专题1.5 以圆或隐圆为背景的填空题高考数学压轴题分项讲义(江苏专版)(原卷版)
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1、专题一 压轴填空题第五关 以圆或隐圆为背景的填空题【名师综述】直线与圆是高中数学的C级知识点,是高中数学中数形结合思想的典型体现近年来,高考对直线与圆的命题,既充分体现自身知识结构体系的命题形式多样化,又保持与函数或不等式或轨迹相结合的命题思路,呈现出“综合应用,融会贯通”的特色,充分彰显直线与圆的交汇价值类型一 以动点轨迹为圆考查直线与圆、圆与圆位置关系典例1【2019江苏无锡第一学期期末考】在平面直角坐标系xOy中,已知点A(m,0),B(m4,0),若圆C:上存在点P,使得APB45,则实数m的取值范围是_【举一反三】【2019江苏清江中学调研二】在平面直角坐标系中,已知点为圆上的两动点
2、,且若圆上存在点使得则正数的取值范围为_类型二 以圆中直角三角形建立函数关系式或方程或不等式典例2【2019江苏如东中学第二次学情测】在平面直角坐标系中,圆与圆相交于两点,若在直线上存在一点,使成立,则的取值范围为_-网来源:Zxxk.Com【举一反三】在平面直角坐标系中,若圆 上存在点,且点关于直线的对称点在圆 上,则的取值范围是_类型三 利用数形结合揭示与刻画直线与圆、圆与圆位置关系典例3【2019苏北三市一模】在平面直角坐标系中,已知圆:与以为圆心的圆相交于,两点,且满足,则实数的值为_来源:【举一反三】在平面直角坐标系中,已知圆,圆,在圆内存在一定点,过的直线被圆,圆截得的弦分别为,且
3、,则定点的坐标为_【精选名校模拟】1【2019江苏徐州期中考】在平面直角坐标系xOy中,已知直线被圆截得的弦长是定值(与实数m无关),则实数k的值为_2【2019江苏盐城、南京一模】设,点,过点引圆的两条切线,若的最大值为,则的值为_3【2018高考江苏卷】在平面直角坐标系中,为直线上在第一象限内的点,以为直径的圆与直线交于另一点若,则点的横坐标为_4【2019江苏如皋调研三】在平面直角坐标系中,已知圆:,过点的直线交圆于,两点,且,则满足上述条件的所有直线斜率之和为_5【2019江苏南通模拟】已知直线与圆无公共点,为圆的直径,若在直线上存在点使得,则直线的斜率的取值范围是_6【2019江苏南
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