全国版2019版高考生物一轮复习第27讲通过激素的调节神经调节与体液调节的关系限时规范特训

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1、第27讲通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系限时规范特训通过激素的调节一、选择题12017黑龙江绥化肇东一中高三月考下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是()A促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液C斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液答案A解析沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液，B正确；斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神，C正确；促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏

2、膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，A错误，D正确。22017长春一模如表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是()检验名称结果单位参考范围甲状腺激素98.5pmol/L9.0119.5促甲状腺激素0.09pmol/L0.354.94A患者的细胞代谢速率高于正常水平B患者神经系统的兴奋性较正常人高C患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平D患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的答案D解析由表格数据分析，患者甲状腺激素含量高于正常人，故其细胞代谢速率高于正常水平，神经系统的兴奋性较正常人高，A、B正确；促甲状腺激素水平低于正常人的原因是垂体的分泌活动受

3、到甲状腺激素的负反馈调节，促甲状腺激素释放激素也会因负反馈调节而含量降低，C正确，D错误。32017浙江诸暨中学模拟下列关于既有分级调节又有反馈调节的人体内激素调节的叙述，正确的是()A雌性激素是由氨基酸组成的，可促进卵巢的发育和卵细胞的成熟B胰岛素可促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖降低C甲状腺激素的分泌既有分级调节又有反馈调节，而其他激素的分泌只有反馈调节D促甲状腺激素弥散在体液中，几乎对全身细胞都起作用答案B解析性激素为固醇类，A错误；胰岛素可促进葡萄糖加速进入细胞氧化分解、合成糖原储存，转化为非糖物质，从而降低血糖，B正确；甲状腺激素、性激素等既有分级调节又有反馈调节，C错误；

4、垂体分泌的促甲状腺激素虽弥散在体液中，但由于只有甲状腺细胞上有其特异性受体，故其作用于甲状腺，D错误。42017南京联考选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理：组别实验处理方法实验结果甲切除小白鼠体内的甲状腺切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降乙切除小白鼠体内的甲状腺，5天后，连续给小白鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降由此可以推测：甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力。为证明这一推论，增加下列哪项作为对照实验()A切除甲状腺，注射生理盐水B既不切除

5、甲状腺，又不注射甲状腺激素C从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂D从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素答案C解析要证明甲状腺激素的生理作用，需要以甲状腺激素为自变量设置对照实验，因为乙组注射物中有激素和溶剂，故需要设置注射同种溶剂组以排除溶剂对实验结果的影响。5如图是下丘脑参与性激素的分泌调节示意图，其中GnRH属于多肽类激素，下列说法不正确的是()下丘脑垂体性腺靶细胞A图示过程能反映激素调节中的分级调节机制BGnRH与性激素的特异性受体都位于靶细胞的细胞膜表面C为提高猪肉品质，传统方法是切除幼龄公猪睾丸(阉割)，猪被阉割时，剧烈的痛觉在大脑皮层形成D运动员

6、如果服用过多的雄性激素，会造成自身腺体分泌的性激素减少答案B解析从图中可以看出，该图为性激素的分级调节过程，A正确；GnRH的受体在细胞表面，性激素为固醇类，特异性受体位于细胞内，B错误；痛觉中枢位于大脑皮层，C正确；服用或注射外源激素，能影响体内激素的含量，通过反馈调节，影响自身内分泌腺的分泌，D正确。6如图是某人在餐后及运动过程中两种主要分泌物对血糖平衡调节的示意图。下列相关叙述正确的是()A餐后血糖含量升高，主要是胰高血糖素分泌量增加所致B分泌物甲是由胰岛B细胞分泌的激素，其作用的结果又可影响分泌物乙的分泌C22.5 h分泌物乙增多，它能促进肝细胞和肌细胞内糖原的分解和脂肪等转化成葡萄糖

7、D据图可知，分泌物甲和乙共同维持血糖平衡，二者是协同的关系答案B解析餐后血糖含量升高，主要原因是机体对食物中糖类的消化和吸收，A错误；分泌物甲是由胰岛B细胞分泌的胰岛素，分泌物乙是由胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，当胰岛素分泌增加时会抑制胰高血糖素的分泌，B正确；胰高血糖素可促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，C错误；胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中是拮抗的关系，D错误。72017河南安阳调研现已查明，并不是所有的糖尿病患者体内都缺乏胰岛素。型糖尿病患者的胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足；型糖尿病患者的机体对胰岛素敏感性下降(可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关)，血液中胰岛素浓度并没有下降。下

8、列相关叙述中，错误的是()A型糖尿病可通过注射胰岛素来治疗B型糖尿病患者的胰岛素受体位于胰岛B细胞上C参与血糖调节的激素除胰岛素外，还有胰高血糖素等D原尿中葡萄糖可通过主动运输的方式重新吸收回血液答案B解析型糖尿病患者的胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，可以通过注射胰岛素来治疗，A正确；胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，可以促进葡萄糖氧化分解，合成糖原等，所以其受体存在于肝细胞、骨骼肌细胞等细胞的表面，B错误；参与血糖调节的激素有胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素等，C正确；原尿中葡萄糖可通过主动运输的方式重新吸收回血液，D正确。82017湖南益阳调研下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，表示几种不同的激素

9、，下列叙述中错误的是()A甲状腺功能亢进患者体内激素分泌过多B缺碘时，激素和的浓度都高于正常水平C图中共有3处箭头表示负反馈调节D图中体现了甲状腺激素的分级调节和反馈调节机制答案C解析图中是促甲状腺激素释放激素，是促甲状腺激素，是甲状腺激素。甲状腺功能亢进患者的体内甲状腺激素分泌过多，A正确；碘是合成甲状腺激素的原料，人体缺碘时会导致甲状腺激素的合成与分泌减少，从而引起促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量增多，B正确；图中下丘脑与垂体的这2处箭头表示负反馈调节，C错误；图中体现了甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节机制，D正确。92017大庆一模下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是()A在

10、肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生B胰岛B细胞分泌的激素促进过程C胰岛A细胞分泌的激素促进过程D胰岛素促进等过程答案D解析过程是肝糖原分解形成葡萄糖，只发生在肝细胞中，肌糖原不能分解转化为血糖，A错误；胰岛素能抑制和过程，而食物中糖类的消化吸收与胰岛素无关，B错误；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促进过程，血糖含量上升，C错误；胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素的功能：促进血糖合成糖原(即图中)，促进血糖进入肌肉氧化分解供能(即图中)，促进血糖转化成脂肪、某些氨基酸(即图中)，D正确。10如图是胰岛素调节血糖含量的模型，下列相关叙述错误的是()A图中甲表示胰岛B细胞B胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌C

11、当胰岛素分泌过多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖答案C解析图中甲能分泌胰岛素，则甲为胰岛B细胞，A正确；分析题图，胰岛素分泌增加使血糖浓度下降，血糖浓度下降后胰岛素的分泌减少，B正确；胰岛B细胞的分泌活动不受垂体控制，C错误；胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，D正确。二、非选择题11下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素的作用机理。请回答有关问题：(1)影响胰岛B细胞分泌活动的物质有葡萄糖、_、_；写出通过A途径引起胰岛B细胞分泌胰岛素的反射弧_。(2)胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面会增加细胞膜上_的数量，促进组织细胞摄入葡萄

12、糖；另一方面能促进细胞内_的合成加快，从而使血糖浓度降低。(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体。与抗体引起的糖尿病相比，抗体引起的糖尿病的症状较_，原因是_。从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_病。答案(1)神经递质胰高血糖素葡萄糖感受器传入神经下丘脑传出神经胰岛B细胞(2)葡萄糖转运蛋白蛋白质、糖原、脂肪(3)轻机体可以通过神经调节促使胰岛B细胞分泌胰岛素自身免疫解析(1)由图可知，影响胰岛B细胞分泌活动的物质有：葡萄糖、神经递质、胰高血糖素；A途径引起胰岛B细胞分泌胰岛素的反射弧：葡萄糖感受器传入神经下丘脑血糖调节中枢传出神经胰岛B细胞。(2)据图分析，胰岛素与组

13、织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内的葡萄糖转化为糖原、蛋白质、脂肪等物质，从而使血糖浓度降低。(3)抗体能破坏葡萄糖受体，使胰岛B细胞的敏感性降低，但机体可以通过神经调节促使胰岛B细胞分泌胰岛素；抗体能破坏胰岛素受体，使胰岛素不能与受体结合起作用。抗体、抗体导致的疾病在免疫学上称为自身免疫病。122017河北石家庄一模如图表示甲状腺激素的分泌过程，表示相关激素，请回答下列问题：(1)由图可知，甲状腺激素的分泌存在_调节和_调节。(2)其他条件不变，若给小鼠饲喂含的食物，则的量将_(填“升高”“不变”或“降低”)。若给小鼠饲喂含的

14、食物，其对缺氧的敏感性将_。(3)弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体，导致患者体内含量比正常人多，其原因主要是该抗体与甲状腺细胞表面受体结合，发挥与_(填激素名称)相同的生理作用。答案(1)分级(负)反馈(顺序可颠倒)(2)不变提高(3)促甲状腺激素解析(1)甲状腺分泌甲状腺激素受下丘脑和垂体的制约，体现了分级调节；甲状腺激素含量过高会反过来抑制垂体和下丘脑分泌相关激素，体现了(负)反馈调节。(2)激素为促甲状腺激素，成分是蛋白质，口服后被消化酶分解失去活性，的量将不变；为甲状腺激素，成分是氨基酸衍生物，口服后能被消化道吸收，可以注射或口服，甲状腺激素可促进新陈代谢，甲状腺激素增多的小鼠

15、对缺氧的敏感性提高。(3)促进甲状腺分泌甲状腺激素的是促甲状腺激素。13家兔的内分泌系统与人体相似。下图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应器功能关系示意图，AE代表相关激素，结合所学知识，回答下列问题：(1)若处于寒冷环境中，激素_的分泌量将会增加，这两种激素在此调节过程中的关系是协同作用。(2)图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是_，对于维持动物体内激素C的含量具有重要的意义。(3)若切除甲状腺的三分之一，激素A的分泌将会_；若切断下丘脑与垂体之间的联系，血液中激素B的含量将会_，家兔的尿量将_，激素E的分泌量将_(均填“增加”“降低”或“不变”)。(4)激素E代表_，图中几种激素中

16、，肾小管管壁细胞上含有_的受体。答案(1)C、D(2)(负)反馈调节(3)增加降低增加不变(4)胰岛素或胰高血糖素甲状腺激素、抗利尿激素、胰岛素解析(1)寒冷环境中，甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加，以增加产热，维持体温恒定。(2)图中虚线箭头反映了甲状腺激素分泌的调节过程为负反馈调节。(3)若切除部分甲状腺，甲状腺激素对垂体的抑制作用减弱，导致激素A(促甲状腺激素)分泌增加，若切断下丘脑与垂体之间的联系，垂体释放的激素B(抗利尿激素)含量降低，尿量增加，但不影响激素E(胰岛素或胰高血糖素)的分泌。(4)甲状腺激素和胰岛素几乎可以作用于全身细胞，因此肾小管管壁细胞上含有甲状腺激素、抗利尿激素、胰

17、岛素的受体。神经调节和体液调节关系一、选择题1关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是()A大部分内分泌腺分泌激素不受神经系统的调控B内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节在其中扮演了主要角色D体液调节可以看成是神经调节的一个环节答案A解析大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制，A错误；内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育，B正确；生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但神经调节占主导地位，C正确；有些内分泌腺本身直接或者间接受中枢神经系统的调节，体液调节也可以看成是神经调节的一个环

18、节，D正确。22015海南高考关于人体体温调节的叙述，错误的是()A呼气是人体的主要散热途径B骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官C有机物的氧化分解是人体产热的重要途径D下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能答案A解析皮肤是主要的散热器官，A错误。3如图是人体体温调节部分示意图。冬天，一个健康男子在室外静静地等车，下列有关其体温调节的说法不正确的是()A该男子体温调节中枢一直处于调节体温稳定的较兴奋状态B该男子体内热量主要来自的产热C、均属于神经调节D的活动增强，会引起的活动相应增强答案D解析由于该男子一直处于较低温度下，所以其体温调节中枢一直接受来自的兴奋，故一直处于较兴奋状态，A正确；安

19、静状态下，机体内的热量主要来自内脏和骨骼肌，B正确；下丘脑可通过有关神经控制皮肤血管及骨骼肌，故、均属神经调节，C正确；肾上腺分泌的肾上腺素和甲状腺分泌的甲状腺激素可促进机体细胞代谢，但是并不能支配汗腺的分泌及皮肤血管的收缩(二者受神经支配)，D错误。42016辽宁六校联考如图表示水盐调节的部分过程。下列相关叙述中错误的是()A图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸B乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管C图中所示过程既有神经调节也有体液调节D渴觉在大脑皮层产生，所以水盐调节中枢在大脑皮层答案D解析渴觉虽然在大脑皮层中产生，但水盐调节中枢位于下丘脑，D错误。52016全国卷下

20、列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是()A细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对稳定答案B解析抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收，但水分进出细胞的方式为自由扩散，B错误。62018北京东城期末下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是()A由a造成，引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，最后使甲状腺激素分泌增多B由b造成，引起下丘脑释放抗利尿激素，最后使细胞外液渗透压降低C由c造成，下丘脑通过神经的作用

21、，可以促使两种激素肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高D由d引起，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起甲状腺激素增多，导致体内产热量增加答案B解析过度紧张会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，使甲状腺激素分泌增多，A正确；细胞外液渗透压升高时，下丘脑分泌、垂体后叶释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，进而使细胞外液渗透压降低，B错误；血糖含量降低时，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种激素肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高，C正确；寒冷环境中，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，从而促进机体产热增加，这样可以维持体温相对稳定，D正确。

22、7下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是()A饮水过少时，激素d作用的靶器官主要是肾小管和集合管B血糖平衡调节过程中的acde属于体液调节C人的手被扎时，其调节过程是通过abe来实现的，属于神经调节D体温调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺答案D解析调节水平衡的激素是抗利尿激素，饮水过少时，抗利尿激素d分泌增多，促进肾小管和集合管对水的重吸收，A正确；血糖平衡调节过程中，血糖浓度变化直接刺激胰岛，使胰岛分泌相关激素参与调节，属于体液调节，B正确；手被扎时，引起肌肉收缩的过程为abe，属于神经调节，C正确；胸腺不参与体温调节，D错误。82017四川宜宾模拟如图表示

23、下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。下列相关叙述中错误的是()A抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，它是由下丘脑分泌并释放的B如果甲状腺激素分泌过多，会抑制激素和(或)两种激素的分泌C胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同，但它们含有相同的核基因D图中的A最可能是生长激素答案A解析抗利尿激素是由下丘脑分泌的，但由垂体释放，A错误；根据激素分泌调节中的反馈调节可知，甲状腺激素分泌过多则会抑制垂体和下丘脑分泌激素和(或)，B正确；图中的B和C分别是胰岛B细胞和胰岛A细胞，虽然它们分泌的激素不同，但由于来自同一个受精卵，所以含有相同的核基因，C正确；垂体可以分泌生长激素，所以图中的A最可能

24、是生长激素，D正确。92017兰州模拟下面是关于抗利尿激素调节的曲线图，下列叙述正确的是()A甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与细胞外液渗透压变化的关系B乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与细胞外液渗透压变化的关系C丙图表示细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌的变化D丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素答案C解析食物过咸时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，促进肾小管、集合管对水的重吸收，尿量减少，A错误、C正确；饮水过多时，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，尿量增多，B错误；a点注射抗利尿激素，内环境中的抗利尿激素含量升高，促进肾小管、集合管对水的重吸收，尿量减少，尿素浓度升高，

25、D错误。10下列关于体温调节、水盐平衡调节说法中，正确的是()A病人体温维持在40 的高温时产热大于散热，是神经体液共同调节的结果B冬季产热多，散热少，夏季则相反C在体温和水盐平衡调节中枢失调时，均可通过口服相应激素得到一定的缓解D无论冬季还是夏季，只有产热与散热维持平衡，方可保持体温恒定答案D解析“维持”40 时其产热与散热应相等，A错误；冬季产热多、散热多，夏季处于炎热环境中，不能减少产热，只能依靠增加散热维持体温恒定，B错误；抗利尿激素不能口服，C错误。二、非选择题112018宁夏银川一中模拟血浆渗透压在维持身体内环境的稳态上十分重要，受多种因素共同作用，保持其稳定性。(1)在身体水分的

26、进出方面，主要的“入口”是由“口渴”这一动机引发的主动饮水，渴觉中枢在_。主要的“出口”是通过肾脏由尿液排出。尿量主要是由_分泌的抗利尿激素调节的。(2)排尿是一种复杂的反射活动。与成人相比，婴幼儿经常尿床的原因是_。在人体排尿反射中，兴奋在神经纤维上传导的特点是_(填“单向性”或“双向性”)。(3)研究这一调节系统的科研工作者将体重相同的健康成年人分为两组，令他们进行长跑，直到体重减少1 kg之后，令第组的人摄取1 L纯水，令第组摄取1 L 0.5%食盐水，并在摄取纯水和食盐水后的15 min和3 h两个时间段询问统计口渴情况(统计期间不再摄入水)。长跑运动中大量排汗主要是为了保持_的相对稳

27、定。饮水15 min后，两组人的渴觉变化一致，都_(填“上升”“不变”或“下降”)，为什么？_。饮水3小时后，第_(填“”或“”)组的人的渴觉和15 min时变化不大，为什么？_。答案(1)大脑皮层下丘脑(2)大脑(发育尚未完善)对脊髓的控制作用弱单向性(3)体温(温度)下降两组都补充了水，使细胞外液渗透压下降了因为第组不仅补充了水，还补充了无机盐，使细胞外液渗透压维持了平衡解析(1)渴觉中枢在大脑皮层，抗利尿激素由下丘脑分泌，经垂体释放，来调节水盐平衡。(2)婴幼儿的大脑发育尚未完善，对脊髓的控制作用弱，所以会经常尿床。在人体中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，从兴奋部位传导至未兴奋部位，离

28、体条件下神经纤维上兴奋的传导是双向的。(3)运动时大量出汗主要是为了维持体温的恒定。出汗后大量脱水和脱盐，使得细胞外液渗透压升高。补充了纯水或者一定浓度的食盐水后，细胞外液渗透压会下降，都会缓解口渴。但只补充纯水，只能暂时缓解口渴，因大量饮纯水后又冲淡了血液中盐的浓度，机体为了保持和恢复原有浓度，就要把喝进来的水分再排出去，于是继续出汗，随着汗液的排出，盐又进一步丢失，如此形成了恶性循环。因此人会越喝纯水越渴。而组饮用的是食盐水，不仅补充了水使得细胞外液渗透压下降，还及时补充了流失的盐分，这样才能保持细胞外液渗透压的相对稳定，而真正的解决口渴，恢复正常状态。122018南阳模拟下面为某同学“饥

29、寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(AD为器官或细胞，为激素)。结合所学知识，回答下列问题：(1)机体受到寒冷刺激时，会引起下丘脑、垂体和甲状腺分泌活动的一系列改变，该过程中，引起下丘脑分泌活动改变的信息分子有_，寒冷引起甲状腺分泌活动改变的调节方式为_，甲状腺激素促进机体产热的原因是_。(2)人体的体温调节中枢位于_，兴奋在传入神经上以_的形式传导，在神经元之间完成信号传递的物质是_。(3)产生冷觉的A是_，其通过控制运动来调节体温的基本原理是_。(4)当激素以B为靶细胞时，体现了激素的_调节，该调节的作用是_。(5)激素的主要靶器官(细胞)是_，与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是_。(

30、6)寒冷环境比炎热环境更容易精力集中，兴奋性更高的主要原因是_。在相同饮水量的情况下，冬天的尿量比夏天多的主要原因是_。(7)患者血浆渗透压升高时，下丘脑中的_中枢兴奋，机体内的_使肾小管、集合管对水的重吸收速率发生改变。答案(1)神经递质和甲状腺激素神经体液调节增强细胞代谢，增加产热量(2)下丘脑电信号神经递质(3)大脑皮层运动时肌肉细胞呼吸加快，释放能量增多(4)反馈抑制垂体产生促甲状腺激素(5)肝脏(细胞)胰岛素(6)甲状腺激素含量较高，提高神经系统的兴奋性汗液分泌较少(7)水盐平衡调节抗利尿激素解析(1)当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，其相应的信息分子是神

31、经递质，同时甲状腺激素反馈作用于下丘脑。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌，增强细胞代谢，增加产热量。寒冷引起甲状腺分泌活动改变的调节方式为神经体液调节。(2)人体的体温调节中枢位于下丘脑，兴奋在传入神经上以电信号的形式传导，在神经元之间通过神经递质即化学信号的形式传递。(3)冷觉产生于大脑皮层，从控制运动角度看，运动时肌肉细胞代谢增强，从而增加产热。(4)当激素(甲状腺激素)以B(垂体)为靶细胞时，体现了激素的反馈调节，甲状腺激素对垂体的作用效果是抑制垂体产生促甲状腺激素。(5)胰高血糖素的主要靶器官

32、(细胞)是肝脏细胞，胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同调节血糖平衡。(6)寒冷环境中甲状腺激素含量较高，神经系统的兴奋性增强，比炎热环境中更容易精力集中。在相同饮水量的情况下，冬天汗液分泌较少，所以冬天的尿量比夏天多。(7)患者血浆渗透压升高时，下丘脑中的渗透压感受器和水盐平衡调节中枢兴奋，下丘脑分泌的抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收。13下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题：(1)受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有_。(2)人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加_激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进_对水分的

33、重吸收。(3)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于_调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的_(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。(4)型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：型糖尿病是由_决定的、针对胰岛B细胞的一种_病；胰岛B细胞的损伤是机体通过_免疫导致的。答案(1)甲状腺(2)抗利尿肾小管和集合管(3)神经体液细胞膜上(4)遗传(基因)自身免疫体液免疫和细胞(特异性)解析(1)机体受到寒冷刺激

34、时，下丘脑调节垂体产生促激素，促激素的靶器官有甲状腺。(2)人体大量出汗后，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌。抗利尿激素作用于肾小管和集合管，促进二者对水分的重吸收作用。(3)血糖浓度上升，刺激下丘脑葡萄糖感受器产生兴奋，通过反射弧作用于胰岛B细胞，使其分泌胰岛素，进而降低血糖浓度，上述过程属于神经体液调节。胰岛素与其靶细胞膜上的受体特异性结合，发挥调节作用。(4)抗胰岛B细胞抗体(蛋白质)的合成是由基因决定的。型糖尿病是由抗胰岛B细胞抗体和效应T细胞破坏了胰岛B细胞导致的，故属于自身免疫病。由题干信息可知，胰岛B细胞损伤过程中有抗胰岛B细胞抗体和效应T细胞参与，故此过程涉及体液免疫和细胞免疫。14