2019届高考历史一轮复习第49讲中国古代汉字与绘画模拟演练（岳麓版）

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1、第49讲 中国古代汉字与绘画1(2017江西六校联考)时宪历系明末徐光启等以“西洋新法”编制而成，清顺治元年由传教士汤若望上呈清廷，被定名为“时宪”，予以颁行。后引起中国儒生和钦天监旧官员的不满，导致理学与西学之争，时宪历遭到废除，传教士也受到打击。材料反映了 (A)A文化冲突阻碍社会进步B西方对中国进行文化侵略C程朱理学思想日益僵化 D中国的传统历法更加精确解析本题考查我国明清时期的历法改革。材料中反映了由时宪历导致“理学与西学之争，时宪历遭到废除，传教士也受到打击”的结果，说明当时中国的传统儒学和西学之间的文化冲突现象不利于新的科技的发展，阻碍了社会的进步，故A项正确；材料未涉及西方对中国

2、的文化侵略，故B项错误；材料并未说明程朱理学的发展状况，故C项错误；材料中时宪历被废除，不能推动中国历法更精确，故D项错误。21991年，宁夏出土了佛经吉祥皆至口和本续九册，经专家鉴定为木活字印本，这是目前世上最古老的木活字印刷品，这个发现改写了关于木活字产生于元代的传统记载，把木活字的发明时间大大地推前了。材料说明 (B)A一切历史必须以考古为前提B考古研究可以考证历史史实C元代木活字记载为前人杜撰D活字印刷术的产生不能确定解析一切历史不可能都通过考古证实，故A项错误；考古研究可以考证历史史实，材料考古发现就改写了关于木活字产生于元代的传统记载，故B项正确；元代木活字记载可能是当时记载缺乏的

3、情况下得出的结论，不一定就是前人杜撰，故C项错误；活字印刷术的产生可以通过不断论证中确定，故D项错误。3据叶德辉书林清话，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。由此推断 (C)A宰相冯道发明雕版印刷术B活字印刷已取代雕版印刷C雕版印刷得到了广泛应用 D雕版印刷限用于官方刻书解析材料中“宋初国子监有书版四千”“真宗时期剧增至十万”“宋朝书坊遍及全国”的信息说明当时雕版印刷比较普遍，故本题选C项；A项明显错误；B项和D项与材料

4、不符。4(2018衡水一调)1900年，在甘肃敦煌发现的木刻印刷物金刚经，末尾题有唐“咸通九年四月十五日”等字样，扉页上是释迎牟尼说法图。印品雕刻精美，图文浑朴凝重，印刷浓厚匀称，清晰显明。由此判断正确的是 (D)A活字印刷术提高了印刷效率B唐代雕版印刷进入黄金时代C此经书是我国最早的印刷品D印刷术推动佛教在中国传播解析本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，材料中没有论及雕版印刷的效率，故A项错误；雕版印刷进入黄金时代应该是两宋时期，故B项错误；金刚经是我国最早雕版印刷品，并不是最早印刷品，故C项错误；材料中“扉页上是释迦牟尼说法图”“图文浑朴凝重”说明由于印刷术的发展，促进佛教在中国的传播

5、，故D项错误。5(2018衡水金卷二调)宋朝统治者规定“不以文字罪人”“不得杀士大夫及上书言事人”，这不仅有助于士人们施展才智、自由争鸣，且有助于士大夫们从事科学技术的研究和发明。由此可知，宋代科技文化的繁荣得益于 (A)A政治运作的文明与理性 B统治者对科举制的完善C文人士大夫的精心钻研 D理学抛弃儒学禁锢思想解析根据材料中的“这不仅有助于士人们施展才智、自由争鸣，且有助于士大夫们从事科学技术的研究和发明”，说明宋朝科技文化的繁荣受政治影响较大，由于政治运作的文明和理性才带来文化的繁荣，故答案为A项；材料没有反映科举制，排除B项；C项与材料信息不符，排除；材料没有反映理学的作用，排除D项。6

6、(2016全国卷41)阅读材料，完成下列要求。材料玄奘(602664)，为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历尽艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确。由他口授而成的大唐西域记一书，是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真(688763)，深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。据袁行霈等主编中华文明史等解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。(要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。)答案示

7、例：观点：中国为世界文明的发展做出贡献。论述：中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲。这一传播促进了欧洲的社会发展，火药的传入推动了欧洲火药武器的发展；指南针促进了地理大发现；造纸术和印刷术促进了欧洲文化的发展，为文艺复兴运动和宗教改革提供了条件。解析解答本题的关键在于审题。首先，要在理解材料的基础上提炼出一个观点，这个观点必须能反映材料的核心思想；其次，结合中国古代史的其他相关史实论述，论述时要史论结合。玄奘和鉴真分别为中印、中日文化交流做出了杰出贡献。根据这一内容，可提炼出：唐朝文化兼收并蓄、领先世界。从整个文明的角度考虑，可提炼出：中国为世界文明的发展做出贡献。从文化交流的角度考虑，可提炼出：中国为中外文化交流做出了重大贡献。观点提出后，结合史实来论述。如“唐朝文化兼收并蓄、领先世界”这一观点可结合唐朝的天文、历法、医学、数学等成就进行论述。“中国为世界文明的发展做出贡献”这一观点可从火药、指南针、造纸术及印刷术四大发明的外传等方面进行论述。“中国为中外文化交流做出了重大贡献”这一观点可从西汉张骞出使西域、明代郑和下西洋等方面进行论述。3