专题1.4 以数列与函数、不等式以及其他知识相结合为背景的选择题高考数学压轴题分项讲义(原卷版)
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1、专题一 压轴选择题 第四关 以数列与函数、不等式以及其他知识相结合为背景的选择题【名师综述】数列与函数的交汇问题一般是利用函数作为背景,给出数列所满足的条件,通常利用点在曲线上给出Sn的表达式,还有以曲线上的切点为背景的问题,解决这类问题的关键在于利用数列与函数的对应关系,将条件进行准确的转化数列与不等式的交汇问题一般以数列为载体,考查最值问题,不等关系或恒成立问题类型一 数列与函数的结合典例1 已知都是定义在上的函数,且(且),若数列的前项和大于62,则的最小值为( )A6 B7 C8 D9【名师指点】由已知条件构造函数,则,故函数递增,即函数递增,从而确定,结合已知条件可确定的值,数列的前
2、项和即等比数列的前项和,通过计算可得关于n的不等式,进而确定n的最小值【举一反三】【湖北省七校考试联盟”2018届高三2月联考】对,设是关于的方程的实数根, , (符号表示不超过的最大整数).则( )A. 1010 B. 1012 C. 2018 D. 2020类型二 数列与不等式的结合典例2 【2019山西怀仁模拟】在等差数列中,公差,为的前项和.若向量,且,则的最小值为( )来源:Zxxk.ComA B C D【名师指点】解决数列的单调性问题可用以下三种方法用作差比较法,根据的符号判断数列是递增数列、递减数列或是常数列.用作商比较法,根据与1的大小关系及符号进行判断.结合相应函数的图像直观
3、判断,注意自变量取值为正整数这一特殊条件求解数列与不等式相结合恒成立条件下的参数问题主要两种策略:(1)参变分离法,将已知不等式变形为恒成立;恒成立;(2)利用等差数列与等比数列等数列知识化简不等式,再通过解不等式解得求解数列中的某些最值问题,有时须结合不等式来解决,其具体解法有:(1)建立目标函数,通过不等式确定变量范围,进而求得最值;(2)首先利用不等式判断数列的单调性,然后确定最值;(3)利用条件中的不等式关系确定最值学#¥【举一反三】【广东省2019届高三六校第一次联考】已知数列满足设,为数列的前项和若(常数),则的最小值是( )-网来源:Z.X.X.KA B C D类型三 数列与其他
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