2019届高考历史一轮复习第68讲第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平本讲小结模拟演练（岳麓版）

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1、第68讲第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平本讲小结反馈检测1阅读下列材料：材料一说美国这次参战是“被迫”的，但并不等于说它是毫无准备的，更不能说它没有自己的战略考虑，仅仅是为了帮助民主国家而已。在英美首脑发表的大西洋宪章中，虽然罗斯福用“普遍安全体制”代替了丘吉尔提出的“有效的国际组织”，但仍然令人想起当年威尔逊提出的“国联”。何顺果美国历史十五讲材料二柯克帕特里克和舒尔茨对于第三世界的麻烦制造者们使用武力的观点，正符合里根所持有的信念，即美国肩负着在地球上扩展民主的使命。对这种使命的信念可以追溯到17世纪，并且在20世纪已经有了一位为之奋斗的先驱伍德罗威尔逊。因此，里根把握住了美国信仰

2、中一支深刻的脉络。在1985年的“里根主义”演说中，他清楚阐释了自己的政策，他宣布：“我们的使命是培育和捍卫自由与民主。”对此，美国人必须支持那些“在每一个大陆上，从阿富汗到尼加拉瓜的人们来反抗苏联支持的侵略行为，使他们也拥有我们从生下来就享有的那些权利对自由战士的支持就是自卫”。(美)沃尔特拉费伯尔美国、俄国和冷战请回答：(1)依据材料一、二，并结合所学知识，简析美国对待战争态度的变化及其原因。(2)依据上述材料，概括美国的国际战略。并结合所学知识，简述美国在20世纪为此所做的努力。答案(1)变化：从二战中美国被动参战但有充分准备；到80年代美国主动挑起战争。原因：二战中：经济大危机的影响；

3、美国孤立主义传统的影响。80年代：苏联综合国力的下降。(2)战略：争夺世界霸权。努力：一战后构建凡尔赛华盛顿体系；二战后控制联合国；冷战中与苏联争夺世界霸权；两极格局瓦解后推行霸权主义。解析(1)依据两段材料可知从二战到战后美国对待战争态度最大的变化在于由被动参与到主动挑起战争。原因的分析结合不同时期美国面临的国际局势和如何更好的维护国家利益的角度去制定不同的战争政策。(2)美国的国际战略自二战后一直没变，就是建立单极世界，争夺世界霸权。美国在20世纪为此所做的努力可结合的史实有凡尔赛华盛顿体系、联合国、美苏争霸等。2阅读材料，回答问题。材料1942年1月，反法西斯盟国签署联合国家宣言，签字国

4、保证竭尽全力，相互合作，彻底打败德日意法西斯国家，绝不单独与敌人停战或媾和。第二次世界大战后，美国单独占领日本，并力图维持现状，推迟媾和。1950年下半年，美国及其西欧盟友决定早日对日媾和。在美国操纵下，1951年9月，对日媾和会议在美国旧金山召开，中国、朝鲜等国没有被邀请参加。会议签订了旧金山和约，宣布结束对日本的战争状态。苏联等国没有在和约上签字。对此，中国外长周恩来发表声明指出：“中央人民政府认为旧金山和约是非法的，无效的，因而是绝对不能承认的。”摘编自吴廷璆日本史等(1)根据材料并结合所学知识，指出为什么说旧金山和约是“非法的”。(2)根据材料并结合所学知识，说明美国转而急于对日媾和的

5、原因及和约签订的影响。答案(1)原因：违背了联合国家宣言中“绝不单独与敌人媾和”的规定；部分反法西斯国家没有参加会议或签字，中华人民共和国被排除在外。(2)原因：新中国的建立，朝鲜战争的爆发；企图使日本成为亚洲的冷战前哨阵地。影响：将日本拉入西方阵营，加剧了亚洲的冷战；中日、苏日等双边关系长期处于不正常状态；结束对日本战争状态。解析本题考查学生解读史料获取信息以及调动知识运用知识的能力。(1)依据材料中“反法西斯盟国签署联合国家宣言，绝不单独与敌人停战或媾和”“中国、朝鲜等国没有被邀请参加”“苏联等国没有在和约上签字”的相关文字信息进行概括作答即可。(2)第一小问依据所学从新中国的成立、朝鲜战

6、争的爆发以及美国冷战主要目的的角度概括原因；第二小问围绕美国霸权主义在亚洲的表现从在亚洲冷战、中苏日等关系以及对日本战争结束角度思考作答。3(2014新课标47)阅读材料，回答问题。材料自20世纪50年代起，联合国多次讨论不扩散核武器问题。但因美、苏两国的争斗，没有取得成果。1960年，联合国大会通过了1576号决议，要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家，不向其提供制造核武器的必要的机密情报。60年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器。1968年，联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议，批准美、苏联合提出的不扩散核武器条约，并表示希望有尽可能多的国家加入。

7、随后，美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。条约规定：缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家，不援助无核国家制造核武器；缔约的无核国家保证不制造核武器，不直接或间接地接受其他国家的核武器转让，不寻求或接受制造核武器的援助，也不向别国提供这种援助。(1)根据材料并结合所学知识，说明在联合国通过1576号决议后有关国家仍要签署不扩散核武器条约的原因。(2)根据材料并结合所学知识，概括指出不扩散核武器条约得以签订的原因及其作用。答案(1)联合国大会决议没有规定非核国家的责任，不能有效控制核武器扩散；有核国家增多。(2)原因：核武器危害巨大；世界反战反核和平运动的高涨；美苏达成妥协

8、；大多数国家达成共识；联合国的推动。作用：减少核武器扩散，降低爆发核战争的危险；有助于维护世界和平；一定程度上维护了超级大国的核垄断。4阅读材料，回答问题。材料下图是美国画家诺尔曼罗克威尔1942年创作的作品四大自由，其内容反映了罗斯福总统就1941年提出的“言论自由、信仰自由，免于贫困的自由和免于恐惧的自由”。该画的出版引起了巨大反响，美国财政部在16个城市举行画作的巡回展，以推销美国的战争公债。宣传画发行了四百多万份，募集到一亿三千九百多万美元。1948年联合国通过的世界人权宣言以罗斯福的“四大自由”为感召，重建战后的世界。直至今天它们仍然，也应该继续影响世界和平与自由的进程。摘编自人民网(1)根据材料并结合所学知识，说明画作四大自由创作的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识，指出罗斯福主张的“四大自由”所体现出的价值取向。答案(1)第二次世界大战中，人民生活受到战争威胁，民主自由难以保障；美国总统发表演讲，提出“四大自由”，极大激励了美国人民；太平洋战争爆发，美国参战；大西洋宪章的签署，成为建立世界反法西斯同盟的共同基础。(2)精神独立、维护和平、重视民生、民族团结、扶危济弱。3