专题01 两大策略应对三角函数综合问题(第二篇)-2019年高考数学压轴题命题区间探究与突破(原卷版)
《专题01 两大策略应对三角函数综合问题(第二篇)-2019年高考数学压轴题命题区间探究与突破(原卷版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题01 两大策略应对三角函数综合问题(第二篇)-2019年高考数学压轴题命题区间探究与突破(原卷版)(4页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、一方法综述近几年高考在对三角恒等变换考查的同时,对三角函数图象与性质的考查力度有所加强,往往将三角恒等变换与图象和性质等结合考查.其中三角函数的定义域值域、单调性、奇偶性、周期性、对称性以及图象变换是主要考查对象,难度仍然以中低档为主,重在对基础知识的考查,淡化特殊技巧,强调通解通法,其中对函数 的图象要求会用五点作图法作出,并理解它的性质:(1)函数图象在其对称轴处取得最大值或最小值,且相邻的最大值与最小值间的距离为其函数的半个周期;来源:来源:ZXXK(2)函数图象与x轴的交点是其对称中心,相邻两对称中心间的距离也是其函数的半个周期;(3)函数取最值的点与相邻的与x轴的交点间的距离为其函数
2、的个周期.来源:Z_X_X_K本专题举例说明解答此类问题的方法、技巧.二解题策略类型一 立足于基本性质,确定中d的“基本量”【例1】【2016高考新课标1卷】已知函数 为的零点,为图像的对称轴,且在单调,则的最大值为( )(A)11(B)9(C)7(D)5【指点迷津】一般来说:(1)若函数有两条对称轴,则有;(2)若函数有两个对称中心则有;(3)若函数有一条对称轴,一个对称中心,则有(4)研究三角函数的性质,最小正周期为,最大值为.求对称轴只需令,求解即可,求对称中心只需令,单调性均为利用整体换元思想求解.【举一反三】【安徽省江淮六校2019届高三上开学联考】将函数的图象向左平移个单位,得到函
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题01 两大策略应对三角函数综合问题第二篇-2019年高考数学压轴题命题区间探究与突破原卷版 专题 01 策略 应对 三角函数 综合 问题 第二 2019 年高 数学 压轴 命题 区间 探究
链接地址:https://www.77wenku.com/p-96869.html