，应该删去“的主要读者”。故选：D。【点评】解答此类题时，要求学生在平时学习中注意正确表述，避免病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照各种病因来分析句子，避免病句的出现。4（3分）下面有关名著的内容搭配不正确的一项是（）A李逵大战浪里白条（水浒传）B曹操挥泪斩马谡（三国演义）C孙悟空三借芭蕉扇（西游记）D甫志高叛变后出卖江姐（红岩）【分析】本道题考查学生对文学名著重

19、要人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。【解答】本题考查名著人物及事件的把握，文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容，应注意正确对应。A正确；B错误；诸葛亮挥泪斩马谡（三国演义）C正确；D正确。故选：B。【点评】本题考查学生对名著的理解能力。解答此题时，要求学生对名著的精彩片段要有真正的阅读体验与感悟，把握作品主要情节和主要人物。记准具体名著的名称、作者、重点人物的名称、主要的故事情节等基本内容。5（3分）根据语境，语言表述最准确、得体的一项是（）临近中考，小枫同学有些烦躁紧张，想

20、在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川，小川担心他打篮球时意外受伤会影响中考，小川对小枫说：_A你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。B我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加中考，这辈子就完了。C现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。D运动确实可以减压，不过万一受伤影响中考可就不值了，你这段时间就不要打篮球了。【分析】本题是一道典型的劝告类口语交际题，要注意语言得体。解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二

21、要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。【解答】A“你笨手笨脚的，就不要打篮球了”带有讥讽性质，不恰当；B“我才发现你这么蠢”讽刺打击，显然不得体；C本句没有突出“担心他打篮球时意外受伤会影响中考”的说话意图，不得体；D有理有据，十分得体。故选：D。【点评】语言运用要得体，主要包括两个方面：注意用语场合；注意用语对象。场合大体分为：庄重场合、工作场合、日常场合、娱乐场合。对象主要是指讲话者与听话者双方的身份、年龄以及双方的关系等。此外，还要注意得体包含礼貌的要求。6（3分）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）城市文明与乡村传统在碰撞：当城市的汽车尾气熏闷着忙碌日

22、子的无奈时，特别怀念故乡炊烟缓缓地升腾，抚平着平淡日子的孤寂；当城市的纯净水在_时，特别怀念故乡甘甜的井水，_。敷衍我们生存的日子 清澈我们生存的日子冲击成长的岁月 滋润成长的岁月。ABCD【分析】本题考查语句连贯。书面表达中句与句之间的组合与衔接自然，保持语言连贯。这方面需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致。【解答】“敷衍”比“清澈”更能准确鲜明地体现作者对城市的排斥和对乡村的思念，故第一空填“敷衍我们生存的日子”。第二空，要突出故乡水的好处，应该填“滋润成长的岁月”，“滋润”更贴切、生动，“冲击”显然不够

23、恰当。故选：B。【点评】语言表达的连贯，可从表达形式或表达内容两大方面考虑。就表达内容而言，要注意语句的先后组合应合乎事理逻辑，还要注意文意的衔接和一致，话题的前后照应，以及总与分的照应。7（3分）对下列修辞判断有误的一项是（）A矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼；密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。（对偶）B我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首要的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。（比喻）C临时伙房设在草地上，几口行军锅成一字形排列着，蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾。（拟人）D人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的

24、吗？不是。（设问）【分析】本题考查修辞方法的辨析。【解答】A句式上下句不一致，词性也不相对，字数也不相同，不是对偶；B正确；C正确；D正确。故选：A。【点评】做本题时注意比喻、对偶、拟人、设问、反问等修辞方法的辨析。8（3分）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成。”B以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。C每当疼痛发作，他就采用自己的压迫止痛法用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。D她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有

25、关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？【分析】考查重点是辨析和运用标点符号的使用是否正确，此题难度不大。【解答】A正确，考查引号的用法，把句号放到引号里面；B考查引号的用法，句中引用，把句号去掉；C考查书名号的用法，压迫止痛法是方法，不用书名号，改为引号；D考查问号的用法，有疑问词的非疑问句，把第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号；故选：A。【点评】应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握，做到书写规范，使用正确。9（7分）按课文原文填空（1）终古高云簇此

26、城，秋风吹散马蹄声。（潼关）（2）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北）（3）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（秋词）（4）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（十一月四日风雨大作）（5）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（论语）（6）诫子书中，体现志当存高远的句子是非淡泊无以明志，非宁静无以致远。【分析】本题考查诗文背诵，根据平时积累的诗文作答即可，但不能出现错别字。【解答】答案：（1）秋风吹散马蹄声（重点词：蹄）（2）何当共剪西窗烛（重点词：烛）（3）便引诗情到碧霄（重点词：霄）（4）夜阑卧听风吹雨（重点词：阑）（5）博学而笃志（重点词：笃）（6）非淡泊无以明志，非宁静无以致远（重点词

27、：致）【点评】做好本题要考熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理解。二阅读（39分）10（10分）文言文阅读： 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，

28、而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）解释下面加点字缀：驱：弛：（2）翻译下列句子久之，目似瞑，意暇甚。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（3）在与狼的较量中，“屠户”的心理前后发生了怎样的变化？【分析】【翻译】一个屠户傍晚回家，担子里面的肉卖完了，只有剩下的骨头，半路上，有两只狼紧跟着他走了很远。屠户非常害怕，把骨头扔给它们。一只狼得到骨头停了下来，另一只狼仍然跟着。屠户又朝狼扔骨头，后得到骨头的那只狼停了下来，但先前得到骨头的那只狼又赶到了。骨头已经扔完了，但是两只狼仍然像原来一样一起追赶。屠户非常困窘急迫，害怕前后受到狼的攻击。他看到的野地里有个麦场，麦场中主要堆积着柴火，

29、覆盖成小山似的。屠户就跑过去，背靠在柴堆的下面，放下担子拿着刀。狼不敢上前，瞪着眼睛对着屠户。过了一会儿，一只狼径直离开，另外一只狼像狗一样蹲坐在屠户面前。过了很久，它的眼睛好像闭上了，神情十分悠闲。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又砍几刀杀死了狼。屠户正想走开，转身看看柴草堆后面，发现一只狼正在柴草堆中打洞，打算钻洞进去从背后攻击屠户。狼的身体已经进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断它的大腿，也杀死了它。屠户才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来迷惑对手。狼狡猾，但是一会儿两只狼都死了，禽兽的欺骗手段有多少呢？只是给人们增加笑料罢了。【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题

30、，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：跟着他走了很远。缀，跟着。句意为：一起追赶。驱，追赶。句意为：放下担子拿着刀。弛，放下。（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：久，很长时间。似，好像。瞑，闭上。暇甚，很悠闲。故译为：时间长了，（它的）眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。重点词语：亦，也。黠，狡猾。变诈，欺骗手段。故译

31、为：狼也算狡猾的了，可是一会儿工夫两只狼先后死去，禽兽的诡诈手段能有多少啊？（3）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。回答本题，一定要依据原文。“屠惧”一词写出了屠户很害怕，“投以骨”写出了屠户存有侥幸心理，“骨已尽矣，而两浪之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌”写出了屠户的困境；“屠乃奔倚其下，弛担持刀”准备抵抗；“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”“屠自后断其股，亦毙之”写出屠户的果断杀狼。概括为：恐惧、防御、反抗。答案：（1）跟着追赶放下（2）时间长了，（它的）眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。狼也算狡猾的了，可是一会儿工夫两只狼先后死去，禽兽的诡诈手段能有多少啊？（3）开始屠户很害怕，

32、存有侥幸心理；后来屠户镇定下来，丢掉幻想准备抵抗；最后屠户坚定决心，勇敢斗争。【点评】文言文阅读问题设计有三种类型：即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法：1、词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。2、句子翻译题。翻译句子应该在直译的基础上意译。在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大致意思写出来（意译）在翻译句子时需要注意以下几个问题：一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国

33、名等专有名词保留原样，不用翻译。是句子中没有实际意义的词语应删去。是文言文中有些特殊句式（如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句）和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。是所翻译的句子若是省略句，则要把省略了的成分增补出来。3、内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法：引用原文句子回答；摘录原文关键的词语回答；用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。11（15分）阅读纪念白求恩选段，回答各题。 （1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重

34、担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 （2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工

35、作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 （3）我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（1）从选文中可以看出白求恩是个什么样的人？（2）选文的前两段主要用了什么写法？有什么作用？（3）选文中的第一段和第二段都谈到了白求恩同志的工作，是否重复，为什么？（4）比较下

36、面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。（5）第（3）段的四条横线上的词使用正确的是CA纯粹、高尚、有道德、脱离了低级趣味B纯粹、高尚、脱离了低级趣味、有道德C高尚、纯粹、有道德、脱离了低级趣味D高尚、纯粹、脱离了低级趣味、有道德。【分析】这是一段议论性的文字，用正反对比论证的方法论证了白求恩同志身上真正的共产主义精神。【解答】（1）本题考查理解人物的性格。解答此题的关键是在理解课文内容和材料内容的基础上，抓住关键语句来分析即可。阅读短文，从“白

37、求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”“对技术精益求精”这几句话在概括为：他毫不利己专门利人、对技术精益求精、对工作极端负责任对同志极端热忱的国际主义、共产主义精神；（2）本题考查辨析论证方法及其作用。常见的论证方法有举例论证、比喻论证、对比论证和道理论证，结合具体内容来分析即可。答题格式：运用了什么论证方法+具体作用。阅读第一段、中“白求恩同志的精神”与“不少的人”形成了对比，突出强调了每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神；第二段中从“他”“一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人”中可知，

38、运用了对比论证的论证方法，突出强调了白求恩同志毫不利己专门利人的精神。（3）本题考查对文本内容的理解与掌握。虽然第一段与第二段都提到了白求恩同志的工作，但侧重点是不同的，第一段主要表现其毫不利己、专门利人的精神，第二段是赞扬白求恩在工作中对技术精益求精的精神。所以不重复。（4）本题考查句式转换和不同的表达效果。把句中的“没有一个不“改为“都“即可化为一般陈述句。原句为双重否定句，这种句式一般会起到强调某种语气或感情的作用。据此分析可作答。（5）本题考查词语的运用。用五个“一个的人”的排比句式，赞扬了白求恩的高度的国际共产主义精神。解答此类题，需要正确的理解词语的意思，分析各个词语的轻重关系，很

39、显然，排列应该是由轻到重的顺序，作为一个外国人的白求恩做到“有益于人民”有益于中国人民，是多么伟大啊。“高尚”指的是行为端正的人。比起“纯粹”“有道德”轻一些，应放在第一空，排除AB项；“有道德”比“脱离了低级趣味”轻一些，“脱离了低级趣味”放最后。故选：C。答案：（1）毫不利己专门利人；对技术精益求精；对工作极端负责任对同志极端热忱；国际主义、共产主义精神。（2）对比论证；突出强调学习白求恩精神的重要性、必要性。（3）不重复，第一段是赞扬白求恩在工作中表现出的毫不利己、专门利人的精神，第二段是赞扬白求恩在工作中对技术精益求精的精神，虽然都是说工作，但是侧重点不同。（能说出两段的不同内容即可给

40、分）（4）一般陈述句：从前线回来的人说到白求恩，都佩服，都为他的精神所感动。表达效果：改后句子的语气没有原句强烈，没有起到强调的作用，不能突出白求恩精神的感人至深。（5）C。【点评】常用论证方法及作用：1、举例论证：，举（概括事例：人物+事件）证明了（如有分论点，写它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体，更有说服力，更让人信服。2、道理论证：论证了了观点，从而使论证更概括更深入，增强文章说服力。3、引用论证：如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读兴趣。答题格式：通过引用，证明的观点，使论证更有说

41、服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）4、对比论证：将和加以比较，突出强调了的观点。5、比喻论证：将比作，证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得更加生动形象、浅显易懂。12（14分）阅读一根善的拐杖，回答各题。14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好，这可愁坏了父亲，全家人都指望着他挣钱呢。父亲是个呆不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷，要出去溜达溜达。让我们想不到的是，就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲，晚上回来的时候，照样神奇地给我们挣回了钱，尽管只有十几元。原来，父亲在步行街那里，找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿

42、上绑着厚厚的石膏，拄着拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飞进去一只凶恶的马蜂，不停地扎着我。周末的时候，我要替他去发广告单，他不允，狠狠训斥了我：“没出息的孩子才去发广告单，你只管给我好好读书!”而我头一次没听他的话，偷偷地跟着他。此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。可来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意地流淌，可他两只胳膊还要架着拐杖，手里还拿着厚厚的一摞广告单，没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替父亲难受着。就在这个时候，一个上了年纪的老人，摇

43、摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。我听见有人小声议论，说前几天有个年轻人救了一个老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱，真是叫人寒心。这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去，每一张都分明写着冷漠。不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子，上面写着焦急。我看得真切，那是父亲的脸!粗糙的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照了人的良心。父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，按住了老人的人中穴。原来老人中暑了。当他醒过来的时候，一再向父亲道谢，而父亲只是擦擦脸上的汗水，轻

44、描淡写地笑笑。老人颤颤巍巍地站起来，像在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当些。”“谢谢，那你怎么办？”“没啥，我这不是还有一根吗，我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。”父亲笑着说。人群出奇地安静。没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他站在那里却像一棵参天大树。因为他的脚下有根，很深很深的根。人群并没有散去，开始有人伸出手来，一双，两双，十双枯藤开始发出了新芽儿!我们太习惯“事不关己，高高挂起”了，各扫门前雪，整天一副麻木不仁的模样。灾难来临时的呆若木鸡，邪恶当道时的熟视无睹，都会令你的灵魂左右飘忽，摇摇欲坠。父亲让我懂得，每个人都需

45、要一根善的拐杖，使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇摇晃晃。（1）选文第段画线的句子运用了哪种描写方法？有什么作用？（2）选文第段中加点的词语“粗糙”和“光滑”的含义分别是什么？（3）分析选文第段“人群出奇地安静”的原因。（4）选文标题“一根善的拐杖”有什么含义？【分析】本文通过写父亲因摔断腿去街上发广告挣钱时见到一位老人中暑摔倒主动上前扶起老人病给他自己的拐杖，表现了父亲有责任感、勤劳、乐于助人、有担当的高贵品质。【解答】（1）本题考查赏析描写，作答时，需先明确描写手法，然后结合语境分析其在表情达意上的作用即可。这句话是自然环境描写，结合语境可知，形象地写出天气的闷热，突出了父亲发广告单的不易，为下文故事情节的发展作铺垫，更加突出了善的主题。（2）本题考查的是理解文中重要词语的含义。阅读文字，根据内容可知“粗糙”的本义