广东省揭阳市揭西县四校联考2019-2020学年七年级上第一次月考语文试题(含答案)
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1、广东省揭阳市揭西县四校联考2019-2020学年七年级上学期第一次月考语文试题说明:1、全卷共6页,满分120分。考试用时120分钟。2、本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。一、基础(24分)1.古诗文默写。(10分)口口口口口口,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)(1分)王湾的次北固山下表达了新旧事物交替,蕴含自然理趣的句子是,。(2分)兄子胡儿曰:“。”(咏雪)(1分)回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。,。(李益夜上受降城闻笛)(2分)请默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(4分),。,。2根据拼音写出相应的词语
2、。(4分)(1)后来发生了fn q,我的母亲要走大路,大路平顺。(2)水藻真绿,把终年zh x的绿色全拿出来了。(3)那种清冷是柔和的,没有北风那样du du b rn。(4)我的回答已经让她x ch wng wi了。3. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是 ( )(3分)A很多人热衷于用微博记录自己生活中的点点滴滴,并且乐此不疲。B下雪了,孩子们呼朋引伴,玩起了打雪仗。C他对自己已取得的那些成就总是津津有味。D挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展、艳丽俊俏。4下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A.这次比赛的获胜,将决定着我们能否进入决赛阶段。(将“获胜”改为“胜负”)B.为搞好百
3、年校庆,学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。(在“校庆”后加“活动”)C.在阅读名著中,使我们能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。(去掉“在中”)D.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。(把“即使”改为“虽然”,或把“但”改为“也”)5请你仿照下面画线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。(4分)青春好似一片无际的大海,我们则是欢快的鱼儿。青春好似一方神秘的夜空,我们则是闪光的星星。 , 。 , 。二、阅读(46分)(一)阅读陈太丘期行,完成以下题目。(10分)陈太丘与友期行。期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰
4、:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。6、解释下列加点字词的意思(3分)(1)与友期行( ) (2)尊君在不 ( ) (3)入门不顾 ( ) 7、用现代汉语翻译下面句子的意思。(4分)(1)待君久不至,已去。 (2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 8、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )A“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交待了故事的起因。B陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友,“友人”致歉后,陈元方喜不自禁,头也不回走进屋内。C“怒”
5、与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态神化,不仅使文章语言生动形象,同时也表明客人是一个知错能改的人。D这个故事表明守信对于处世立身的重要性,劝告人们要做一个守信之人。(二)阅读拾椹供亲,完成以下题目。(9分)蔡顺少年孤,事母孝。岁荒,粮食不足,顺日拾桑椹,以异器盛之。赤眉贼见而问之。顺曰:“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。”贼悯其孝,以白米牛蹄赠之。注释:岁荒:年成不好。桑椹:成熟时黑紫色或黑色,味甜,可食。异器:不同的碗。9、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )(3分) A顺日拾桑椹 / 日中不至 B以白米牛蹄赠之 / 临别赠言 C贼悯其孝 / 悲天悯人 D粮食不足 / 足智多谋10
6、、用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分) 黑 者 味 甘 以 供 母 赤 者 味 酸 以 自 食11、你认为蔡顺是一个怎样的人?请举出两个这样的例子。(3分) (三)阅读秋天的怀念,完成以下题目(10分)双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉静,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打
7、这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起来:“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,
8、咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆苗儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远走,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没
9、有说完的话。妹妹也懂。我俩一块儿,要好好儿活 12.第一段中“母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是( )(3分)A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担 心儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静。B、母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。C、母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出,等着儿子恢复平静的心态。D、母亲理解儿子的痛
10、苦,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静的心态。13. 对本文写作特点的分析不正确的一项是( )(3分)A、本文运用了衬托的手法,用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。B、本文以日常琐事为题材,用对比的方法突出了母亲的崇高形象。C、本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。D、本文不是以情节的曲折巧妙取胜,而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。14试简要分析文章第段中划线句子的写法及作用。(4分) 四)阅读父爱的高度,完成以下题目。(17分) 好多年都没有看过露天电影了。记得小时候,家在农村,那时电视、碟机这类玩意在乡下压根儿就没
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