2019人教部编版小学六年级上册道德与法治：第9课《知法守法依法维权》PPT课件

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1、-,第四单元 法律保护我们健康成长,法治小天地,国家施行 义务教育。 实施义务教育，不收 、 。 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其 ，接受并 。 未成年人是指 的公民。 我国保护未成年人的三部专门法律分别是 、 、 。,法治小天地,国家施行 义务教育。 实施义务教育，不收 、 。 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其 ，接受并 。 未成年人是指 的公民。 我国保护未成年人的三部专门法律分别是 、 、 。,九年,学费,杂费,按时入学,完成义务教育,未满十八周岁,中华人民共和国义务教育法,中华人民共和国未成年人保护法,中华人民共和国预防未成年人犯罪法,用好法律

2、维护权利,懂法、用法、学法的心路历程,吕慧娴,我坐在大学教室里，聆听讲台上的老师讲授法律课程。其他同学也全神贯注，我非常开心。 我出生在一个偏远山区，在读五年级那年，母亲因中风卧病在床。父亲让我退学进城打工，贴补家用。尽管我非常留恋课堂，还是听从了父亲的安排。但是，我真的很想上学。 有一天，班主任方老师找到我，问我：“你真的想上学吗？”我含着泪点了点头。方老师说：“你依法享有上学的权利，我们会帮助你，做你父亲的工作，让你重返校园。”之后，方老师、校长、村委会和乡镇教育办公室的叔叔、阿姨去劝说我父亲。他们给我父亲讲解了中华人民共和国义务教育法的规定，还给我发放了贫困生补助金，父亲终于同意我继续上

3、学。我又回到了学校，更加发奋读书。在高考填报志愿时，我毅然选择法学作为我的大学专业。 法律维护了我的权利，让我走上了幸福之路；未来，我也要用法律去帮助他人。,故事中，吕慧娴的哪项权利受到了侵犯？是哪一部法律维护了她的权利？,想一想下面的情景分别涉及了哪些权利、运用了哪部法律？,广场又不是你家的，跳舞健身是我们的权利，你管得着吗？,把他们的音箱砸了，揍他们一顿，他们就老实了。,实在没人管，咱们也买个音箱，开大音量跟他们对着干。,在广场上抛撒垃圾，把他们赶走。,方法一,方法二,方法三, 与广场舞者交涉，有权要求其排除危害。 可以向公安机关举报和投诉，由公安机关进行处理。 可以到法院起诉要求维护权利

4、。,辩一辩：,1.讨论一下，他们的做法合法吗？为什么？ 2.如果你是赵志刚，应该建议家人怎么做？请选出应对措施。,我叫王然，一个月前刚刚从异地转学到新学校。转学后的第一天，我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另外两个男生。他们拦住我，逼我叫他们“大哥”，还强迫我给他们背书包，威胁说：“不老实，就揍你！”我当时吓坏了。,回家后，我委屈地躲在屋里哭泣。爸爸发现了，问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说:“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再欺负你，你就大胆地说：我不怕你们!如果仍然不管用，你就告诉老师或者回来跟我说，我去找老师和他们的家长。”,你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再欺负

5、你，你就大胆地说我不怕你们 。如果仍然不管用，你就告诉老师或者回来跟我说。,如果你是王然的同学，当你看见鲁某拦住王然时，你会怎么做？请在恰当的做法前面画“”。除此之外，你还有其他办法吗？, 赶紧躲开，假装没看见。 立即上前阻止鲁某的行为。 寻求老师的帮助。,想一想：,下列两幅图中，哪一幅是正常的身体接触？哪一幅是不当的身体接触？,好朋友从美国归来，何某到机场迎接她时，给了她一个大大的拥抱。,邻居张某趁朱某的爷爷奶奶到地里干农活时，哄骗朱某到自己的家中玩。他趁朱某不注意，一把抱住朱某，撕扯她的衣服。,妈妈亲吻我的脸,被人强吻,爸爸搂着我的肩,触摸他人身体的隐私部位,强行搂抱他人,老师抚摸我的头,

6、朋友牵着我的手,强吻他人,正常的身体接触,不当的身体接触,男孩女孩的身体隐私部位,背心短裤覆盖的地方不可以让别人碰！,未成年人维权途径,依法维护有途径,放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的手机和零用钱也被抢走。你认为他应当怎么做？请选出正确的应对措施。, 害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。 拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。 向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。 找律师或到法律援助中心咨询。 向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人。,法律保护未成年人的成长，当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉父母、家人或老师，让他们寻求法律专业人员

7、的帮助；或者向主管部门、司法机关提出申请、申诉、起诉、控告，运用法律维护我们的权利。,遇到侵权事件时，要保护证据、收集证据，及时向司法机关寻求法律保护。一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，证据主要包括书证、物证、视听材料、证人证言、电子数据等。,在这起案件中，权利人可以收集的证据是什么？把你 的答案填写在横线上。 被高年级男生拿走的手机，这是 。 查看案件发生地附近的监控摄像资料，这是 。 请当时在场的证人作证，这是 。,在这起案件中，权利人可以收集的证据是什么？把你 的答案填写在横线上。 被高年级男生拿走的手机，这是 物证 。 查看案件发生地附近的监控摄像资料，这是 视听材料 。 请当时在场的证人作证，这是 证人证言 。,