【人教部编版】2018年秋八年级语文上册：第3课《“飞天”凌空》ppt课件

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1、,3 “飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记,R八年级上册,1.了解新闻特写的文体特点。 2.把握吕伟表演“5136”的全过程，体会她跳水动作的飞动之美。 3.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。,学习目标,新课导入,在运动领域，美国有篮球梦之队，中国有跳水梦之队，当中国姑娘吕伟从10米跳台纵身一跃，瞬间惊艳了全世界。,新闻特写,【屏息】暂时抑止呼吸。,【悄然】形容寂静无声。,【眼花缭乱】眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。,【如梦初醒】好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。,字词积累,整体感知,课文写了哪些内容？,吕伟跳水之前的场面， 吕伟跳水动作全过程， 吕伟跳水后的观众反

2、应， 裁判评分等情况。,课文标题是“飞天凌空”，能不能只写吕伟跳水的内容，把其他内容删去？,不能。跳水前的场景描写，特别是对白云和飞鸟的描写，是用白云和飞鸟的动来衬托吕伟的沉静。跳水后观众的反应以及裁判的评分等，是侧面表现吕伟跳水动作的完美。,吕伟跳水动作连贯流畅，全程只有1.7秒，但作者却解说得十分清楚，这里使用了什么样的写作技巧？,吕伟完成跳水动作只是瞬间的事，想要解说清楚十分困难，所以，作者采用了动作分解的写作技巧，把完整连贯的动作分解为起跳、腾空、入水三个步骤逐一刻画，犹如慢镜头回放，精彩地再现了跳水的全过程，让读者仿佛亲眼目睹一般。,品味语言,体会吕伟跳水动作的“飞动”之美。,比喻的修辞手法，把吕伟比作凌空翔舞的“飞天”，生动形象地写出吕伟形体优美、动作轻盈，宛如天仙。,一瞬间酷似郭煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。,侧面烘托的手法，把气氛推向高潮，让读者有一种酣畅淋漓的精神享受。,如梦初醒的观众向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。,说说这篇特写表现了作者怎样的思想感情。,主旨情感,对运动员吕伟为国争光的赞美，为中国有这样优秀的跳水运动员自豪，表达作者对祖国的热爱之情。,板书设计,