人教部编版六年级语文上册《习作：多彩的活动》同步练习（含答案）

《人教部编版六年级语文上册《习作：多彩的活动》同步练习（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版六年级语文上册《习作：多彩的活动》同步练习（含答案）（8页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、习作：多彩的活动一、 阅读中学习写作方法(一)记一次校运动会星期天，我们学校在运动场举行了一次校运动会。上午八点，运动会开始了，首先进行的是广播体操比赛。同学们穿着白衬衫、蓝裤子，精神饱满，面带微笑，整整齐齐地排列在运动场的中央。乐曲一响，大家就随着乐曲做起操来。大家一齐起立，一齐蹲下，动作整齐、协调。评委老师站在台上，不停地记录着。接着五十米赛跑开始了。只见运动员们在起跑线旁做着准备动作。“各就各位”当王老师发出口令时，运动员们迅速蹲下，两手撑在地上，两眼望着前方。发令枪一响，运动员们像离弦的箭一样向前冲去。旁边的观众又跳又喊：“加油！加油！”四(1)班的丁一跑得最快，脚下像踩着风，他一口气

2、跑到终点，得了第一名。正当我们为丁一祝贺时，运动场的东边传来了喝彩声。我跑过去一看，原来是女同学在比赛跳高。只见一位穿红色运动服的大姐姐向跳高架跑去，轻轻一跃，就跳过了横竿。上午还进行了拔河跳远投标枪跳绳等比赛下午五点，运动会在欢乐的乐曲声中胜利闭幕。1.在文中的方框里加上合适的标点。2.写出下列词语的近义词。中央()迅速() 欢乐()3.照样子，写词语。例：整整齐齐(AABB式)_4.用横线画出文中的比喻句。本句把_比作_。5.本文写了开校运动会时，同学们进行了_、_、_、_、_等比赛。文章着重记叙了_、_、_，文章在叙述的时候，有详有略。6.你最喜欢文中的哪项运动？为什么？_(二)快乐六一

3、六一儿童节那天，妈妈带我去动物园玩。走进动物园，我一眼就看到两只胖乎乎的大熊猫正津津有味地吃着竹笋。这两只大熊猫的头和身子都是白的，耳朵和四肢等是黑的，可爱极了。再往右一拐，我看到了猴妈妈正背着小猴子在荡秋千呢，它们玩得好开心啊！还有一头大象正站在草地上用它那长长的鼻子卷着一个金色的铃铛，自由自在地摇来摇去。一只美丽的孔雀展开它那漂亮的大尾巴，与前来观赏的游人比美。它的尾巴真像一把五彩缤纷的大扇子！动物园里的动物真有趣！1.作者在动物园里看到了哪些动物？请你把动物的名称写出来。_2.你觉得文中的哪种动物最可爱？为什么？_3.用横线画出文中的比喻句。4.读了这篇短文，你想说些什么？请写出来。_5

4、.对比：(1)这两篇文章都是写人的活动的，在具体叙述时，都把活动的经过写得很详细。第一篇文章按照_顺序把活动的过程介绍了出来，第二篇文章是按照_顺序把“我”看到的动物的样子生动地写了出来。(2)为了达到更好的表达效果，我们在语言的叙述上要多下功夫。所用的词语要_、_，句子要恰当运用_、拟人等修辞手法。二、实践中练习写作1.联系自己的生活实际，在你参加过的活动后面打“”。(1)六一儿童节，在舞台上表演节目。()(2)参加拔河比赛。()(3)到敬老院慰问孤寡老人。()(4)代表学校参加市里组织的武术比赛。()(5)课余时间，我和同学进行掰手腕比赛。()2.我的写作构思(答案不唯一)准备写的活动是：

5、_活动的时间是：_活动的地方是：_参加活动的人员有：_活动前的准备有：_活动的过程是：参加了几次比赛，比赛时的_描写，_描写，_描写，_描写。各种传神的描写体现了当时紧张热闹的场面。活动结束：内心的_和_，点明文章的中心。在上面的写作构思中，我准备_略写，_详写，这样重点就非常突出了。(填序号)3.我准备为本次习作拟一个合适的题目：_4.动脑筋，补充句子。全部准备好后，老师带领我们来到活动场地。只见_压在了操场中间的两条白线上，_中间绑着一根红布条儿。谁能把红布条儿拉过靠自己_，谁就赢了。(补充比赛场地的布置情况)“嘟”哨声响了，比赛正式开始。双方队员互不相让。全都使出了吃奶的劲儿往后拉，同学

6、们鼓着_，脸都_。(补充外貌描写)我的同学小明更是使劲“拖”着我们往后拉，可那红布条儿却像_，一会儿去那边看看，一会儿来这边瞧瞧。可累坏我们了！(用上比喻的修辞手法)三、听读短文，完成练习。1.这篇短文的主要内容是() A.面对凶恶的敌人，王若飞无所畏惧，坚贞不屈。B.为了更好地同敌人做斗争，王若飞在狱中想方设法锻炼身体。2.王若飞在狱中锻炼身体的三种方法是_、_、_。习作：多彩的活动一、(一)1.、。2中间快速欢快3示例：安安静静工工整整认认真真仔仔细细4发令枪一响，运动员们像离弦的箭一样向前冲去。运动员们离弦的箭5广播体操五十米赛跑女子跳高拔河跳远广播体操比赛五十米赛跑女子跳高比赛6略。(

7、二)1.大熊猫、猴子、大象、孔雀。2猴子。因为文中的猴子妈妈荡秋千的技术可真是高，竟然能带着小猴子荡秋千，真了不起！3它的尾巴真像一把五彩缤纷的大扇子！4示例：动物园里的动物真有趣！我也想去看看。5(1)时间游览(2)精练准确比喻二、1.略。2示例：拔河比赛。五月中旬。学校操场。全校师生。和同学们一起练习握绳子的方法和顶脚的动作。还准备了手套，以防伤手。动作心理语言神态感受想法3示例：有趣的拔河比赛4示例：一条粗麻绳绳子一头的白线腮帮子涨得通红一个淘气的娃娃一样三、1.B2.冷水擦身日光浴室内体操附：听读短文王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经

8、常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。”王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。冷水擦身，是王若飞锻炼身体的一种方法。那时，敌人百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用大碗盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。王若飞同志在狱中锻炼的另一种方法是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来他得了严重的风湿关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两个小时的太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作，不管是三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。