专题8.6直线与椭圆的位置关系 2020年高考数学一轮复习对点提分(文理科通用)原卷版
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1、第八篇 平面解析几何专题8.06直线与椭圆的位置关系【考点聚焦突破】考点一中点弦及弦长问题角度1中点弦问题【例11】 已知椭圆y21,(1)过A(2,1)的直线l与椭圆相交,求l被截得的弦的中点轨迹方程;(2)求过点P且被P点平分的弦所在直线的方程.【规律方法】弦及弦中点问题的解决方法(1)根与系数的关系:直线与椭圆方程联立、消元,利用根与系数关系表示中点;(2)点差法:利用弦两端点适合椭圆方程,作差构造中点、斜率.角度2弦长问题【例12】 (2019北京朝阳区模拟)已知椭圆C:1(ab0)的左、右焦点分别为F1,F2,且点F1到椭圆C上任意一点的最大距离为3,椭圆C的离心率为.(1)求椭圆C
2、的标准方程;(2)是否存在斜率为1的直线l与以线段F1F2为直径的圆相交于A,B两点,与椭圆相交于C,D,且?若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由.【规律方法】1.解决直线与椭圆相交的问题,其常规思路是先把直线方程与椭圆方程联立,消元、化简,然后应用根与系数的关系建立方程,解决相关问题.2.设直线与椭圆的交点坐标为A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB| (k为直线斜率).【训练1】 (1)(一题多解)已知斜率为2的直线经过椭圆1的右焦点F1,与椭圆相交于A,B两点,则弦AB的长为_.(2)(一题多解)(2019广东五校调研)若椭圆的中心在原点,一个焦点为(0,2),直线y3x7
3、与椭圆相交所得弦的中点的纵坐标为1,则这个椭圆的方程为()A.1 B.1C.1 D.1考点二最值与范围问题【例2】 (2019天津和平区质检)已知P点坐标为(0,2),点A,B分别为椭圆E:1(ab0)的左、右顶点,直线BP交E于点Q,ABP是等腰直角三角形,且.(1)求椭圆E的方程;(2)设过点P的动直线l与E相交于M,N两点,当坐标原点O位于以MN为直径的圆外时,求直线l斜率的取值范围.【规律方法】最值与范围问题的解题思路1.构造关于所求量的函数,通过求函数的值域来获得问题的解.2.构造关于所求量的不等式,通过解不等式来获得问题的解.在解题过程中,一定要深刻挖掘题目中的隐含条件,如判别式大
4、于零等.【易错警示】(1)设直线方程时,应注意讨论斜率不存在的情况.(2)利用公式计算直线被椭圆截得的弦长是在方程有解的情况下进行的,不要忽略判别式.【训练2】 已知P(x0,y0)是椭圆C:y21上的一点,F1,F2是C的两个焦点,若0【例3】 人教A版教材选修21第62页习题2.3 B组第4题:已知双曲线x21,过点P(1,1)能否作一条直线l与双曲线交于A,B两点,且点P是线段AB的中点?类型4求解直线与圆锥曲线的相关问题时,若两条直线互相垂直或两直线斜率有明确等量关系,可用“替代法”,“替代法”的实质是设而不求【例4】 (2017全国卷改编)已知F为抛物线C:y22x的焦点,过F作两条
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