【100所名校】2019届内蒙古赤峰市第二中学高三上学期第三次月考物理试题（解析版）

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1、2019届内蒙古赤峰市第二中学高三上学期第三次月考物理试题此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 物理注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)一、单选题1下列关于物理学史和物理研究方法的叙述中,正确的是（ ）A用质点来代

2、替实际物体的研究方法叫微元法B利用 v-t 图象推导匀变速直线运动位移公式的方法是理想模型法C伽利略借助实验研究和逻辑推理得出了自由落体运动规律D探究力和加速度的关系时用到了等效替代的方法2如图所示为汽车在水平路面上启动过程中的速度图象，Oa段为过原点的倾斜直线，ab段表示以额定功率行驶时的加速阶段，bc段是与ab段相切的水平直线。汽车的质量为m，受到的阻力恒为f，则下列说法中正确的是（ ）At1t2时间内汽车的平均速度为 (v1v2)Bt1t2时间内牵引力做功等于C汽车的额定功率等于f v1D汽车的额定功率等于f v23如图所示，A、B 分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图象

3、，根据图象可以判断出（ ）A在t=4s时，甲球的加速度小于乙球的加速度B在t=4.5s时，两球相距最远C在t=6s时，甲球的速率小于乙球的速率D在t=8s时，两球相遇4两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点并在同一水平面内做匀速圆周运动则它们的( )A运动的线速度大小相等 B运动的角速度大小相等C向心加速度大小相等 D运动周期不相等5如图甲所示，质量相等的三个物块A、B、C，A与天花板之间、B与C之间均用轻弹簧相连，A与B之间用细绳相连，当系统静止后，突然剪断A、B间的细绳，则此瞬时A、B、C的加速度分别为（取向下为正）（ ）Ag、2g、0 B2g、2g、0 C0、2g、0 D2g、g、

4、g6我国嫦娥三号探测器已实现月球软着陆和月面巡视勘察，嫦娥三号的飞行轨道示意图如图所示假设嫦娥三号在环月圆轨道和椭圆轨道上运动时，只受到月球的万有引力，则（）A嫦娥三号在环月椭圆轨道上P点的速度大于Q点的速度B嫦娥三号由环月圆轨道变轨进入环月椭圆轨道时，应让发动机点火使其加速C嫦娥三号在圆轨道和椭圆轨道经过P点时的加速度相等D若已知嫦娥三号环月圆轨道的半径、运动周期和引力常量，则可算出月球的密度7如图所示，质量为M的木块位于光滑水平面上，在木块与墙之间用轻弹簧连接，开始时木块静止在A位置现有一质量为m的子弹以水平速度v0射向木块并嵌入其中，则当木块回到A位置时的速度v以及此过程中墙对弹簧的冲量

5、I的大小分别为（）A， I=2mv0 B，I=0C， D，I=2mv08如图所示，圆环固定在竖直平面内，打有小孔的小球穿过圆环。细绳a的一端固定在圆环的A点，细绳b的一端固定在小球上，两绳的联结点O悬挂着一重物，O点正好处于圆心。现将小球从B点缓慢移到B点，在这一过程中，小球和重物均保持静止。则在此过程中绳的拉力（）A一直增大B一直减小C先增大后减小D先减小后增大9a、b两物体的质量分别为m1、m2，由轻质弹簧相连。当用大小为F的恒力沿水平方向拉着 a，使a、b一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x1;当用恒力F竖直向上拉着 a，使a、b一起向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x

6、2 ；当用恒力F倾斜向上向上拉着 a，使a、b一起沿粗糙斜面向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x3，如图所示。则（ ）Ax1= x2= x3 Bx1 x3= x2C若m1m2，则 x1x3= x2 D若m1m2，则 x1x3= x2二、多选题10如图所示，水平转台上有一个质量为m的物块，用长为L的细绳将物块连接在转轴上，细线与竖直转轴的夹角为角，此时绳中张力为零，物块与转台间动摩擦因数为（tan ），最大静摩擦力等于滑动摩擦力，物块随转台由静止开始缓慢加速转动，则( )A至绳中出现拉力时，转台对物块做的功为B至绳中出现拉力时，转台对物块做的功为C至转台对物块支持力为零时，转台对物块做的功为D

7、设法使物体的角速度为时，物块与转台间无相互作用力11质量为m=1.0 kg的小物块随足够长的水平传送带一起运动，被一水平向左飞来的子弹击中并从物块中穿过（不计子弹穿过物块的时间），如图甲所示。地面观察者记录了物块被击中后的速度随时间变化的关系如图乙所示，已知传送带的速度保持不变，g取10m/s2在这一个过程中下列判断正确的是（ ）A传送带速度大小2 m/s，方向向左B物块与传送带间的动摩擦因数为0.2C传送带对物块做的功为-6 JD物块在传送带上留下的痕迹长度为3 m12如图所示，一竖直面内有OA.OB.OC三个倾角不相同的斜面，它们的底端都相交于O点，竖直的虚线圆与水平面相切与O点，虚线PQ

8、水平，虚线MN竖直。现将一系列完全相同的滑块（可视为质点）分别从这些斜面上的某点同时由静止释放，下列判断正确的是（ ）A.若各斜面均光滑，滑块释放时分别处在同一水平虚线PQ与各斜面的交点上，则这些滑块到达O点的速率相等B.若各斜面均光滑，滑块释放时分别处在虚线圆与各斜面的交点上，则这些滑块达到O点的速率相等C.若各斜面均光滑，滑块释放时分别处在虚线圆与各斜面的交点上，则这些滑块到达O点的时间相等D.若各斜面与这些滑块间的动摩擦因数相等，滑块释放时分别处于同一竖直虚线MN与各斜面的交点上，则滑到O点的过程中，各滑块损失的机械能相等第II卷（非选择题)三、实验题13如图甲所示的装置叫做阿特伍德机，

9、是英国数学家和物理学家阿特伍德（GAtwood 17461807）创制的一种著名力学实验装置，用来研究匀变速直线运动的规律某同学对该装置加以改进后用来验证机械能守恒定律，如图乙所示（1）实验时，该同学进行了如下步骤：将质量均为M（A的含挡光片、B的含挂钩）的重物用绳连接后，跨放在定滑轮上，处于静止状态测量出_（填“A的上表面”、“A的下表面”或“挡光片中心”）到光电门中心的竖直距离h在B的下端挂上质量为m的物块C，让系统中的物体由静止开始运动，光电门记录挡光片挡光的时间为t测出挡光片的宽度d，计算有关物理量，验证守恒定律（2）如果系统（重物A、B以及物块C）的机械能守恒，应满足的关系式为_（已

10、知重力加速度为g）（3）验证实验结束后，该同学突发奇想：如果系统（重物A、B以及物块C）的机械能守恒，不断增大物块C的质量m，重物B的加速度a也将不断增大，a随m增大会趋于一个什么值？a的值会趋于_14如图所示装置，可以进行以下实验A“研究匀变速直线运动” B“验证牛顿第二定律”C“研究合外力做功和小车动能变化关系(1)在 A、B、C 这三个实验中，_需要平衡摩擦阻力。(2)已知小车的质量为 M，盘和砝码的总质量为 m，且将 mg视为细绳对小车的拉力。为此需要满足 mM。 前述 A、B、C 三个实验中,_不需要满足此要求。 (3)接通打点计时器电源，由静止释放小车，打出若干条纸带，从中挑选一条

11、点迹清晰的纸带，如图 所示。纸带上打出相邻两个点之间的时间间隔为 T，O点是打点计时器打出的第一个点，从 O 点到 A、B、C、D、E、F 点的距离依次为 s1、s2、s3、s4、s5、s6。但 OA 之间可能还有一些点没打上，打 F 点时小车已经撞上木板末端的挡板，A 到 E 各点正常。由纸带可以求得小车加速度的表达式为_。(4)如果用此装置做“研究合外力做功和物体动能变化关系这个实验，由此可求得纸带上由 O点到 D点所对应的运动过程中，盘和砝码受到的重力所做功的表达式 W=_，该小车动能改变量的表达式Ek=_。四、解答题15如图所示，甲为操场上一质量不计的竖直滑竿，滑竿上端固定，下端悬空，

12、为了研究学生沿竿下滑的情况，在竿的顶部装有一拉力传感器，可显示竿的顶端所受拉力的大小。现有一学生手握滑竿，从竿的上端由静止开始下滑，下滑5s后这个学生的下滑速度为零，并用手紧握住滑竿保持静止不动。以这个学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的力随时间变化的情况如图乙所示。求：（1）该学生下滑过程中的最大速度；（2）5s内该学生下滑的距离。16如图所示，竖直平面内的 3/4 圆弧形光滑管道半径略大于小球半径，管道中心到圆心距离为 R， A 端与圆心 O 等高，AD 为水平面，B 端在 O 的正下方，小球自 A 点正上方由静止释放，自由下落至 A 点时进入管道(1)如果管道与小球接触的内侧壁(图中

13、较小的 3/4 圆周)始终对小球没有弹力，小球释放点距离 A 点的最小 高度为多大?(2)如果小球到达 B 点时，管壁对小球的弹力大小为小球重力大小的 9 倍。求：a释放点距 A 点的竖直高度b落点 C 与 A 的水平距离17如图所示，在粗糙水平台阶上静止放置一质量m=0.5kg的小物块，它与水平台阶表面建的动摩擦因数=0.5，且与台阶边缘O点的距离为s=5m在台阶右侧固定了一个以O点为圆心的圆弧形挡板，并以O点为原点建立平面直角坐标系现用F=5N的水平恒力拉动小物块，一段时间后撤去拉力，小物块最终水平抛出并击中挡板（g=10m/s2）（1）若小物块恰能击中挡板的上边缘P点，P点的坐标为（1.

14、6m，0.8m），求其离开O点时的速度大小；（2）为使小物块击中挡板，求拉力F作用的距离范围；（3）改变拉力F的作用时间，使小物块击中挡板的不同位置，求击中挡板时小物块动能的最小值（结果可保留根式）2019届内蒙古赤峰市第二中学高三上学期第三次月考物理试题物理答案1C【解析】用质点来代替实际物体的研究方法叫理想模型法，选项A错误；利用 v-t 图象推导匀变速直线运动位移公式的方法是微元法，选项B错误；伽利略借助实验研究和逻辑推理得出了自由落体运动规律，选项C正确；探究力和加速度的关系时用到了控制变量的方法，选项D错误；故选C.2D【解析】A、t1t2时间内的速度时间图像不是直线，不是匀变速直线

15、运动，所以汽车的平均速度不是 (v1v2)，分析可知平均速度大于 (v1v2)。所以A错。B、t1t2时间内阻力还要做功，由动能定理，解得，所以B错。CD、当汽车的速度大于时，汽车匀速运动了，牵引力F等于阻力f，所以汽车的额定功率，所以C错，D对。【点睛】本题考查了汽车以恒定的加速度启动的问题，此种启动注意以下问题（1）匀加速运动结束的条件是汽车的功率达到额定功率（2）变加速运动结束的条件汽车的牵引力大于阻力（3）汽车在各个阶段受力以及运动情况。3D4B【解析】两个小球均做匀速圆周运动，对它们受力分析，找出向心力来源，可先求出角速度，再由角速度与线速度、周期、向心加速度的关系公式求解。对其中一

16、个小球受力分析，如图，受重力，绳子的拉力，由于小球做匀速圆周运动，故合力提供向心力；将重力与拉力合成，合力指向圆心，由几何关系得，合力：F=mgtan ；由向心力公式得到，F=m2r ；设绳子与悬挂点间的高度差为h，由几何关系，得：r=htan ；由三式得，与绳子的长度和转动半径无关，又由知，周期相同；由v=wr，两球转动半径不等，则线速度大小不等，由a=2r，两球转动半径不等，向心加速度不同故应选：B。【点睛】本题关键要对球受力分析，找向心力来源，求角速度；同时要灵活应用角速度与线速度、周期、向心加速度之间的关系公式。5B【解析】抓住剪断绳的瞬间，绳的弹力立即消失，而弹簧弹力瞬间不变，所以分

17、析：对A受力分析有：剪断前平衡有： 剪断瞬间：； 对B进行受力分析有：剪断前平衡有： 剪断瞬间有：对C进行受力分析有：剪断前平衡： 剪断瞬间：由知C的加速度为；把代入得B的加速度，方向向下把和代入得A的加速度大小为，方向向上因为取向下为正方向所以：，故选项B正确，ACD错误。点睛：本题是力学中的瞬时问题，关键是先根据平衡条件求出各个力，然后根据牛顿第二定律列式求解加速度；同时要注意轻弹簧的弹力与行变量成正比，来不及突变，而细线的弹力是有微小形变产生的，故可以突变。6C【解析】已知嫦娥三号环月段圆轨道的半径、运动周期和引力常量，根据万有引力提供向心力，可以解出月球的质量，但是不知道的月球的半径，

18、无法计算出月球的密度根据卫星变轨原理分析轨道变化时卫星是加速还是减速在同一椭圆轨道上根据引力做功的正负判断速度的变化和势能的变化。A项：嫦娥三号在环月段椭圆轨道上P点向Q点运动中，距离月球越来越近，月球对其引力做正功，故速度增大，即嫦娥三号在环月段椭圆轨道上P点的速度小于Q点的速度，故A错误；B项：嫦娥三号在环月段圆轨道上P点减速，使万有引力大于向心力做近心运动，才能进入进入环月段椭圆轨道，故B错误；C项：根据牛顿第二定律得：所以嫦娥三号在圆轨道和椭圆轨道经过P点时的加速度相等，故C正确；D项：根据万有引力提供向心力，可以解出月球的质量，由于不知道月球的半径，无法知道月球的体积，故无法计算月球

19、的密度，故D错误。故应选：C。【点睛】本题要掌握卫星的变轨原理，嫦娥三号在环月段圆轨道上做圆周运动万有引力等于向心力，要进入环月段椭圆轨道需要做近心运动，使得在P点所受万有引力大于圆周运动向心力，因为同在P点万有引力不变，故嫦娥三号只有通过减速减小向心力而做近心运动进入椭圆轨道。7A【解析】子弹射入木块过程，由于时间极短，子弹与木块间的内力远大于系统外力，故可由动量守恒定律列式求解，子弹和木块的共同速度；然后系统在弹簧弹力的作用下先做减速运动，后做加速运动，回到A位置时速度大小不变，根据动量定理可求得此过程中墙对弹簧的冲量I的大小。子弹射入木块过程，由于时间极短，子弹与木块间的内力远大于系统外

20、力，由动量守恒定律得：mv0=（M+m）v解得： 子弹和木块系统在弹簧弹力的作用下先做减速运动，后做加速运动，回到A位置时速度大小不变，即当木块回到A位置时的速度大小子弹和木块弹簧组成的系统受到的合力即可墙对弹簧的作用力，根据动量定理得：I=-（M+m）v-mv0=-2mv0所以墙对弹簧的冲量I的大小为2mv0故应选：A。【点睛】子弹射木块是一种常见的物理模型，由于时间极短，内力远大于外力，故动量守恒。8A【解析】对联结点O进行受力分析，受三个拉力保持平衡，动态三角形如图所示：可知小球从B点缓慢移到B点过程中，绳a的拉力逐渐变大，故A正确，BCD错误。9A【解析】通过整体法求出加速度，再利用隔

21、离法求出弹簧的弹力，从而求出弹簧的伸长量。对右图，运用整体法，由牛顿第二定律得整体的加速度为： ；对b物体有：T1=m2a1；得；对中间图： 运用整体法，由牛顿第二定律得，整体的加速度为：；对b物体有：T2-m2g=m2a2得：；对左图，整体的加速度： ，对物体b： ，解得；则T1=T2=T3，根据胡克定律可知，x1= x2= x3，故A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题考查了牛顿第二定律和胡克定律的基本运用，掌握整体法和隔离法的灵活运用解答此题注意应用整体与隔离法，一般在用隔离法时优先从受力最少的物体开始分析，如果不能得出答案再分析其他物体10CD【解析】对物体受力分析知物块离开圆盘前，

22、合力为：F=f+Tsin=m v2N+Tcos=mg根据动能定理知：W=Ek=mv2当弹力T=0，r=Lsin由解得：W=fLsinmgLsin至绳中出现拉力时，转台对物块做的功为mgLsin，故AB错误；当N=0，f=0，根据牛顿第二定律可知：mgtan=m2Lsin，解得：,故D错误；当N=0，f=0，由知：W=mgLsintan=，故C正确；故选C.点睛：此题考查牛顿运动定律和功能关系在圆周运动中的应用，注意临界条件的分析，至绳中出现拉力时，摩擦力为最大静摩擦力；转台对物块支持力为零时，N=0，f=0 11ACD【解析】A、从速度时间图像看出 ，物块被击穿后，先向左减速到，以后随传送带一

23、起做匀速运动，所以传送带的速度方向向左，其速度大小为，所以A正确。B、从速度时间图像看出物块在滑动摩擦力的作用下做减速运动的加速度为，由牛顿第二定律，可得物块与传送带间的动摩擦因数。所以B错。C、由动能定理可得，传送带对物块做的功，所以C正确。D、从速度时间图像看出物块相对传送带的位移为。所以D正确。【点睛】本题要能从速度时间图像分析物块的运动情况，这是解题的关键。12ACD【解析】若各斜面光滑，各释放点处在同一水平线上，则h相同，根据，则到达O点的速率相等，A正确B错误；以O点为最低点的虚线圆是等时圆，可知滑块从虚线圆和各斜面的交点运动到O点的时间相等，C正确；若各释放点处在同一竖直线上，则

24、各滑块滑到O点的过程中滑块滑动的水平距离x相同，滑块损失的机械能等于克服摩擦力做功，所以损失的机械能相等，D正确；考点：考查了机械能守恒定律，功能关系【名师点睛】力做功相同，小球的重力势能改变量就相同，动能增加量相同；根据“等时圆”的适用条件构造出“等时圆”，作出图象，根据位移之间的关系即可判断运动时间；滑块损失的机械能为克服摩擦力做功13（1）挡光片中心 （2） （3）g 【解析】(1)(2)需要测量系统重力势能的变化量，则应该测量出挡光片中心到光电门中心的距离，系统的末速度为：则系统重力势能的减小量Ep=mgh，系统动能的增加量为： 若系统机械能守恒，则有：；(3)根据牛顿第二定律得，系统

25、所受的合力为mg，则系统加速度为：，当m不断增大，则a趋向于g。【点睛】解决本题的关键知道实验的原理，知道误差产生的原因，掌握整体法在牛顿第二定律中的运用。14（1）BC （2）A （3） （4）mgs4 ；2【解析】(1)(2)由于“验证牛顿第二定律”和“研究合外力做功和小车动能变化关系时将 mg视为细绳对小车的拉力即为小车的合外力，所以这两个实验都要先平衡摩擦力，再满足；在 A、B、C 这三个实验中，B、C需要平衡摩擦阻力；A、B、C 三个实验中，A不需要满足mM。(3)由纸带可知，小车从O到D做加速运动，由逐差法可知， (4)盘和砝码受到的重力所做功：打D点时小车的速度为： 小车动能的增

26、加量为：15（1）24m/s2 （2）60m【解析】（1）因为杆顶端所受拉力大小与杆对这名学生拉力的大小相等，所以传感器显示的力大小即为杆对这名学生的拉力由图象可知，01s内，杆对学生的拉力F1=380N；第5s后，杆内学生的拉力F3=500N，此时学生处于静止状态设学生在01s内的加速度为a，取向下为正方向，由牛顿第二定律知，在01s内：mg-F1=ma第5s后：mg-F3=0由可解得：a=24m/s2可知，这名学生在下滑的第1秒内做匀加速直线运动而由图象可知，第15s内，杆对学生的拉力F2mg，加速度方向竖直向上，学生做匀减速直线运动，所以第1s末，这名学生达到最大速度v=at=24m/s

27、（2）设这名学生第1s内加速下滑的距离为x1，第15s内减速下滑的距离为x2，则有所以5s内该学生下滑的距离x=x1+x2=60m考点：牛顿第二定律的综合应用16（1）1.5R （2）a.3R；b.（2-1）R【解析】（1）如果管道与小球接触的内侧壁始终对小球没有弹力，则小球到达最高点时的最小速度满足：mg=m；从开始下落到到达管的最高点，由机械能守恒： 解得：hA=1.5R，则小球释放点距离A点的最小高度为1.5R.（2）a.在B点，管壁对小球的弹力F=9mg，小球做圆周运动，由牛顿第二定律可得：F-mg=m，从小球开始下落到达B点的过程中，由动能定理可得：mg（h+R）=mvB2-0，解得

28、，h=3R；b.小球从B点到达管道最高点过程中，由动能定理可得：-2mgR=mv2-mvB2，小球离开管道后做平抛运动，在竖直方向上：R=gt2，在水平方向上：x=vt，解得：x=2R，落点C与A的水平距离为（2-1）R；【点睛】本题是一道力学综合题，应用牛顿第二定律、动能定理、平抛运动规律即可正确解题；要搞清物体在最高点对轨道内壁无压力的条件，挖掘隐含条件.17（1） （2） （3） 【解析】（1）小物块从O到P做平抛运动：水平方向：竖直方向：ygt2解得：（2）为使小物块击中挡板，小物块必须能运动到O点，设拉力F作用的最短距离为，由动能定理得：，解得，为使小物块击中挡板，小物块的平抛初速度不能超过，设拉力F作用的最长距离为，由动能定理得：Fx2mgsmv解得，则为使小物块击中挡板，拉力F作用的距离范围为：（3）设小物块击中挡板的任意点坐标为（x，y），则：，ygt2由机械能守恒得：Ekmv02mgy又，由P点坐标可求化简得Eky由数学方法求得Ekmin2 J考点：动能定理；机械能守恒定律【名师点睛】本题综合了动能定理和平抛运动知识，综合性较强，难度中等，知道平抛运动在水平方向上和竖直方向上的运动规律并能熟练应用。