鲁教版(五四学制)九年级物理上册《14.3 电功率》教学设计1
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1、电功率教学目标:(一)知识与技能1、理解电功率的概念;知道电功率表示消耗电能的快慢。2、会用电功率的公式进行简单的计算。3、知道电功率的单位是W或kW。4、理解用电器的额定功率,知道额定功率是在额定电压下工作时的功率。(二)过程与方法通过体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系,培养学生的观察、分析和概括能力。(三)情感、态度与价值观培养学生细心观察周围事物的能力,使学生懂得科学就在我们身边;通过有关社会实践活动,渗透新课程标准中“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念,培养节约用电的意识和习惯。教学重点:电功率的概念及其公式的应用。教学难点:额定功率的理解。教学方法:演示法、观察法、讨论法
2、教学用具:电能表,灯泡,卡口灯座,电取暖器,导线若干。教学过程: (一)复习提问1、电能用什么来测量?2、电能表如何读数?(二)引入新课不同的家庭,每个月用电量消耗的电能是不同的,这说明电能的消耗有快有慢。本节课就来研究电能消耗的快慢问题,认识怎样衡量电能消耗的快慢。(三)新课教学演示:分别拿一只15W和一只100W的灯泡,接在电路上,比较电能表铝盘转动快慢。结论:电能表铝盘转动的快慢不同,表示用电器消耗电能的快慢不一样。1、 电功率(1)电功率的物理意义在物理学中,用电功率表示消耗电能的快慢,用P表示。功率越大的用电器消耗电能越快。(2)电功率的单位电功率的单位是瓦特,简称瓦,符号是W。功率
3、大的工农业机械,常用较大的单位千瓦来表示,符号是kW。1kW=103W了解家用电器的电功率值。多数用电器的铭牌上都标有功率值,大型用电器也可以从说明书中查得。(3)功率的概念:电功率等于电功与时间之比。公式:P=W/t符号的意义及单位W消耗的电能焦耳(J)t所用的时间秒(s)P用电器的功率瓦特(W)一个用电器的电功率的大小等于它在1秒内所消耗的电能。例:某用电器在1min内消耗了3000J的电能,它的电功率是多少?P=3000J/60s=50W如果电灯泡的功率是25W表示什么意思?电炉的功率是550W又是什么意思?前者表示它1s消耗电能25J,后者表示它1s消耗电能550J,的确是电炉耗电更快
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