2020届高三精准培优专练十六把握思维的奥妙 (教师版)
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1、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点十六 把握思维的奥妙一、透析重难点,精培优等生1以时政材料为依托,考查意识的本质及特点典例1(2019江苏卷)两条小鱼遇到一条大鱼,大鱼打招呼道:早上好,孩子们,这水怎么样?两条小鱼继续游了一会儿,终于,其中一条忍不住问另一条:什么是水?不少人就像故事中的小鱼一样,生活在社会的“水”中太长时间,已不知道“水”是什么。从哲学角度看这是因为( )A认识具有无限性B意识是对客观存在的反映C认识具有反复性D意识活动具有自觉选择性【解析】本题考查意识活动的特点。认识具有无限性指人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程,认识具有反复性指人类追求真
2、理的过程并不是一帆风顺的,材料没有体现人们对水的认识是否存在曲折性、也未体现对水的认识需要不断深化和拓展,AC不符合题意;“意识是对客观存在的反映”说明物质决定意识,而材料侧重意识的反作用,B不符合题意;意识的自觉选择性指意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么,材料中的人生活在社会的“水”中太长时间从而选择性的无视了“水”的存在,体现了意识活动的自觉选择性,D符合题意。故选D。【答案】D2以时政材料如传统文化、科学发现等为背景,考查意识的作用【解题技法】把握意识的能动作用意识的能动作用能动地认识世界具体表现世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物原因意识活动具
3、有目的性、自觉选择性和主动创造性能动地改造世界从意识与客观世界的关系看正确的意识促进客观事物的发展;错误的意识阻碍事物的发展从意识与人自身的关系看意识对人的生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神可以催人向上,萎靡的精神则会使人悲观、消沉,丧失斗志方法论要重视和发挥意识的能动作用,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识典例2(2019新课标全国卷I)阅读材料,完成下列要求。走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落,我们能够欣赏风格独特的民居建筑、丰富多样的村镇空间格局,品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡规、民情风俗,感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕
4、文化,寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁,是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石”。随着工业化、城镇化的快速发展,传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如:不少传统村落因缺少产业支撑,医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要,导致人口流失严重,甚至出现“空心化”;古民居、古建筑得不到及时修缮和维护,自然毁损严重;传统工匠越来越少,传统建筑工艺、传统艺术日渐失传;在旅游开发过程中,无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假,对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响,导致“千村一面”。保护、传承和利用好传统村落,是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。20
5、12年以来,我国大部分传统村落已被列为保护对象。(注:传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产,具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。)保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。结合材料,运用意识能动作用原理对此加以说明。【解析】解答本题,首先要审设问,本题知识限定明确,意识能动作用原理,题目类型认识说明类,问题指向说明保护、传承和利用传统村落需要增强人们的文化自觉意识。进一步解读设问和材料,本题属于小切口的题目,此类题目解答的关键在于分层,单一原理题目首先要进行基本原理表述,即意识是对物质的能动的反映,又对物质具有能动的反作用,人们在意识的指导下能动地认识世界
6、、改造世界。然后分析对应材料时候,要分别分析现实生活中的认识世界和改造世界,具体来讲,认识世界层面,增强文化自觉,引导人们正确认识传统村落的历史文化价值,更加自觉地加以保护和传承;而改造世界层面,克服错误观念,避免破坏性开发,把保护、传承与利用有机统起来。【答案】意识是对物质的能动的反映,又对物质具有能动的反作用,人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。增强文化自觉,引导人们正确认识传统村落的历史文化价值,更加自觉地加以保护和传承;克服错误观念,避免破坏性开发,把保护、传承与利用有机统一起来。3结合重大时政热点,考查物质与意识的辩证关系【解题技法】物质和意识的辩证关系世界观原理物质决定意识
7、,意识是客观存在的反映意识具有能动作用,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用方法论要求我们一切从实际出发,使主观符合客观意识的能动作用要求我们重视意识的作用、重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识典例3(2018山东模拟)阅读材料,完成下列要求。材料教育部通知,从2017年春季开始,在大、中、小所有学段、所有学科、所有国家课程和地方课程的教材中,将中国人民“八年抗战”一律改为“十四年抗战”,把弘扬爱国主义为核心的中华民族精神落实到学生教材当中去。史学专家根据大量史实研究发现:1931年9月18日发生在中国东北的“九一八事变”后,中国共产党就承担起独立领
8、导中国抗日斗争的壮烈使命并发挥了中流砥柱的作用;东北抗日联军进行了英勇殊死的斗争,其他一些中国军队也在奋起抵抗;中国工人、农民、知识分子、爱国人士和爱国华侨也积极支持和参加抗战。中国人民长达14年艰苦卓绝的斗争,让中国人的物质、精神、鲜血和生命都付出了惨痛的代价。因此,“十四年抗战”的概念更科学,过去“八年抗战”的概念仅是指1937年“七七”卢沟桥事变开始的全国性抗战,只是“十四年抗战”中从局部抗战进入到全面抗战的一个阶段。我们修正历史概念,不是记住仇恨,而是要呈现历史本来面目,客观反映日本侵华罪行,反映中国人民对世界反法西斯战争做出的特殊贡献和巨大牺牲,警醒日本右翼、维护世界和平;是为了让中
9、国人民铭记血泪史、屈辱史和中国共产党领导抗战的斗争史,弘扬中华民族精神、增强爱国热情、凝聚民族力量,在中国共产党领导下,沿着中国特色社会主义道路,顽强奋斗、奋发图强,实现中华民族伟大复兴的中国梦。根据材料,用物质和意识的辩证关系分析教育部要求大、中、小学校教材一律将“八年抗战”改为“十四年抗战”的主要原因。【解析】本题设问要求用物质和意识的辩证关系分析教育部要求大、中、小学校教材一律将“八年抗战”改为“十四年抗战”的主要原因。属于原因类试题,考生可先答出辩证关系知识,然后再结合材料回答原因。也可把辩证关系分开来分别回答。【答案】物质决定意识,意识是物质的反映,要求一切从实际出发,实事求是。中国
10、十四年抗战的大量史实和日本右翼抬头的现实决定了我们的教材必须客观全面地呈现历史。人能够能动地认识世界的意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。教材客观全面反映中国人民艰苦卓绝的抗战史,是为了激发学生爱国热情,弘扬中华民族精神。人的意识对人们改造客观世界的活动具有指导作用,对于人体生理活动具有调节和控制作用,教材客观全面地反映中国人民的血泪史、屈辱史和斗争史,是为了让中国人民顽强拼搏、奋发图强,实现中华民族伟大复兴的中国梦。4依托领导人的讲话考查尊重客观规律与发挥主观能动性【解题技法】尊重客观规律与发挥主观能动性的关系世界观原理尊重客观规律与发挥主观能动性二者是辩证统一的。尊重客观规律是发挥
11、主观能动性的前提和基础,尊重客观规律,按客观规律办事必须发挥主观能动性规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭,必须尊重客观规律,按规律办事。人具有主观能动性,人们可以发挥主观能动性,认识并利用规律,达到改造世界的目的方法论想问题、办事情既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来典例4(2018天津高考卷4)天津市蓟州区的郭家沟,东临梨木台、西邻九山顶,以前主要靠种庄稼,村民收入不高。后来,随着乡村旅游的升温,当地依托得天独厚的旅游资源,开展旅游精品村建设,请专家对村子进行
12、规划,提升改造农家乐,吸引来大量游客,实现了村民增收致富。郭家沟的成功转型表明( ) A专家正在成为农村经济发展的主体力量 B充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展 C一个地方的自然条件对经济发展起决定作用 D科学发展要从实际出发,发挥自身优势顺应市场需求 【解析】本题主要考查从实际出发,旨在考查获取、解读信息和理解、运用知识的能力。解答本题的关键是了解郭家沟是如何结合自身情况搞乡村旅游的。郭家沟以前村民收入低,后来结合自身情况,通过乡村旅游,提升改造农家乐,吸引了大量游客,实现了村民增收。这表明科学发展要做到从实际出发,发挥自身优势,D项正确;A项说法错误;B项说法太绝对;C项说法错误。【答
13、案】D二、对点增分集训(一)、选择题1以色列研究人员通过在病人大脑中植入电极治疗的同时,分析与对比人脑与猕猴大脑中神经元的活动特征,发现人脑神经元处理信息的效率更高,而猴脑神经元的同步性和稳定性更好。比如在遭遇一头老虎的情况下,猴子需要大脑总是能稳定地、本能地做出逃跑反应,而对于人来说,大脑可以综合分析更多信息,从而做出经过更多思考后的反应。这一成果从一个角度表明( )意识是人脑的机能 动物本能反应是形成意识的前提纯粹动物心理不会自发形成意识 意识是大脑对外界刺激的反映A B C D【解析】此题考查意识的相关知识。以色列研究人员通过研究发现人脑神经元处理信息的效率更高,而猴脑神经元的同步性和稳
14、定性更好。遇到危险时,猴子需要大脑总是能稳定地、本能地做出逃跑反应,而对于人来说,大脑可以综合分析更多信息,从而做出经过更多思考后的反应。这一成果从一个角度表明纯粹动物心理不会自发形成意识,意识是人脑的机能,正确;生物的反应形式是人的意识产生的前提,说法错误,排除;意识是人脑对外界刺激的反映,中的“大脑”说法错误,排除。故本题选A。【答案】A22019年2月,中国移动与华为公司联合推出智慧机器人问路送餐等互动体验,展示5G时代可能实现的新生活方式。5G时代,很多工作可能被智慧机器人替代。对此,下列认识正确的是( )5G时代,智慧不再是人所特有的 智慧机器人是人的能力的延伸和拓展智慧机器人仅是一
15、种工具,不具有人的意识 替代人的工作是智慧机器人发展的方向A B C D【解析】人脑是产生意识的物质器官或物质基础,意识是人脑特有的机能。“电脑思维”只是对人脑思维功能和思维信息过程的模拟,“电脑思维”不是本来意义上的人的思维,电脑不能产生意识,思维、意识只是人脑才有的机能,错误;智慧机器人仅是一种工具,不具有人的意识,是人的能力的延伸和拓展,适合题意;智慧是人所特有的,错误;故本题选C。【答案】C3北京时间2019年2月5日凌晨,国际科学期刊自然天文(Nature Astronomy)在线发布我国天文学家邓李才研究员带领团队的最新研究成果银河系恒星盘的翘曲结构。该项研究首先更新了人们对银河系
16、形状的认识,同时也对外盘起源提供了决定性的观测证据,为我们最终理解像银河系这样的巨大盘星系如何形成和演化提供关键线索。这表明( )意识是大脑对客观存在的反映 思维与存在具有同一性银河系的存在与发展是有规律的 充分发挥主观能动性是认识银河系规律的基础A B C D【解析】意识是人脑对客观存在的反映,错误。该项研究首先更新了人们对银河系形状的认识,同时也对外盘起源提供了决定性的观测证据,为我们最终理解像银河系这样的巨大盘星系如何形成和演化提供关键线索。这表明思维与存在具有同一性;银河系的存在与发展是有规律的,符合题意。实践是认识的基础,错误。故本题选C。【答案】C42018年2月13日,美国波士顿
17、动力公司推出最新版的SpotMini机器人,他已经可实现自助开门的动作,并先让另一只无机械臂的机器人通过。整个动作流程下来机器人都展现出其出色的平衡性和协调性。下列说法正确的是( )智能机器人的诞生体现了人类意识活动的主动性和创造性智能机器人是实践活动的产物,与人拥有同样形式的意识智能机器人是人类智慧的物化,可以成为新的实践主体智能机器人的研发说明实践的发展延伸了人的认识器官A B C D【解析】此题考查意识的相关知识。智能机器人是人的实践活动、人的智慧的物化,但不可能与人拥有同样形式的意识,说法错误,排除;实践的主体是人,说法错误,排除;智能机器人的诞生人类意识活动的主动性和创造性的体现,正
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