鲁教版(五四学制)九年级物理上册《14.3电功率》学案1
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1、电功率学习目标:1、 理解电功率与电流、电压的关系,并能进行简单计算。2、 能区分用电器的额定功率和实际功率。3、 在实验探究的过程中培养设计实验、收集证据、分析和论证等科学探究能力。学法指导:学习本节知识首先复习电功的概念,明白电流做功不仅有大小而且有快慢之分,为了描述电流做功的快慢,引入了电功率的概念。和机械做功的功率一样,采用了比值定义法,即电流在单位时间内完成的功叫电功率。由此定义,不难理解电功率的定义式:P=W/t,以往教材,结合W=UIT,(其中的t与P=W/t中的t一样),利用电功率的定义式P=W/t推导出P=UI,推导过程:P=W/t=UIt/t=UI。新课程中采用实验探究的方
2、法,通过实验,探究出电功率与电流和电压的关系,即电功率与电压、电流成正比,其关系式为 P=UI。在运用公式进行计算时,要注意单位统一。能区分用电器的额定功率与实际功率,额定功率是指用电器在额定电压下的电功率;实际功率是指用电器在实际电压下的电功率。当用电器正常工作时,它两端的电压称为额定电压,在一般情况下:(1) 当用电器U实U额时,则P实P额,用电器不能正常工作,容易烧坏,因此不安全。(2) 当U实=U额时,用电器的P实=P额,能正常工作,使用也安全。(3) 当U实U额时,用电器的P实P额,用电器能正常工作(实际电压太低除外),但不能正常工作。 由上述分析可知,用电器两端实际电压等于或稍小于
3、其额定电压是,用电器才能安全使用,在实际应用中不允许用电器两端的实际电压高于它的额定电压,因为这样容易烧坏用电器。释疑解难: 1、消耗电能多的白炽灯一定亮吗? 白炽灯是把电能转化为内能和光能的用电器。所谓灯越亮,实际是在相同时间内将电能转化为光的越多,即消耗电能或电流做功越快,也就是说,灯越亮说明灯的实际功率越大。 2、分辨灯泡的功率大小 如图130所示,小明买来两只灯泡,额定电压都是“220V”,但额定功率看不清了,他只记得一只是25W,一只是100W,如果不接入电路中,你能帮他判断出来吗? 根据P=UI=U2/R,在额定电压相同的情况下,额定功率大的灯丝的电阻小;在材料和长度相同的条件下,
4、电阻小的横截面积大,几灯丝粗,因此乙灯是100W的,甲灯是25W的。 3、如何理解额定功率和实际功率? 额定功率是指用电器在额定电压下的功率,实际功率是用电器在实际电压下的功率,一般情况下,用电器两端所加的实际电压等于它的额定电压,此时用电器恰好正常工作,其实际功率等于它的额定功率。例如,将一只标有“220V,40W”的灯泡接在220V的电源上时,灯泡两端实际电压220V等于它的额定电压220V,此时灯泡的实际功率等于额定功率40W。当用电器的两端所加的电压不等于它的额定电压时,用电器的实际功率也不等于它的额定功率,当用电器两端的电压小于它的额定电压时,通过用电器的电流也将小于它正常工作时的电
5、流,由于电压、电流都减小,有公式可知,用电器的实际功率将小于它的额定功率,同理,当用电器两端的电压大于它的额定电压时,通过它的电流将大于它正常工作的电流,用电器的实际功率将大于它的额定功率。(在实际应用中是不允许发生的,会损坏用电器)。因此,对于一个给定的用电器来说,它的实际功率可以有多个数值,但其额定功率只有一个数值,那就是该用电器在额定电压下的功率,即使用电器没有接入电路,其实际功率为零,但其额定功率仍为原来大小。 4、将“220V,100W”与“220V,25W”的两灯串联接在220V的电路中,为什么发现“220V,25W”的灯比“220V,100W”的灯亮些? 根据P=UI=I2R,当
6、两灯串联时,电流相等,电阻大的灯电功率大,要亮些,因此“220V,25W”的灯电阻大,要亮些。自我检测: 1、甲灯和乙灯的额定电压相同,把它们串联接在某电路中,甲灯比乙灯亮,则( ) A 通过甲灯的电流比乙灯大 B 甲灯的额定功率比乙灯小 C 甲灯的实际功率比乙灯小 D 甲灯的电阻比乙灯小 2、一个小灯泡与一个6的电阻串联或接在12V的电源上,小灯泡恰好正常发光,此时小灯泡的功率为6W,求小灯泡正常发光时的电阻几额定电压。 3、“PZ220100”的灯泡,额定功率是 W,当它两端加上121V电压是时,通过的电流是 A,则实际功率是 W;当它正常工作10h,消耗的电能是 kw.h。交流园地1、
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