2020届高三精准培优专练四 中国传统思想的演变 学生版
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1、精准培优专练培优点四 中国传统思想的演变一、高考知识点命题研究典例1(2019年新课标全国卷,25,4分)西汉初期,道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓;后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是( )A王国势力强大B百家争鸣局面的延续C现实统治需要D兼收并蓄的文化政策典例2(2019年新课标全国卷,26,4分)程颢诗云:“闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。万物静观皆自得,四时佳兴与人同。道通天地有形外,思入风云变态中。富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。”其体现的主旨是( )A人类与自然和谐共处B人与万事万物皆同理C张扬自我的人生态度
2、D无为而治的思想理念二、知识点精准提分集训一、选择题1图7为春秋战国时期文化圈分布图,对该图解读最合理的是( )图7 A文化地域性导致这一时期政治分裂 B中原文化一直领先于其他地域文化C地理阻隔导致文化圈之间相互隔绝 D中国文化发展呈现多元一体的特征2史记封禅书曾记载“自古受命帝王,曷尝不封禅”,并从五帝之舜的封禅开始叙说。沿袭至秦汉之时,封禅逐渐成为帝王们的盛世大典。在泰山封禅升天,与鬼神通是封禅是否成功的一个重要信号。古代帝王封禅的主要目的是( )A证明王权的合法性 B强化以农立国的治国理念C宣扬天人合一思想 D确立道家学说的统治地位3战国某思想家:“是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯
3、足以畜妻子,乐岁终年饱,凶年免于死亡。”下列主张与其属于同一学派的是( )A天时不如地利,地利不如人和 B天下兼相爱则治,交相恶则乱C圣人居无为之事,行不言之教 D爱多则法不立,威寡则下侵上4如图为资治通鉴书影,以“三家分晋”为开篇。作者先是陈述:周威烈王二十三年,初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯;接着提出:臣闻天子之职莫大于礼,礼莫大于分,分莫大于名。据此推知,司马光如此记史( )A肯定了周威烈王的做法用以资政 B基于三家分晋使分封制开始动摇C体现了维护传统秩序的政治立场 D反映了摒弃个人好恶的治史态度5吉祥图案作为中国传统文化的重要组成部分,起始于商周,发展于唐宋,鼎盛于明清。通常以纹、谐
4、音以及文字来表示。如图7,利用“猴”同“侯”同音,“枫”同“封”同音,以示寓意。“封侯挂印”反映了( )图7 A中国人表达情意委婉含蓄的特点 B西周时期周天子分封诸侯的景象C追求身居髙位,廉洁奉公的价值取向 D中国古代图必有意,意必吉祥的传统6位于广州市的西汉南越王墓博物馆,收藏了很多当时发掘出的稀世之宝,有代表中原文化、江南楚文化、西南巴蜀文化、北方草原地区的匈奴文化、海外文化、岭南文化等多种文化内涵的珍贵器物。这表明( )A南越文化具有包容性 B南越地区长期受到中原文化的入侵C南越文化具有多样性 D南越地区与中原地区长期和睦相处7宋代罗晔醉翁谈录中曾提到“常开芳宴,表夫妻相爱耳”。有专家认
5、为1951年河南出土的墓葬壁画(如下图)就反映了这一场景,此后该题材的宋代墓葬壁画又大量出土。这表明宋代( )河南禹县白沙水库宋墓出土 A妇女社会地位大大提高 B家庭和谐成为流行观念C理学观念世俗化大众化 D夫荣妻贵观念根深蒂固8宋代时,张载力主恢复三代政治,尤以井田、封建和制度复古为主要手段;朱熹在奏议中经常提及要“变科举、均田产、振纲纪、罢和议”。宋代知识分子的这些主张( )A力图弘扬儒学强化伦理的传统 B成为解决时代弊政的有力武器C深化了民本思想中的平等观念 D对君主权力的合法性提出挑战9顾炎武批评王阳明心学是“清谈之流祸”,读书人“不综当代之务,举夫子论学、论政之大端一切不问”,“以明
6、心见性之空言,代修己治人之实学”,终于导致明朝的灭亡。对上述顾炎武观点理解正确的是( )A心学导致人们道德沦丧 B心学使儒家丧失正统地位C心学的流弊是空谈误国 D心学背离理学的思想原则10明末思想家颜元指责“宋元来儒者却习成妇女态,甚可羞。无事袖手谈心性,临危一死报君王,即为上品也”。下列观点与其一致的是( )A“存天理,灭人欲” B“心外无佛,即心是佛”C“天下为主,君为客” D“为学从切实处下手,自不落空”11黄宗羲认为:“秦变封建而为郡县,以郡县得私于我也;汉建庶孽,以其可以藩屏于我也;宋解方镇之兵,以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉!”从历史的分析中,黄宗羲揭示出传统政治
7、( )A走向成熟的轨迹 B天下私有的本质C因循反复的特点 D集权体制的根源12刘师培对清代学术曾指出:“盖汉学之词举世视为无用,舍闭关却扫外,其学仅足以授徒。若校勘金石,足以备公卿之役,而不足以备公卿之欢。欲得帝王之尊,必先伪托宋学以自固。故治宋学者,上之可以备公卿,下之可以得崇衔。”其意在强调( )A清代学术氛围相对自由 B明清封建制度日益没落C经世致用思想成为主流 D清代宋明理学仍居主流二、材料题13阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国古代的传统道德和“家训”,都是在长期的封建社会中孕育、发展和形成的,不可避免地受到封建社会的严格的等级制度和尊卑观念的制约,受到维护封建“家庭”和“氏族”
8、延续的思想的局限,受到封建“尊亲”、“忠君”和轻视妇女等观念的影响。汉代以后,特别是宋明以降,随着封建道德的日渐强化,“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”以及“愚忠愚孝”“三从四德”等教条,也贯穿于中国家训的各个方面。 摘编自徐少锦、陈延斌中国家训史 材料二 清代后期开始,家训开始走向衰落,不过在衰落的过程中也有几许亮光。譬如曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等一批能够“睁眼看世界”的人,在对家人子弟的教育指导上,在传统家训中也掺进了一点点追求民主与自由的现代因素,但终究因时代所限没能形成大气候。现代以来,家族传统观念逐渐被看成是一种思想和道德桎梏,加上受西方思想和现代文化的冲击,家训文化的影响力已逐
9、渐减弱。 摘编自周舸中国家训的历史血脉 (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出中国古代家训的主要特点。(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国近现代家训的走向及其成因。(3)综合上述材料及所学知识,说明中国家训的现实意义。14阅读材料,完成下列要求。材料 图12程朱理学产生后家国同构体的层次结构 摘编自金观涛兴盛与危机:论中国社会超稳定结构 根据材料并结合所学中国古代史知识,从图中提取有效信息,自拟论题,并予以阐述。(要求:写明论题,史论结合,逻辑严谨)参考答案一、高考知识点命题研究典例1 【解析】结合材料和所学可知,单一的学说难以适应复杂的统治需要,新道学适应了西汉初期修养生息、恢复生产、
10、巩固政权的需要,而新儒学适应了汉武帝加强中央集权的需要,C选项符合题意。王国势力强大是董仲舒新儒学出现的一个因素,巩固统治才是主要因素,A选项排除。汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的措施,确立了儒学的独尊地位,本质上属于文化专制,而不能体现对百家争鸣局面的延续,B选项排除。董仲舒的新儒学具有强烈的排它性,无法体现兼收并蓄的文化政策,D选项排除。【答案】C典例2 【解析】由人物“程颢”可大致推测本题考查方向为“程朱理学”,根据材料“万物静观皆自得,四时佳兴与人同。道通天地有形外,思入风云变态中”可知程颢认为“人与万事万物皆同理”,主张通过探究世间万物来求理,B选项符合题意。“人与自然和谐相
11、处”与材料主旨不符,A选项排除。材料未涉及张扬自我的人生态度,C选项排除。无为而治的思想理念属于老子的思想,D选项排除。【答案】B二、知识点精准提分集训1【解析】春秋战国时期文化圈分布图可以看出各种文化圈相互重合,相互融合,文化具有多样性,他们都是中国古代先秦文化的重要构成部分,故选D项;这个时期文化相互影响,并不会造成政治分裂,排除A项;材料没有进行比较,不能体现中原文化领先其他文化,排除B项;各文化圈相互之间存在重合部分,并不是完全隔绝,排除C项。【答案】D2【解析】“从五帝之舜的封禅开始叙说。沿袭至秦汉之时,封禅逐渐成为帝王们的盛世大典”可得出帝王通过这种方法来确认自己的合法性和神圣性,
12、故选A项;“自古受命帝王,曷尝不封禅”与农业没有直接关系,排除B项;“泰山封禅升天,与鬼神通是封禅是否成功的一个重要信号”体现王权的神秘性,巩固统治,不是与自然的和谐,排除C项;“自古受命帝王,曷尝不封禅”从时间上看远比道教要更早,排除D项。【答案】A3【解析】“是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终年饱,凶年免于死亡”体现了儒家的仁政思想,“天时不如地利,地利不如人和”是孟子的思想,故选A项;“天下兼相爱则治,交相恶则乱”是墨家的思想,排除B项;“圣人居无为之事,行不言之教”是道家的思想,排除C项;“爱多则法不立,威寡则下侵上”是法家的思想,材料体现的是儒家的思想,排除D项
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