2020年中考语文综合性学习试题(含解析)
《2020年中考语文综合性学习试题(含解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年中考语文综合性学习试题(含解析)(17页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、 语文综合性学习【考点解析】1.能依据所提供的语言材料,按要求进行分析,展开探究,发表见解,提出看法。2.强调语文基础知识的综合运用,即运用所学的基础知识解决生活中的实际问题,如参与或组织各种活动,解决实际问题;探究材料的特点或结果;就社会热点事件、问题或人物谈自己的看法和意见;对地域文化的了解和关注。3.表达要准确、流畅、简明、得体。4.题型以主观表述题为主,形式多样,如活动设计、材料探究等。5.将从单纯的偏重思维能力和语言表述能力向侧重于语文综合素质、实践能力的方面发展,时代性、知识性、实践性、地域性、趣味性和综合性将凸显。试题形式由单纯的材料组合向创设具体而明确的活动情景方向发展。题目的
2、设置更规范,答题的要求、方向和角度更具体、更明确。【知识回顾】一、了解苏教版初中语文综合实践活动的主要内容二、教材相关语文综合实践训练1.开展“我爱文学”专题活动。(1)活动以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。你想给小报起怎样一个有文学色彩的名字?你准备给小报设计哪些栏目?(至少3个)(2)打开文学之门,你会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题。请针对其中的一位名家或一个专题设计一份以“走进 ”为题的“我爱文学”活动方案。(方案内容不少于3项,可以不具体展开。)走进 活动汇报课上,大家纷纷谈了收获。请你也结合自己所选的主题谈一谈。(40字左右)答案示例:(1)火花、萌芽、文学
3、之星。我与名著、名家简介、文学新星。(2)走进鲁迅;包括:活动目的、活动前准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。通过本次活动,我进一步了解了有关鲁迅先生的情况,掌握了研究问题的方法,提高了语言表达能力,受益匪浅。2开展“走进图书馆”语文综合实践活动。(1)老师要求某一小组借阅鲁迅的作品朝花夕拾,请你说说查找的方法。(2)活动中,老师要求探究朝花夕拾反映的主题,你如果是小组组长如何安排这次活动?(3)走进图书馆,小刚看到高高的书架,密密的书册,有点不知如何是好。假如你要向他推荐汤姆索亚历险记,你准备从哪些方面说?(注意:内容要切合作品本身特点)答案示例:(1)主要包括:在借书处获得借书卡根据图
4、书分类,在文艺类里查找鲁迅根据作品体裁查找朝花夕拾。(2)主要有分工搜集信息、梳理信息、小组讨论、归纳总结。(3)本书情节生动曲折,充满童趣,很值得一看。3周末,你班准备举行一次“模拟科技新闻发布会”综合实践活动。(1)假如让你做组织者,会前你将做哪些准备工作? (2)请你为本次科技新闻发布会的主持人写一段开场白(50字左右)(3)假如你是现场的记者,请设计两个问题向发布人提问。问题一: 问题二:答案示例:(1)布置同学们课后收集整理最新科技成果的有关资料,或书面表达自己小发明、小制作的介绍文字等;了解新闻的简单知识;会场布置、角色分工等。(2)同学们,我们举办这次模拟科技新闻发布会,是为了介
5、绍国内外最新科技成果和同学们自己的小实验、小发明,希望大家踊跃参与活动。(3)问题一:请问,你的成果利用了什么科学原理?问题二:请问,这项成果的应用前景怎样?4在“保护野生动物”的实践活动中,班级开展了一次以保护野生动物为主题的宣传活动。(1)请你拟一则广告语宣传此项活动。(2)假如你看到爸爸正与朋友在吃野生动物,你该怎样劝说他?(3)请以“保护青蛙”为内容拟一条广告词(构思新颖,语言生动,20字以内)。答案示例:(1)关注生态大自然,就是关注我们自己保护野生动物,从点点滴滴做起。(2)爸爸,吃野生动物不仅容易染上不明的病菌,而且会使它们的生存状况更加不容乐观。请不要再吃野生动物了,好吗?(3
6、)你愿意只能在录音中“听取蛙声一片”吗?让小蝌蚪们拥有快乐的家吧!5开展网上读写与交流活动。(1)你熟悉的网站名称有哪些?(写2个以上)(2)你怎样在网上查阅有关万里长城的资料?(3)世乒赛上,假如马林获得单打冠军,请以学生小雨的名义给他发一封E-mail表示祝贺。(4)“西祠网站”发表话题:“学校把你的成绩用短信发给家长你是否愿意”,结果有很多人跟帖。请你代表某个回应人发表不同意见。答案示例:(1)新浪、百度等。(2)打开“百度搜索”,输入“长城”两字,点击确定。(3)“马林:喜闻你获得男单冠军,这是中国人民的骄傲,我向你致敬。小雨。”(4)我认为可以,学校很好地利用了现存的通讯手段短信息,
7、家长可以真实地了解学生的情况。哎!怎么说呢,不是我说不同意就不发了,关键是看老师是怎么想的,老师要发谁都拦不住。6. 就你班级组织的一次“赛诗会”,回答下列问题。 (1)“赛诗会”的主题是什么? (2)比些什么内容? (3)采用的是什么方式? (4)你得到的收获是什么?答案示例:(1)走近李白的诗;了解写春的诗。(2)比背诵的量;比对诗的理解和赏析。(3)对抗赛;答问赛;擂台赛;积分赛。(4)记诵了更多的诗词 陶冶了情操 学会了搜集组合材料的方法。7.开展一次有意义的集体视听活动。现代社会,较强的视听能力对于一个人获取信息显得非常重要。回忆你班开展的一次有意义的集体视听活动,回答下列问题: (
8、1)你们这次开展的视听活动内容是什么? (2)视听结束之际,老师提出了一些问题让同学们交流,以测试视听的效果。你参与交流的内容是什么? (3)某同学在看了老师播放的电影短片后,请他说说主要情节,他却支支吾吾,不知所云。请你帮他分析一下原因,以便提高他的视听效果和质量。 (4)活动结束后,老师要求每位同学在“班级日记簿”上用简洁的语言写下自己的收获,你的留言是什么?请写下来。答案示例:(1)看一幕电视短片,或者进多媒体教室、电子阅览室看一部电影。根据活动情况如实填写。(2)说说电影雷锋片段的故事情节。(3)你认为原因是:准备不足,态度不端正,方法不妥当等。(4)视听活动,提高了我的视听能力,让我
9、获得更好的视听效果。王欣(留言要简洁,最后要有署名)8.师生自行设计宣传现代科技演讲会。(1)为了进一步宣传高新科技,学习高新科技,你班准备举行“宣传现代科技演讲会”,请你为本次活动设计一个活动方案。 (2)在宣传现代科技演讲会上,你演讲的主题是什么? (3)请用简洁的语言概括你所演讲的主要内容。(100字左右) (4)请你谈谈参加这次活动有哪些收获? 答案示例:(1)方案可以包括活动目的、内容、步骤和要求等。如目的:宣传科技成果和动态,了解科技知识,提高演讲能力。内容:宣传高新科技,学习高新科技。活动步骤:确定选题,收集资料;在整理、提炼基础上写演讲稿;推选代表参与演讲。(2)神奇的纳米技术
10、;网络连接千万家。(3)纳米技术是一种研究用单个电子、原子和分子运动规律和特性来制造新物质的崭新科技技术,并最终将使人类能按自己的意愿操纵单个原子和分子。这是21世纪最具有前途的科研领域。目前已在医学、航天、电子等方面取得突破性进展,并已匆匆进入寻常百姓的家。(4)通过参加本次活动,我增强了热爱科学、学科学的意识,提高了设计、组织活动的能力,体验到了自主学习的乐趣。9.学校即将举行“我主办的校刊”评比活动。经校刊编辑部研究决定,校刊第三期主题是加强青少年思想道德建设。假如让你负责这一期校刊,请你完成下列工作:(1)请你围绕主题和栏目设置拟一则征稿启事。(2)有一栏准备介绍校友的先进事迹,请你给
11、这个栏目拟一个生动的名称。(3)校刊有固定栏目“本期热点讨论”。这一期你准备围绕什么话题展开讨论?(4)前两期校刊在文字校对上都存在疏漏,就这个问题你怎样得体地向校刊提出建议?(5)在这一期“我主办校刊”的实践之后,你有哪些收获?答案示例:(1)征稿启事:为了进一步办好校刊,推动校园文化的发展,现校刊第三期面向全校师生征稿。具体要求:主题明确,健康向上;字数1000字左右;截稿日期某年某月某日止。欢迎大家踊跃投稿(本期主题、主要栏目略)(2)校友风采。(3)青少年上网问题;学生高消费问题。(4)校刊编辑部:贵刊前两期存在文字校对上的问题,影响了校刊的质量,希望能注意这个问题好吗?(5)通过参加
12、本次活动,我进一步提高了思想认识,培养了表达能力和组织交际能力,虽然有点累,却很开心!10. 现在屡屡曝光食品卫生问题:诸如劣质奶粉,注水猪肉,四川酸菜,龙口粉丝等等,就这样的现象,班级准备组织同学们进行一次社会调查,如果你是活动小组组长,请你考虑: (1)你所在的小组准备展开调查的内容是什么? (2)针对调查中发现的食品卫生问题,一般情况下该怎么办?(至少两点)答案示例:(1)调查消费者购买食品的心理要求;调查消费者购买场所的选择。(2)购买食品到正规商店、商场,不能贪图便宜;购买食品首先考虑的是质量,再看价钱;学一点常识,多辨别真伪,增加法制意识;如发现有假,可到消协投诉。11.在“社会热
13、点问题研讨会”上,你们班围绕校园热点话题举行了一次班级研讨会。(1)请问研讨会之前你做了哪些准备工作?(2)请你回顾研讨会上涉及了哪些校园热点话题?(3)研讨会上,老师读了一则材料,请同学们谈谈自己的看法。材料:语文班长、语文课代表、英语班长、体育班长广州东山区某学校一个班中竟有九成学生都有大大小小的“官衔”。该班班主任表示,希望通过竞争上岗的形式让更多的学生参与班级管理工作,每个孩子都能得到锻炼的机会,同时也利于培养集体荣誉感和责任心。(据广州日报2007年10月20日)听了这则材料之后,你的看法是什么?理由又是什么?(4)请谈谈你参加这次研讨会的收获。答案示例:(1)确定话题,收集资料,拟
14、好发言稿或发言提纲等。(2)教学改革、教学效率提高、作业量控制、学生心理健康等问题。(3)赞同,主要理由:学生当“官”重在体验,可以培养学生的责任心,为集体、他人服务的意识;反对,主要理由:通过“当官”培养学生的责任感,往往带有功利色彩,甚至会弱化、腐蚀责任感的反作用,易在校园形成推崇“官本位”的不良风气,影响学生健康成长。(4)研讨会提高了我占有、整理材料,观察、思考和研究问题的能力,培养了我表达观点的胆识,增强了我与同学交流的信心。12.请协助制作一份“走进历史(或文化) ”的小册子,完成以下任务。(1)这份宣传小册子已拟有两个栏目,请你仿照它们再拟两个栏目,可以从历史、艺术名胜名俗等角度
15、来拟写。要求结构相同,字数相等。栏目一:点击文化名人栏目二:便数名优特产栏目三:栏目四:(2)请从“栏目一:点击文化名人”中选择一位介绍他(她)所取得的成就,可以从历史、文化地位、影响角度来介绍。(50字左右) (3)请从“栏目二:便数名优特产”中选择你所熟悉的一种名优特产,为其拟写一则宣传语。(不超过20个字)答案示例:(1)追寻历史渊源,欣赏地方艺术,探访名胜古迹,品味名俗风情等。(2)吴承恩,他以一部博大精深的西游记名垂青史,让世人感悟社会的复杂和成功的艰难。(3)示例:淮扬美食名扬天下,盱眙龙虾香飘万家。13.根据下面材料,给“搭棚的”下个定义。拿建筑行当里专搭脚手架的架子工来说,这在
16、北京可是出名的行当。那时候干这一行的叫“搭棚的”。办红白喜事要搭。那可真是套本事!拉来几车杉篙、几车绳子和席,把式们上去用不了半天工夫,四合院就覆盖上了。 (节选自萧乾北京城杂忆,三联书店2012年版)考点:压缩语段分析:此题考查压缩语段能力。可包括提炼、概括、压缩的能力及表述能力,解答此题,弄清题目具体要求;再是要阅读全文,把握中心,理清内容要点;三是根据中心决定内容取舍;四是根据保留的内容进行文字的加工,力求通顺、连贯。下定义法,一般采用“什么是什么”的方式来作答。答案示例:“搭棚的”指的是北京旧时用杉篙、绳子和席,为红白喜事搭棚的架子工。【指点迷津】一、了解性质语文综合实践既是实践性很强
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 年中 语文 综合性 学习 试题 解析
链接地址:https://www.77wenku.com/p-96108.html