广东省广州市番禺区六校教育教学联合体2019-2020学年七年级上学期10月联考语文试题（含答案）

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1、广州市番禺区六校教育教学联合体2019-2020学年上学期10月联考七年级语文试题本试卷共8页，分三部分，共20题。全卷100分，考试用时120分钟。注意事项：1答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名及座位号；同时填写考生号。2答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。第一部分 积累与运用(22分)一、（6小题，共14分）1.下列加点词语注音完全相同的一组是（ ）（2分）A婉转/碗筷 莅临

2、/斗笠 栖息/牺牲 静谧/分泌B贮蓄/驻足 着急/着落 应和/和平 棱镜/欺凌C酝酿/耕耘 粗犷/空旷 淅沥/分析 屋檐/瞻仰D憔悴/荟萃 梦寐/愚昧 高邈/飘渺 黄晕/晕车2下列词语中没有错别字的一组是 （ ）（2分）A潦亮 赶趟 胳膊 稀稀疏疏 B晌晴 唤醒 薄雪 精神抖擞C娇媚 衣裳 绿茵 呼朋引伴 D筋骨 镶上 萋冷 迫不急待3下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A.他说话这样不客气，真有点咄咄逼人。B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展的。C.教师节这天，各班同学争先恐后地向校园广播站投稿，表达对老师的赞美之情。D.经过努力，张军终于考上了梦

3、寐以求的一中，心里异常兴奋。4下列句子没有语病的一项是 （ ）（2分）A通过运动员的努力拼搏，我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。B本次大会，每位发言者的发言时间最多不超过3分钟。C在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。D为了防止不再发生这类事故，各个单位都加强了安全保卫工作。5下列各句中，敬辞与谦辞运用恰当的一句是（ ）（2分）A.先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。B.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D.您能在百忙之中有幸接受我的采访，我表示感谢。6.名著常识。（4分）（1）朝花

4、夕拾原名 ，作者是 。（2分）（2）朝花夕拾中出现的五个主要人物，分别是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）。请你选择其中一位，并对其人物形象进行分析。（2分） 二、古诗文积累（8分)7古诗文默写(8分)(1)根据课本，下列古诗文默写正确的两项是( ) （ ）(2分)A.夕阳西下，断肠人在天崖。（马致远天净沙秋思）B.乡书何处达，归燕洛阳边。（王湾次北固山下）C.海日生残夜，江春入旧年。（王湾次北固山下）D.日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中。（曹操观沧海）E.未若柳絮因风起。（咏雪）F.树木从生，百草丰茂。（曹操观沧海） (2)根据课本，补写出下列

5、名篇名句中的空缺部分。(4分)水何澹澹， 。（曹操观沧海） ，洪波涌起。（曹操观沧海） ，小桥流水人家。（马致远天净沙 秋思）客路青山外， 。（王湾次北固山下） (3)根据语境，在横线上填入古诗词名句。(2分)青山绿水，潮平岸阔，风正帆悬。“ ， ”，时序交替，匆匆不待。乡书归雁，轻染惆怅。北固山下，王湾把故乡放得那么好：我有亲人，我就有故乡。 第二部分 阅读与鉴赏(共38分)三、古诗文阅读(5小题，15分)阅读下面的文段，完成8-11题。（11分）甲陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人

6、哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。乙昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！【注释】吴起战国时著名的军事家。 俟等待。 欤y句末语气词。8.解释下列句中加点的字词： （2分）相委而去_ 故人来，方与之食_ 9根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）（2分）A期日/中 B对/子骂父C下车/引之 D故人至/暮不来10将下列

7、句子翻译成现代汉语：（4分）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 昔吴起出，遇故人而止之食。 11读了甲段和乙段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。（3分） 12.阅读古诗，回答下列问题（4分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐代李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）请用自己的话描述“杨花落尽子规啼”所展现的画面。（2分） （2） 诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（2分） 四、现代文阅读：（一）阅读下列文章，完成13-15题。（3小题，7分）网络谣言【材料一】近年来，食品安全领域的谣言成为网络谣言的重灾

8、区。有数据显示，网络谣言中“舌尖上的谣言”占45%。这些谣言加剧了人们对食品安全的担忧，甚至引起民众恐慌。网络上谣言的泛滥，危害是很大的，谣言有可能会导致一些无法预知、无法挽回的后果。比如前几年网上出现的“加碘盐可以防核辐射”的谣言，就导致了多个城市的抢购潮，虽然谣言很快被平息，但已经是有人暴富，有人破产，有人惊慌失措了，造成了多少家庭的困惑。传播网络谣言会危及国家的安定，扰乱社会秩序，影响人们的生产生活，例如造谣有强烈地震、宣扬世界末日论，或有恐怖袭击等等。【材料二】上周，赵硕同学看到她小姨又转发了一篇文章，说什么“拉面里添加了强碱性的蓬灰，用以增加面的弹性，具有致癌性”。她就对小姨说：“蓬

9、灰的主要成分是碳酸钾，是常见的食品添加剂，用于调节面团的酸度，比食用碱的效果还好，不会对人体造成伤害。”她还劝说小姨要辨明真假再转发，但小姨坚持说：“宁可相信蓬灰致癌是真的，不就是少吃几碗面嘛！”赵硕发现，像小姨这样轻信谣言的大有人在。【材料三】解决互联网谣言问题，首要强调的是责任意识。不管是舆论发起者还是网站管理者，甚至围观网民朋友们，都应该树立责任意识，各自自己责任范围内维护好网络秩序，不能让网络谣言肆意传播，甚至危害大众。网民朋友们应多加理性分析，能够正视网络信息真实性问题，不过度依赖、不轻信盲从，对于未经证实或难证实信息保持理性，这样才能有效提高对网络谣言识别力和免疫力，才能让大家免受

10、网络谣言带来的危害。13.下列说法不符合文意的一项是（ ）（2分）A.有强烈地震、宣扬世界末日论，或有恐怖袭击等网络谣言严重地影响了人们的生活。B.食品安全领域的谣言一直是网络谣言的重灾区。C.虽然关于加碘盐可以防核辐射的网络谣言很快被平息，但已经有人暴富，有人破产，产生了不良的社会影响。D.网民们要在各自的责任范围内维护好网络秩序，不能让网络谣言肆意传播，甚至危害大众。14.下列关于“网络谣言”的内容分析，符合文意的一项是（ ）（2分）A.有数据显示，网络谣言中“舌尖上的谣言”占45%。B.网络谣言虽然可怕，但还不会导致一些无法预知、无法挽回的后果，请大家放心。C.传播网络谣言虽然影响人们的

11、生产生活，但还不会危害国家的安定，扰乱社会秩序。D.对于网络谣言，网民朋友们无须过多地分析，只要能够正视网络信息的真是性问题就好。15.研读以上材料，请你针对怎样铲除食品谣言滋生的土壤，让人们吃得放心的问题，提出三点建议。（3分） （二）阅读下文，完成16-19小题。（16分）彩色的青春不打烊丁晓柔那一年，我初到广州，像每一个带着梦想来的年轻人一样，既盲目乐观，又一片茫然。那时候，我刚刚落脚在石牌村一个制衣厂做缝衣工，每天的工作简单到乏味。下班后，回到狭窄的房子里也只能蒙头大睡。有一天，隔壁的房子里传来一阵惊天动地的音乐声,我忍住气，听着他们在隔壁走来走去，很多脚步声起起伏伏。终于忍无可忍，我

12、爬起来，穿着一身破旧睡衣去敲对方的门。门开了，门后站着一个男人，很显然，他对我穿睡衣造访吃了一惊。我恶声恶气：“难道你不知道这房子的墙薄得像纸一样吗？”他毫无怒气，笑着说：“来看我们的演出吧。”彼此串了几次门，才知道他叫阿木，和几个朋友组建了个乐队，叫“木头人”，他是主唱和吉他手。所有的乐器都已经破烂不堪。贝斯手的贝斯，漆都掉光了，所有的共鸣音眼看就从那些快要破掉的角落里点滴不漏地倾泻出来。可是他依旧高高地跃起，像一只矫健的豹子，拼命地拨弄着手中贝斯。音乐那么嘈杂，我扯着嗓子说：“阿木！你说你们会红吗？”他听不清，一样扯着嗓子喊回来：“你说什么？”我突然笑了，跑到阿木面前，就着身上那件穿得泛黄

13、的旧T恤，把背脊一个个递给他们：“阿木，给我签个名吧，等你们红了，我就发财了。”有一个晚上，回家晚了，我看见“木头人”乐队的所有成员，都蹲在村口，一看见我，就一个个从暗喑的树影底下走出来，跟在我的身后，没有人说话，但是我走着走着，眼泪流了出来。那以后我就多了四个保镖。有天晚上一起去吃烧烤，烟雾缭绕中，阿木咕咚咕咚仰脖喝完一瓶啤酒，他突然直勾勾地看着我说：“你来广州是做什么的？”这句话来得太过突然， A我把一块撒满辣椒粉的烤茄子，生生地咽了下去，呛出了一脸的眼泪。是啊，我来广州做什么的呢？难道就是为了每天数百件的衣服？为了那张只够容我睡下的床么？初春的夜晚还带着寒意，我停了一下，低声说：“我想做

14、服装设计师。” B“那你就去做啊！”阿木用力地拍着我的肩，“你行的！”因为这句话，我一晚上没睡着，第二天就去工厂辞了职。此后，我一天只吃两顿饭，只为省出钱来学习服装设计。日子一天天过去，我居然忙得一点感觉都没有，一抬头，竟然是深秋了。有一天晚上，阿木又来敲我的房门，一脸不满：“喂，你好久都没来看我们排练了哦！”我摇了摇手里的书。他突然冲进来一把抱住我：“我们今天签了唱片公司了！”“啊”我尖叫着，还有什么比这个消息更让我振奋的呢。因为签了公司，从那天以后他们就搬走了。我赶去夜校上课，回来的时候，只看到门上钉着一张纸条：“有梦想的人生，是有色彩有声音的。希望你能过得有声有色。PS：等我们红了。一定

15、不要卖掉那件T恤。”我握着字条，坐在门口，像个傻子一样又哭又笑。没过多久，我也搬离了石牌村。我没带走任何行李，除了那件写满他们名字的T恤。我终于学完了服装设计的全部课程，并且顺利地成为了设计室的一名员工。我终于把日子过成彩色的了。如今，每次开车的时候，我都习惯把电台调到音乐台，然后从沙沙声中一个个跳过去，搜索我曾经那么熟悉的一群声音。他们在哪里？他们红了没有，还是像大多数的有梦想的人一样，在幸运来临之前，就再也寻不到踪迹？可是我相信，他们都不会轻言放弃，就像那些刻在石牌村的青春日子一样，永远没有打烊的时刻！16.文章的情节曲折起伏，富于变化。请用简洁的语言分点概括文章主要内容。（4分） 17.

16、 品读第段，从人物描写的角度赏析文中画线的A、B两句。（4分）A：我把一块撒满辣椒粉的烤茄子，生生地咽了下去，呛出了一脸的眼泪。是啊，我来广州做什么的呢？难道就是为了每天数百件的衣服？为了那张只够容我睡下的床么？ B:“那你就去做啊！”阿木用力地拍着我的肩，“你行的！” 18. 文中的阿木是一个什么样的形象？请简要分析。（4分） 19. 请说说第段在内容和结构上的作用。（4分） 第三部分 写作（共40分）五、作文（1小题，40分）20.人生就像一场旅行，我们既可以享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一

17、次意外的跌倒每一种经历都充实着我们的人生。请以不错过 为题写一篇作文。要求:在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整；除诗歌外、剧本以外，文体不限；字数不少于600字；文中不得出现真实的人名、班名、校名。参考答案1.D解析：A项，wn/wn ; l/l; q/x; m/m B项，zh/zh ; zho/zhu; h/h; lng/lng C项，yn/ yn; gung/kung; x/ x; yn/zhn D项，cu/cu; mi/mi; mio/mio; yn/yn2.C解析：A项，潦亮嘹亮；B项，晌晴响晴；D项，萋冷凄冷，迫不急待迫不及待3.B（B.有误，“花枝招展”的意思是像花枝迎风摆

18、动一样，形容妇女打扮得十分漂亮。用在此处不恰当。）4.A解析：B项，“最多”与“不超过”语义重复，删去其中之一；C项，项语序不当，将“圆梦”放到“追梦”后面；D项，应删去“不”。5.A解析 本道题考查学生对语言得体的判断。语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份。A正确，班门弄斧：意思是比喻在行家面前卖弄本领，常用于自谦。B错，“家母”对人谦称自己的母亲。C错，“光临”意思是敬称他人的来访，敬辞。D错，“有幸”是谦词，是说自己很幸运、有机会。不用来指自己的行为对象。6. (1

19、)旧事重提，鲁迅（2分）(2)长妈妈质朴善良、愚昧麻木、勤劳 藤野先生严谨认真、平等待人、和蔼可亲 范爱农妥协、懦弱父亲严厉、慈爱 衍太太自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。 （任选一个作答，2分）7.（1）C、E（2分）A项“崖”应为“涯”，B项“燕”应为“雁”，D项，“里”和“中”对调F项“从”应为“丛”。（2）山岛竦峙，秋风萧瑟，枯藤老树昏鸦，行舟绿水前（每句1分，共4分）（3）海日生残夜，江春入旧年。（2分）8. 丢下，舍弃 才 （每小题1分，共2分）9.C(2分)10.正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后，那个朋友才来。有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭。

20、（4分）（译文参考：从前吴起外出遇到了老朋友，就留他吃饭。老朋友说：“好啊，等我回来就（到你家）吃饭。”吴起说：“我（在家里）等待您一起进餐。”（可是）老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老朋友的原因是怕自己说了话不算数。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要想使军队信服，（作为将领）不守信用是不行的。）11. 答题要点：可从正面说，可从反面说。可就甲段来谈，可就乙段来谈，也可两段联系起来谈。 （共3分，基本看法1分，结合文段适当展开1分，整体语言表达1分。） 例如：守信，是为人之道。守信之人，

21、可使三军信服不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他12. （1）杨花漫天飞舞，漂泊不定，子规一声声“不如归去”地啼叫着，鸣声凄厉。（2分）（2）运用拟人的手法，赋予明月以人的情感，明月能将愁心捎给远方的朋友，表达了诗人的忧愁和无奈，以及对朋友的同情、牵挂和关切之情。（2分）13.B文中说“近年来，食品安全领域的谣言成为网络谣言的重灾区”14.A解析：B项“但还不会导致一些无法预知、无法挽回的后果”错误；C项“还不会危害国家的安定，扰乱社会秩序”错误；D项“网民朋友们无须过多地分析”错误，文中说“网民朋友们应加以理性的分析”15.16. 示例：食品企业加大食品安全宣传力度。政府主动发布信息遏制谣言。

22、消费者要多了解相关知识，增强自身辨别谣言能力。政府加强监管，严厉打击劣质有害食品制造商与销售商，重塑食品安全公信力。对别有用心的造谣行为，予以法律制裁。（写出3点即可，每点1分）16.初到广州，因不堪隔壁的吵闹而去质问人家，结识了“木头人”乐队。 困境中，“木头人”乐队坚持自己的梦想，并默默保护下夜班的“我”。 阿木鼓励“我”要坚持自己的梦想，勇于最求自己的梦想。 “木头人”乐队签了唱片公司，“我”也终于成了一名服装设计师。（每点1分，共4分）17.A句运用了动作描写和心理描写。“咽了下去”“呛出”这几个动词生动传神地写出了我突然遭到质问，觉得自己快失去了梦想时的愧疚难过的情态，问句写出了自己

23、内心深刻反思的过程。（2分）B句运用了动作描写和语言描写，“用力地拍”“你行的”表现了阿木对“我”的热情鼓励。（2分）18.示例：（1）乐观大度的人。如“我”去质问他，他毫无怒气，并邀请“我”去看他们的演出。 （2）有梦想的人。在困窘的生活中，他坚持自己的梦想，并鼓励“我”勇于追求自己的梦想。（每点2分，共4分，只归纳没有结合内容分析，给一半分）19.结构上：收束（总结）全文，照应题目。（2分）内容上：点明中心，抒发情感。抒发自己对“木头人”乐队的怀念和感激之情，激励人们要勇于坚持并追求自己的梦想。20. 作文参考评分标准项目一等二等三等四等内容（20分）2016151110540切合题意中心

24、突出内容充实情感真挚符合题意中心明确内容较充实情感真实基本符合题意中心基本明确内容单薄情感基本真实偏离题意中心不明确内容空泛情感不真实语言（10分）108754210语言准确、流畅、生动语言准确、通顺语言基本通顺语言不通顺，语病多结构（6分）654320结构严谨、条理清晰结构完整、条理较清晰结构基本完整、条理基本清晰结构不完整、条理不清晰文面（4分）43210卷面整洁、字体工整卷面较整洁、字体端正卷面基本整洁、字体清楚卷面不整洁、字迹难辨其他说明：（1）文章没有题目，扣2分；改变题目，扣2分。（2）抄前面的几篇阅读文章的只给题目分。改编前面的阅读文章的5分之内评分。（3）字数不足者，按照以下几种情况处理：300字以上的作文按照评分标准分项打分，少50字扣1分，在给分板的扣分项目里进行；300字以下的在20分里打分，不再扣字数分；300-400字之间的作文可以按照或者的标准进行，阅卷老师灵活掌握；100200字，总分不超过15分；不足100字，总分不超过10分，均不再分项评分。