2018-2019学年黑龙江省佳木斯市同江市青龙山农场场直中学七年级（上）期末语文试卷（含详细解答）

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1、2018-2019学年黑龙江省佳木斯市同江市青龙山农场场直中学七年级（上）期末语文试卷一、知识积累运用（第1-6题，共28分）1（8分）阅读下面的文字，按要求答题。 金秋十月，秋高气爽。精神抖擞的我们m浴着明媚的阳光，向风景秀美的九峰山进发。一路上，绿草如荫，花朵骄媚。嘹亮的歌声打破静m的森林飞上云宵。（1）请将下面的句子用楷书标准、规范地抄写在田字格内。金秋十月，秋高气爽。（2）给下列加点字注音。抖擞 嘹亮 （3）根据拼音写汉字。m 浴静m （4）找出并改正文段中的两个错别字。 改为 改为 2（2分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A每天都自问新问题，养成刨根问底的习惯，我们的思维就

2、会充满创造力和活力。B面对我市篮球队的过早出局，他只觉得天旋地转，头重脚轻，连身子也情不自禁地摇晃起来。C守在电视屏幕前，抗战老兵们聚精会神地观看着阅兵盛况，当听见习近平总书记宣布中国人民解放军将裁军30万时，大家不约而同地响起热烈的掌声。D我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。3（2分）下列句中没有语病的一项是（）A调查显示，仅有20%的城镇居民家庭实施并制订了理财计划。B近年来，随着足球运动的火爆，节假日“一场难求”，没场地踢的同题十分突出。C白岩松妙答记者的一番话，提醒我们要践行绿色生活方式，推广绿色环保理念。D加快经济发展转型的关键，在于能否全面深化改革消除体制性障得。4（2分

3、）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A次北固山下天净沙秋思峨眉山月歌相见欢依次是五言律诗、曲、七言绝句、词。B济南的冬天皇帝的新装狼依次是抒情散文、小说、童话。C朝花夕拾中从百草园到三味书屋五猖会阿长与山海经狗猫鼠等都是鲁迅对童年生活的回忆。D猎人笔记的作者是俄国作家屠格涅夫；李汝珍的镜花缘，借写海外奇风异俗，以提倡男女平等，否定封建官场，讽刺科举制度，揭露社会丑态，在我国古典小说中独树一帜。三、解答题（共2小题，满分14分）5（10分）古诗默写（1） ，好之者不如乐之者。（论语）（2）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游十月四日风雨大作）（3）河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同潼关）（4）自古逢秋悲

4、寂寥， 。刘禹锡秋词（其一）（5）唐代诗人李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以“ ， 。”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。（6）观沧海中展示曹操博大胸襟的诗句： ， ； ， 。6（4分）走进名著： 行者上前叫：“牛大哥，开门！开门！”呀的一声，洞门开了，里边走出一个毛儿女，手中提着花篮，肩上担着働子，真个是一身蓝缕无妆饰，满面精神有道心。行者上前迎着，合掌道“女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”（1）以上文字选自文学名著西游记，作者 ，鲁迅先生称之为“ ”。（2）这部名著故事情节引人入胜，请写出两个扣人心弦的故事情节。二、口语交际及综合性学

5、习，7（10分）阅读材料，完成下列各题 材料一：党的十八届五中全会于2015年10月29日闭幕，会议决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。这是继2013年，十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策之后的又一次人口政策调整。 材料二：“失独家庭”指独生子女死亡，其父母不再生育、不能再生育和不愿意收养子女的家庭。失独者年龄大都在50开外，经历了“老来丧子”的人生大悲之后，已失去再生育能力。根据中国致公党发布的调查报告，中国每年新增“失独家庭”7.6万个。2013年人口学家预计，中国汉族失独家庭未来将达到一千万个。 材料三：

6、在唯一的孩子离去后，养老成了首要问题，入住政府养老院需要儿女签字，这让没有儿女的他们无处可去。“我不怕死，我怕老。”一位失独父亲说。此外，歧视、健康的问题也接踵而至。绝大多数失独家庭最终都开始运离正常社会，以“抱团取暖”的方式聚集在一起面对未来的生活。（1）请概括上面材料的主要内容。材料一： 材料二： 材料三： （2）“只生一个好”的生育政策将成为过去，假如你们所在的小区要宣传”一个家庭生育两个孩子”政策，请你根据上面材料为他们写一则宣传标语 （3）小英的家庭符合生两孩的条件，她爸妈妈准备再生一个，小英坚不准许，认为父母再生一个会减少对她的爱，和父母闹得很僵。假如你是小英的同学，你如何劝说她？

7、（4）请你设计两个关于“关爱失独家庭”的活动。三、阅读理解及分析（共32分）8（4分）阅读古诗文，完成下列各题：【诗词赏析】次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）题目中的“次”是 意思，诗人借北归的大雁表达怎样的思想感情？（2）展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔”展现的画面。9（8分）【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持

8、刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】 两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧

9、，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自聊斋志异牧竖）【注释】牧竖：牧童。竖，童仆。 跑：兽类用足扒土。同“刨”。 奄奄：气息微弱的样子。（1）下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是 A两狼之并驱如故故令嗥B目似瞑，意暇甚意甚仓皇C狼不敢前跑号如前状D相去数十步一狼径去（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。竖下视之，气已绝矣！（3）比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是 A甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。B甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。C甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇

10、写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。D两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。（4）同是人与狼的较量，屠户与牧竖的做法，你更赞同哪一种？为什么？10（10分）阅读文章，完成下列各题 当天空合上眼睛，最后一抹夕阳倏然消失，夜晚来临了。 夜晚是属于家的。家是天空中的一颗星星，引领我们踏上归程。终于可以从那些似乎总也忙不完的工作中抽出身来，告别同事、客户，和家人团聚在一起。我们不妨算一算，其实我们成年以后大部分时间是和自己的同事、朋友在一起而不是自己的亲人。我们可以把爱心慷慨地献给他人，却对亲人如此吝啬。所以，夜晚这段相聚的时光就显得如此珍贵。我们可以吹着愉快的口哨为家人准备一

11、顿可口的晚餐，可以一起出去散散步，也可以坐在一起谈谈各自一天中的经历。不管做什么，只要和亲人在一起都是幸福的。 夜是慈爱的母亲。她用温润的手掌将我们握在掌心，轻轻地呵护抚慰，让我们体味如在母体的温暖和舒适。白天所面对的繁杂的工作，所陪的笑脸，所遭的冷遇，都被一股脑抛到九霄云外了。夜包容一切，然后将它们荡涤干净，在黎明到来的时候，呈献给人们一个崭新的白天。 夜是一杯由各种情感调制而成的鸡尾酒。当你慢慢地将它啜进口中，万般滋味便一一涌上心头。这其中有“留得残荷听雨声”的愁绪，有“荷风送香气，竹露滴清响”的闲适，有“举杯邀明月”的豪情，有“天涯共此时”的思念，更有“共剪西窗烛”的浓浓爱意。一切微妙的

12、，不可言说的情感都可以拿出来与自己细细分享。 夜使人成熟。一个人除了要接受白天的历练，更要接受夜晚的沉淀，这样才能够逐渐成熟。我们在夜晚重播白天的视频，把那些不愉快统统删除，将美好的都放进自己记忆的收藏夹。同时，我们还要回顾自己的错对得失。白天在我们情绪激动的时候往往做出一些不理智的判断和行为。夜晚使我们沉静下来，对自己的行为做出反思，这样，我们所犯的错误就可以成为以后的经验了。在这不断地回味、思索、总结中，我们也逐渐走向成熟。 夜是思想者的乐园。夜以其特有的博大、宁静、神秘而备受爱思考人们的青睐。作家路遥说：“我们的白天从夜晚开始。”夜给了文学家一张安静的书桌。夜是如此深广、博大，与那无边的

13、宇宙相连，它让哲学家的思想纵横驰骋，高远深邃。那神秘的苍穹又赋予了艺术家们多少非凡的想象力啊! 一个经得住黑夜审视的灵魂才是纯正的灵魂。一个背负罪行的人，一个不择手段牟取不义之财的人，一个虐待父母不懂感恩的人，是禁不住黑夜审视的。他会在黑夜中辗转反侧，备受折磨，无法享受那看似最平常的一夜安眠。 读夜，善良的人读出慈爱，邪恶的人读出阴森；大度的人读出深广，狭隘的人读出压抑；淡泊的人读出闲适，功利的人读出焦灼；孤单的人读出寂寞，团聚的人读出快乐。读夜，品人生百味。（1）文章第段有什么作用？（2）文中第段中画线语句有什么表达效果？（3）文章第段中引用作家路遥的话有何用意？（4）文章最后一段有什么特点

14、？有何妙处？11（10分）阅读文章，完成下列各题夏夜很静谧，只有月光经过树梢来到大地的脚步声。轻轻地，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人，一声不吭地沉默着。或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨，或许是在遐思一个又一个这样的夏夜，像一条无形的路似的，最终会把他带到什么地方。而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了，月光成了今夜唯一的客人。她随手携带的礼物，除了一个夏夜的安谧、平安、祥和之外，就是世界在安谧之外星星点点所发出的声音。事实上，在这样的夜晚，所有的声音都是安静的。在月光温柔的怀里，远处小溪流淌的声

15、音，阵阵蛙声，还有河边浣衣女子的歌谣声，它们在本质上都是安宁的一个微小分子。隐隐地，从谁家的院子里传来了狗吠，“汪汪”两声，仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话，让你感到意外和惊奇，但又能让你真切地感到在这个世界上，还有声音的存在。我们一家人在院子里乘凉。轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人。父亲就在这个时候才显出他内心深处慈祥的一面，宽手巴掌在我的头上摸来摸去，给我讲着小故事。我听着听着，往往就睡着了。一觉醒来，又是新的一天。而母亲，总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一个大大的西瓜，切开，把最大最红的一牙给我。之后，她就坐在黄昏时早就

16、铺开在院子里的一块凉席上，借着月色，一针一线地纳着布鞋。偶尔她也会哼唱起儿歌。我从来都不知道，母亲的声音竟然是如此地美！多年之后，母亲唱的儿歌，仍在冥冥中感动着我，温暖着我，也让我在这样一个声音鱼龙混杂的年代里，能够分辨出什么才是真正的音乐。长大一些，我就不是如此地听话了。总是在暮色四合月光如水的时候出门，因为有很多伙伴在外面等着我。我们一起跑到村边的柴垛前，玩起只属于我们自己的游戏，比如跑电、斗鸡、捉迷藏再后来，我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏。星空给我的，不只是辽阔、干净，更多的则是一种心灵的开阔。康德说：世界上只有两件东西最能深深地震撼我们的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则；一件

17、是我们头顶上灿烂的星空。我相信这句话，因为每当我一个人注视着星空的时候，我的心中总能感受到一种强烈的震撼。世界是和平的，人间原本也是安静的，无数的夏夜就是和平安静的一部分。那辽阔天际上布满的星星，像神写下的文字，逼迫着你用一生的长度去慢慢地阅读和体味。而我们人类来到这个世上，其实也只是沉默世界中极其微小的一分子，我们默默地来了，又默默地走了，悄无声息，像一个又一个夏夜，在悄无声息中完成了自己的使命。但当你在将来的某一天偶尔回头一望的时候，你就会发现，无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句句很美很纯的诗吗？（1）第五段“也让我在这样一个声音鱼龙混杂的年代里，能够分辨出什么才是真正的音乐”，作者认

18、为什么样的音乐才是“真正的音乐”？（2）作者在描写夏夜时，多处运用了比喻和拟人的修辞手法，请找出一句，并作简要赏析。句子： 赏析： （3）第7段写“我”注视夜空时“心中总能感受到一种强烈的震撼”原因是什么？（4）作者所描写的夏夜有哪些特点？四、写作：（50分）12（50分）伴着九月的秋风，初中生活已经开始一个学期了，新校园，新教室，新老师，你一定结识了新同学，请以“我为他（她）竖起大拇指”为题，写一篇记人为主的记叙文。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名等（3）字数不少于600字（4）书写要工整，卷面要整洁，字迹要清晰。述一个具体的事情，可以将

19、述的几件小事情联系成文2018-2019学年黑龙江省佳木斯市同江市青龙山农场场直中学七年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、知识积累运用（第1-6题，共28分）1（8分）阅读下面的文字，按要求答题。 金秋十月，秋高气爽。精神抖擞的我们m浴着明媚的阳光，向风景秀美的九峰山进发。一路上，绿草如荫，花朵骄媚。嘹亮的歌声打破静m的森林飞上云宵。（1）请将下面的句子用楷书标准、规范地抄写在田字格内。金秋十月，秋高气爽。（2）给下列加点字注音。抖擞su 嘹亮lio（3）根据拼音写汉字。m沐浴静m谧（4）找出并改正文段中的两个错别字。荫改为茵宵改为霄【分析】（1）本题考查汉字的书写。根据题意用楷书，书

20、写规范，标点正确，注意字的间架结构即可。（2）本题考查字音的掌握。根据平时对字词的积累，以及语段的内容，“抖擞”的“擞”读作su，“嘹亮”的“嘹”读作lio。（3）本题考查字形的掌握。根据语段内容，“m浴”写作“沐浴”，“静m”写作“静谧”。（4）本题考查错别字的辨析与修改。阅读语段，其中的“绿草如荫”的“荫”应写作“茵”，“云宵”的“宵”应写作“霄”。【解答】答案：（1）金秋十月，秋高气爽。（2）su lio（3）沐 谧（4）荫茵 霄宵【点评】综合读写题具有整体性、开放性、实践性的特点，考查学生语文的理解分析及运用的能力，平时要多积累知识，并多训练。2（2分）下列句子中加点词语使用不恰当的一

21、项是（）A每天都自问新问题，养成刨根问底的习惯，我们的思维就会充满创造力和活力。B面对我市篮球队的过早出局，他只觉得天旋地转，头重脚轻，连身子也情不自禁地摇晃起来。C守在电视屏幕前，抗战老兵们聚精会神地观看着阅兵盛况，当听见习近平总书记宣布中国人民解放军将裁军30万时，大家不约而同地响起热烈的掌声。D我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。【解答】ACD

22、正确；B错误，“情不自禁”自己控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制。所以这里用在身体上不恰当。故选：B。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。3（2分）下列句中没有语病的一项是（）A调查显示，仅有20%的城镇居民家庭实施并制订了理财计划。B近年来，随着足球运动的火爆，节假日“一场难求”，没场地踢的同题十分突出。C白岩松妙答记者的一番话，提醒我们要践行绿色生活方式，推广绿色环保理念。D加快经济发展转型的关键，在于能否全面深化改革消除体制性障得。【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语

23、意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有误，语序颠倒，应将“制定”与“实施”调换位置；B正确；C有误，搭配不当，“推广”与“理念”搭配不当，将“推广”改为“传播”；D有误，前后矛盾，“加快”前加“能否”；故选：B。【点评】辨析病句常用的方法有：1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分

24、），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4（2分）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A次北固山下天净沙秋思峨眉山月歌相见欢依次是五言律诗、曲、七言绝句、词。B济南的冬天皇帝的新装狼依次是抒情散文、小说、童话。C朝花夕拾中从百草园到三味书屋五猖会阿长与山海经狗猫鼠等都是鲁迅对童年生活的回忆。D猎人笔记的作者是俄国作家屠格涅夫；李汝珍的镜花缘，借写海外奇风异俗，以提倡男女平等，否定封建官场，讽刺科举制度，揭露社会丑态，在我国古典小说中独树一帜。【分析】本题考查学生对于文学文体、常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流

25、派等。文体常识要注意各种文体的特点。【解答】ACD正确；B有误，济南的冬天皇帝的新装狼依次是写景散文、童话、小说。故选：B。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。三、解答题（共2小题，满分14分）5（10分）古诗默写（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（论语）（2）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游十月四日风雨大作）（3）河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关）（4）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。刘禹锡秋词（其一）（5）唐代诗人李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”两句，把对友人的怀念之情托付

26、给明月。（6）观沧海中展示曹操博大胸襟的诗句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）知之者不如好之者（2）铁马冰河入梦来（3）山入潼关不解平（4）我言秋日胜春朝（5）我寄愁心与明月；随君直到夜郎西（注意“郎”的书写）（6）日月之行；若出其中；星汉灿烂；若出其里（注意“汉”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态，培养识

27、记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。6（4分）走进名著： 行者上前叫：“牛大哥，开门！开门！”呀的一声，洞门开了，里边走出一个毛儿女，手中提着花篮，肩上担着働子，真个是一身蓝缕无妆饰，满面精神有道心。行者上前迎着，合掌道“女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”（1）以上文字选自文学名著西游记，作者吴承恩，鲁迅先生称之为“神魔小说”。（2）这部名著故事情节引人入胜，请写出两个扣人心弦的故事情节。【分析】本题考查名著综合性阅读。解答此类题目时，要在正确审题的基础上，结合自己的名著知识，

28、分析作答。【解答】（1）本题考查名著基础知识。解答此题，根据积累的名著知识作答即可。西游记的作者是吴承恩，这部作品鲁迅先生称为“神魔小说”。（2）本题考查名著故事情节。解答此题，选择自己最熟悉的两个故事情节，列出即可，如三打白骨精，车迟国斗法，真假美猴王等。答案：（1）吴承恩；神魔小说（2）三打白骨精，车迟国斗法，真假美猴王【点评】本题考查一部名著，考点包括名著基础知识及故事情节，基础性较强，只要学生具备基本的名著知识，即可顺利答题。二、口语交际及综合性学习，7（10分）阅读材料，完成下列各题 材料一：党的十八届五中全会于2015年10月29日闭幕，会议决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发

29、展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。这是继2013年，十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策之后的又一次人口政策调整。 材料二：“失独家庭”指独生子女死亡，其父母不再生育、不能再生育和不愿意收养子女的家庭。失独者年龄大都在50开外，经历了“老来丧子”的人生大悲之后，已失去再生育能力。根据中国致公党发布的调查报告，中国每年新增“失独家庭”7.6万个。2013年人口学家预计，中国汉族失独家庭未来将达到一千万个。 材料三：在唯一的孩子离去后，养老成了首要问题，入住政府养老院需要儿女签字，这让没有儿女的他们无处可去。“我不怕死，我怕老。”一位失独父亲说。此外，歧

30、视、健康的问题也接踵而至。绝大多数失独家庭最终都开始运离正常社会，以“抱团取暖”的方式聚集在一起面对未来的生活。（1）请概括上面材料的主要内容。材料一：全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策材料二：中国汉族“失独家庭”逐年递增材料三：“失独家庭”养老存在诸多问题（2）“只生一个好”的生育政策将成为过去，假如你们所在的小区要宣传”一个家庭生育两个孩子”政策，请你根据上面材料为他们写一则宣传标语失独家庭不孤单，两孩政策遂人愿（3）小英的家庭符合生两孩的条件，她爸妈妈准备再生一个，小英坚不准许，认为父母再生一个会减少对她的爱，和父母闹得很僵。假如你是小英的同学，你如何劝说她？（4）请你设计两个关于“关爱

31、失独家庭”的活动。【分析】本题为材料阅读题，第一题考查材料内容的概括能力，第二题考查宣传标语的拟写能力，第三题考查劝说语的拟写能力，第四题考查活动的设计能力。【解答】（1）阅读材料一，主要表述党的十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。材料二，主要介绍什么是“失独家庭”，以及我国“失独家庭”呈逐年递增之势。材料三，以具体实例指出“失独家庭”如何养老。表述概括的语句要尽量的简洁能顺。（2）宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性。三则材料都提到了“失独家庭”的养老问题，所以可从生育两个孩子对养老问题的有效解决来拟写。如：失独家庭不孤单，两孩政策遂人愿。（3）劝说词的拟写，开头

32、要有合适的称呼，然后从两个孩子在生长过程中的获得更多的爱，或是从父母以后的养老问题可得到有效解决等方面，表述出一个孩子生活的孤单，长大后养老负担重来加以劝说。最后以征询式结尾结束即可。（4）适合中学生开展的活动主要有：朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。结合此次活动的主题，“关爱失独家庭”可开展以此为主题的实践活动，或是主题征文、主题班会、黑板报，以引起同学们的关注。答案不唯一，合理即可。答案：（1）材料一：全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策；材料二：中国汉族“失独家庭”逐年递增材料三：“失独家庭”养老存在诸多问题。（2）示例：失独家

33、庭不孤单，两孩政策遂人愿。（主题鲜明，语言精练即可）（3）示例：小英，父母再生一个，反而多了一个关爱你的人，增添家庭的乐趣；今后可以减轻你赡养父母的负担和父母的孤独感。不要再和父母闹矛盾了，好吗？（4）进行一次“走进失独家庭”的社会实践活动举办一次关于“关爱失独家庭”的主题班会【点评】写宣传标语应注意：内容具体，指问明确。该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。语言简洁，朗朗上口。标语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还应该适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。构思新颖，富有创意。标语是用创意来说话的，要用艺术的手法把话说到人的心上。语气亲切温馨，

34、充满人文关怀。好的标语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感。三、阅读理解及分析（共32分）8（4分）阅读古诗文，完成下列各题：【诗词赏析】次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）题目中的“次”是停泊、停留、停宿意思，诗人借北归的大雁表达怎样的思想感情？（2）展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔”展现的画面。【分析】次北固山下是唐代诗人王湾的作品。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。开头以对偶句发端，写神驰故里的飘

35、泊羁旅之情怀；次联写“潮平”、“风正”的江上行船，情景恢弘阔大；三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，“形容景物，妙绝千古”，给人积极向上的艺术魅力；尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵。【解答】（1）本题考查诗句理解和思想感情。题目中的“次”，本是“停泊”之义。本诗尾联是表达作者情感的句子，意为身在旅途，诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的客路进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深深的乡愁。（2）本题考查再现诗中画面的能力。“潮平两岸阔，风正一帆悬。”意为潮水上涨，两岸更显开阔；风势正顺，白

36、帆高高扬起。题干要求展开想象，语言生动形象，在句意基础上适当加工和拓展。答案：（1）停泊、停留、停宿。表达了作者羁旅漂泊思乡之情。（2）潮水上涨，江面与两岸齐平，整个江面十分开阔。顺风行舟，一帆高挂。（答案不唯一）译文：客行在碧色苍翠的青山前，泛舟于微波荡漾的绿水间。潮水上涨，两岸更显开阔；风势正顺；白帆高高扬起。残夜将去，旭日初升海上；一年未尽，江南已初入春。身在旅途，家信何传？还是托付北归的大雁，让它捎到远方的太阳。【点评】本道题考查学生分析鉴赏诗歌的能力。分析诗词鉴赏题时，要把握住诗词中的意象，从意象入手，结合时代背景。根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。

37、9（8分）【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】 两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼

38、至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自聊斋志异牧竖）【注释】牧竖：牧童。竖，童仆。 跑：兽类用足扒土。同“刨”。 奄奄：气息微弱的样子。（1）下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是BA两狼之并驱如故故令嗥B目似瞑，意暇甚意甚仓皇C狼不敢前跑号如前状D相去数十步一狼径去（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。竖下视之，气已绝矣！（3

39、）比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是DA甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。B甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。C甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。D两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。（4）同是人与狼的较量，屠户与牧竖的做法，你更赞同哪一种？为什么？【分析】参考译文：（甲）一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给

40、狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出

41、屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。（乙）两个牧童走进山林里（恰好）走到一个狼窝前，窝里有两只小狼，（两个牧童）谋划着各抓一只。（他们又）各自爬上一棵树，两棵树相距几十步远。过了一会儿老狼回来了，它钻进狼窝一看，小狼不见了，（焦急万分）看样子相当仓皇。一个牧童在树上又是扭小狼的脚，又是揪它的耳朵，让它哀号；老狼听到小狼的叫声，仰头看见了（牧童和小狼），愤怒着冲到树下，一边嚎叫一边连爬带抓（着树干想爬上去）。（这时）另一个牧童

42、也在另一棵树上欺负得小狼急促地哀号起来；老狼（听到了）停下（它的）嚎叫四周张望，才远远看见另一棵树（上的小狼和牧童），它又放弃这棵树奔跑向另一边，（它）奔跑嚎叫象刚才一样。第一棵树上的小狼又叫，它又回身奔向第一棵。口中叫个不停、脚下奔跑不止，来来回回跑了几十趟，跑得渐渐慢了，叫声渐渐弱了；不一会儿，（就累得）奄奄一息，直挺挺地倒在地上，过了许久，便一动不动了。牧童爬下树一看，老狼已经死了。【解答】（1）本题主要考查点是一词多义。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。A句意：两只狼像原来一样一起追赶。故：原来；故意让它哀号。故：故意B句意：那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很

43、。意：神情；神情相当仓皇。意：神情C句意：两只狼不敢上前。前：上前；像刚才一样边跑边嗥叫。前：以前D句意：两棵树相距几十步远。去：距离；一只狼径直走开了。去：离开故选：B（2）本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：耳：罢了句意：禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了重点词有：绝：断句意：牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。（3）此题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容

44、。A正确；B正确；C 正确；D有误，乙文没有比喻修辞；故选：D（4）此题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容。谈一下自己的看法，自圆其说即可。答案：（1）B（2）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。 牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。（3）D（4）答案示例：更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。【点评】在平时学习中，需要掌握重点实词和虚词的含义，特别是一些特殊用法，如通假字、古今异义、词类活用；还要用现代汉语准确的翻译文章；准确理解课文内容，体会作者的

45、情感和观点，并能发表自己的看法。10（10分）阅读文章，完成下列各题 当天空合上眼睛，最后一抹夕阳倏然消失，夜晚来临了。 夜晚是属于家的。家是天空中的一颗星星，引领我们踏上归程。终于可以从那些似乎总也忙不完的工作中抽出身来，告别同事、客户，和家人团聚在一起。我们不妨算一算，其实我们成年以后大部分时间是和自己的同事、朋友在一起而不是自己的亲人。我们可以把爱心慷慨地献给他人，却对亲人如此吝啬。所以，夜晚这段相聚的时光就显得如此珍贵。我们可以吹着愉快的口哨为家人准备一顿可口的晚餐，可以一起出去散散步，也可以坐在一起谈谈各自一天中的经历。不管做什么，只要和亲人在一起都是幸福的。 夜是慈爱的母亲。她用温润的手掌将我们握在掌心，轻轻地呵护抚慰，让我们体味如在母体的温暖和舒适。白天所面对的繁杂的工作，所陪的笑脸，所遭的冷遇，都被一股脑抛到九霄云外了。夜包容一切，然后将它们荡涤干净，在黎明到来的时候，呈献给人们一个崭新的白天。 夜是一杯由各种情感调制而成的鸡尾酒。当