河南省南阳邓州市2019-2020学年七年级上期中质量评估语文试卷（含答案）

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1、河南省邓州市20192020学年第一学期七年级期中质量评估语文试卷注意事项：1.本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用黑色水笔或钢笔直接答在答题卡上。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累与运用（28分）1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）。（2分）A.黄晕/晕倒收敛/刀剑脉络/脉脉含情B.嘹亮/潦草蓑衣/衷心笨拙/咄咄逼人C.踩扁/扁舟熟悉/私垫整宿/风餐露宿D.感慨/气概灵魂/魄力呼唤/焕然一新2、下列词语中没有错别字的一项是（）。（2分）A.酝酿哈蜜瓜淅淅沥沥人迹罕至B.静谧黄金档美不胜收浑为一谈C.奥秘恶作剧喜出望外各得其所D.粗旷渡难关迫不

2、急待恍然大悟3、古诗文默写。（8分）（1）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（2）回乐峰前沙似雪，_。（李益夜上受降城闻笛）（8）子夏曰：“_ ，_，仁在其中矣。”（论语）（4）乡愁如歌，吟唱不止。“_，_”（次北固山下）王湾用“鸿雁传书”的传说吟唱了对故乡的思念；“_，_”（天净沙秋思），马致远则吟唱出了天涯游子浓郁难解的思乡之情。4、名著阅读。（4分）【甲】她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。【乙】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。【丙】“去拿你的书来。”他慢慢地说。

3、这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢、他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”（1）根据句子写出相对应的人物名称：【甲】文段中的“她”是_【乙】文段中的“他”是_。（2分）（2）【丙】文段中从父亲强迫“我”背鉴略一事可以看出父亲是怎样的人?（2分）_ 5、在下面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）同样是著名记者的美国人哈里森索尔兹伯里，在他的作品长征前所未

4、闻的故事中，这样写到探访长征路线的经历：“1984年4月、5月和6月在那边远地区漫长的旅程中，我们主要乘坐吉普车、小型汽车和指挥车，行进在当年红军男女战士们完全徒步走过的地方。_，才能以现实主义的方式描绘出长征中的战斗和艰难困苦。”回望来时的路，我们的红色政权从井冈山崎岖蜿蜒的羊肠小道走来，_，从沟壑纵横的黄土高原走来，到今天在中国大地铺设下四通八达、星罗密布的公路、铁路、水路。连接昨天与今天、贯通小路与大路的，是我们坚持真理、走自己路的执着探索。_6、综合性学习。（8分）。升入初中，同学们组建了新的班集体，七（1）班开展了“有朋自远方来”的综合实践活动，请完成以下任务。（1）无数文人墨客们为

5、歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写下你最喜欢的两句，标明时代和作者。（2分）_ （2）仿照示例，对图“友”进行解读。（3分）示例：图“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。_ （3）假如大家推举你担任本次班会主持人，请你拟出一段开场白。（3分）_ 二、现代文阅读（共27分）（一）阅读下文，完成79题。（共12分）济南的冬天（节选）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花

6、衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!7、选段开头写“最妙的是下点小雪呀”，请你结合选段具体内容阐述雪后山景“妙”在哪里。（4分）_ 8、选段是按什么顺序来写的?这样写有什么表达效果?（4分）_ 9、按要求赏析下列句子。（4分）（1）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。（从加点词语运用角度赏析）_ （2）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（从修辞的角度赏析）_ （二）阅读下文，完成1013题。（共15分）窗外

7、有只啄木鸟失明后，他的记忆反倒越来越清晰鲜明。他常想起生病前的那个春天，他正坐在桌前看书，忽然窗前飞来一只灰褐色的小鸟，站在窗台上，机敏地四处张望，它的嘴巴又尖又长，像一支坚硬的铁钩，翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相间的条状花纹，非常漂亮。好可爱的鸟，他赞叹不已，眼睛一眨不眨，完全被吸引住了，直到鸟儿飞到不远处的果园里。母亲笑说：“啄木鸟来咱家果园当医生呢，看来今年要大丰收啊。”如今，往事还历历在心，现实却早已物是人非。他的世界坍塌了，他喜爱的啄木鸟也不知飞向了哪里？想到这里，他又悄悄落泪。母亲在他身边坐下，也不说话，只是帮他擦去泪水，用粗糙的手温柔地捋顺他的头发。一天，他正躺在床上发呆，母亲忽然喜

8、滋滋地告诉他：“啄木鸟飞来了，正在咱家的窗台上。”他 “腾”地一下坐起来，这真是一个意外惊喜，好像是故友重逢。他悄悄地问母亲：“和从前的那只一样吗？”母亲压低声音说：“一样，说不定就是以前的那只。”他脸扭向窗子，努力地倾听，可什么声音也没有。母亲解释：“今天它心情不好，不想唱歌呢。”自从他生病，母亲变得越来越坚强、幽默，他被母亲的话逗乐了。第二天，他果真听到了啄木鸟的叫声。那清脆的“昂昂”的叫声，在他耳边萦绕。其实，啄木鸟的叫声一点也不悦耳，但在他听来宛若天籁。啄木鸟好像知道他的心事，隔三岔五就停落在他窗前唱歌，好像是和他进行着简短的对话。每次鸟儿来，他的内心都充满了喜悦。他想象着鸟儿站在窗前

9、四处张望的模样；阳光洒在它身上，给它披上一件金色的纱衣，它犀利的嘴巴随着它的小脑袋，来回变动着方向，像是随时准备出诊的医生想到这里，他的脸上露出轻轻的微笑。母亲也喜欢这只啄木鸟。每次小鸟飞来，母亲就静静地坐在他的对面，一句话也不说，他想，母亲肯定是看呆了。当人生天地变得越来越狭小的时候，陪伴在他身边的除了亲情，还有一只像老朋友一样的啄木鸟，这让他非常欣慰。后来，母亲又带着他四处求医，他终于复明了！眼前的母亲苍老了许多，秋风吹来，一缕白发飘在她瘦削的脸上，似乎想掩住她饱含热泪的眼睛。但那眼泪最终没有藏住，顺着她沾满幸福的脸颊滑落下来。他牵起母亲枯瘦的手，哽咽难言。回到家，他走到窗前，想看看窗外有

10、没有那只啄木鸟。然而，外面的一切让他目瞪口呆，以前那一片郁郁葱葱的果园，不见踪影，取而代之的是一片简易的铁板房。“你生病那年我就把果园卖了。”母亲充满歉意地说。那一定是给他看病用了，母亲一直对他说，看病都是家里以前攒的钱，原来是瞒着他。想到这里，他又纳闷，啄木鸟又是从哪来的？母亲笑：“没有啄木鸟那是为让你开心，俺自个搞的发明，放的录音哩。”他的眼泪缓缓地流了下来，母亲已经60多岁，是个普通的农村妇女，没有多少文化，“放录音”也许是她这辈子最厉害的发明吧。他没有再见过那只啄木鸟，但他心里一直有只美丽的小鸟一只用母爱绘成的鸟儿，永远飞翔在他的生命里。10、请用简洁的语言将本文的主要内容概括出来。（

11、3分）_ 11、第段划波浪线句子运用了怎样的描写方法?有什么作用?（4分）_ 12、最后一段在文中有什么作用?请简要分析（4分）_ 13、文章为何以“窗外有只啄木鸟”为题?谈谈你的理解。（4分）_ 三、古诗文阅读（共15分）（一）阅读下面语段，完成1417题。（共11分）【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子日：“饭疏

12、食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）【乙】太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祇回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！【注】乡：同“向”。祇回：徘徊，流连。六艺：六经，即诗书礼乐易春秋。14、下列句中没有通假字的一项是（）。（3分）A.学而时习之，不亦说乎B.吾十有五而志于学C.尊君在不D.撒盐空中差可拟15、把下列句

13、子翻译成现代汉语。（2分）学而不思则罔，思而不学则殆。_16.孔子教导的“人不知而不温，不亦君子乎?”对于今天我们处理人际关系有何益处?（3分）_17、请结合语段【甲】中的内容，说说语段【乙】中学者敬仰孔子的原因。（3分）_（二）阅读下面一首诗，完成1819题。（共4分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。18、诗人以描写“杨花”“子规”两样景物起笔，从全诗看，有什么用意?（2分）_19、在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。（2分）_四、作文（50分）20、

14、任选一题作文。（50分）（1）春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。一年四季，每个季节都有独特的景致。请选择你最喜欢的一个季节，以我爱季为题，写一篇作文。提示：1.要抓住所选季节的特点，尤其是鲜明的景色特点进行描写。2.要把“我”对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间，做到寓情于景，情景交融。要求：文中不得出现真实的人名、校名、地名。字数600字左右。（2）你有自己的偶像吗?是曹操、关羽、李白那样的古代人物，还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人?是现实生活中的歌星、影星、球星，还是文学影视形象孙悟空、哈利波特、蜘蛛侠?请围绕“我的偶像”这个话题，自拟题目，完成一篇以写人为主的记叙文。提示：1.要写出偶

15、像吸引你的地方，让人明白你崇拜他的原因。2.注意搜集所写人物的有关资料，结合你对他的了解，尝试描写他的外貌、语言、动作、神态或心理等，力求通过一些事或细节写出他的特点。要求：文中不得出现真实的人名、校名、地名。字数600字左右。七年级语文参考答案1、 积累与运用（共28分）1、 A2、 C 3、 （1）遥怜故园菊（2）受降城外月如霜（3）博学而笃志切问而近思（4）乡书何处达归雁洛阳边夕阳西下断肠人在天涯4、 （1）衍太太范爱农（2）他是一个专制、严肃、不了解儿童心理的封建家长。5、 示例：只有亲身走过这段路程的人从二万五千里的危难艰险中走来6、 （1）示例一：海内存知己，天涯若比邻。(唐王勃)

16、示例二：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(唐白居易)示例三：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐高适)（2）“友”看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手，所以“友”字本义是友好之意。（3）同学们，如今，我们有缘同窗共读，同风雨，共欢乐。今后，我们将建立起美好而纯洁的友谊，愿友谊之花怒放在我们的生命中。七（1）班“有朋自远方来”主题班会现在开始。2、 现代文阅读（共28分）（一）7、雪后山景“妙”在以下几方面：（1）妙在雪光、雪色：“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”，松的翠与雪的白相应生色；“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；“一道儿白，一道儿暗

17、黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。（2）妙在雪态：“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤”，以动写静，写出动人的形态；“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”，把薄雪想象成害羞的少女，写出雪的情态。8、作者按照空间顺序，将雪后小山的光、色、态由山上、山尖、山坡到山腰有顺序、有条理、有层次的一一展现出来，突出了雪后小山的娇美情态。9、（1）“镶”字生动形象地描绘出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的秀美景观。（2）运用拟人的修辞手法，将夕阳斜照下呈粉色的薄雪拟人化了，形象生动地描绘了夕阳斜照下雪色羞涩、娇美、可爱的情态。（二

18、）10、他失明后，常想起生病前窗外飞来的一只啄木鸟；母亲为了让他开心，放啄木鸟叫声的录音；他复明后，得知了真相，深深理解了母亲的良苦用心。11、运用了外貌描写和神态描写，表现了母亲为儿子治愈眼睛后极度激动、幸福的心情，刻画了一个慈爱、坚强的母亲形象。12、 文章最后一段写出了母亲通过放啄木鸟叫声的录音安慰他这件事让他心中永远有一只放飞母爱的小鸟，抒发了他对母亲的感激之情，对母爱的赞美之情。结构上，照应题目，收束全文，内容上，画龙点睛，深化文章的主旨。13、 “窗外有只啄木鸟”既是文章的线索，又是小说的关键情节，是母亲设计“骗局”的一个原因，也表现着文章的主题，母亲的机智、慈爱，母爱的深沉。3、

19、 古诗文阅读（共14分）14、 D15、 只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只是空想却不读书，就会疑惑不解。16、示例：不怨天尤人，能严格要求自己，约束和克制自己的言行，使之合乎道德规范。宽容对待别人，能让人际关系更和谐融洽。17、因为孔子有良好的学习方法、谦虚的学习态度、宽厚的待人胸怀、坚定的意志和远大的理想，所以学者都很敬仰他。18、 诗人选取这两个景物，一是取其季节的意义，表明事情发生的时令；二是取其形象意义，即二者都是有形之物，给读者以画面感；三是取其象征意义，杨花飘忽不定，行游无踪，暗喻征人前途命运未卜，子规长鸣“不如归去”，借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄，希望他早日

20、归来。19、 示例一：拟人的修辞手法，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。示例二：奇特的想象，把无知无情的明月想象成善解人意的知心人，让他把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。示例三：情景交融，把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的思念和同情。4、 作文（50分）20、 参见2019年中考评分标准。2019年河南中招作文评分标准内容语言结构书写一类（4650分）思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出文从字顺，语言准确生动，表达好结构严谨，层次清楚字体工整，书写规范，卷面整洁二类（4045分）思想感情健康，内容具体，中心明确文从字顺，表达较好结构完整，层次比较清楚字体工整

21、，书写规范，卷面较整洁 三类（3539分）思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确语言通顺，病句少结构基本完整字迹清楚，有少量错别字，少量涂改四类（3034分）思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确语言基本通顺，病句不太多结构不够完整字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁五类（29分以下）思想感情不健康，内容不具体，中心不明确语言不通顺，病句多结构不完整字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁说明：1、坚持三人独立评卷 2、作文满分的比例掌握在5%左右。 3、以下四项有一项突出者，可酌情加14分，加到满分50分为止。 （1）感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。（2）立意新颖、深刻。 （3）构思巧妙。 （4）有文采。 4、没写题目扣2分。