高中化学省优质课之化学能转化为电能---电池（2）崔靓

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1、鲁科版普通高中课程标准实验教科书 化学反应原理（选修）,第二课时 化学电源,第一章 第三节,河南省实验中学 崔靓,课前活动 分组汇报,原电池工作原理图,化学能转化为电能电池,第2组 活动2,课前活动 分组汇报,第3组 活动2,化学能转化为电能电池,第1组 活动1,第2组 活动2,课前活动 分组汇报,第2组 活动2,第4组 活动3,原电池工作原理图,收集或说出生活中常见的电池,将收集的电池分类,不可充电,可充电，能多次使用,一次电池,二次电池,化学能转化为电能电池,1、锌锰干电池(一次电池),二、化学电源,酸性锌锰干电池,负极： Zn 2e = Zn2+ 正极：2NH4+ + 2e = 2NH3

2、 + H2,1、锌锰干电池(一次电池) 碱性锌锰干电池 总反应式：,二、化学电源,负极：Zn粉 正极：石墨、MnO2 电解质：KOH,与酸性锌锰干电池在正负极材料和电解质溶液选取上有何异同？有何优势？,2、铅蓄电池(二次电池),二、化学电源,铅蓄电池,阴极,阳极,Pb + SO42 2e = PbSO4,锂电池的特点：比能量高、体积小、质量轻、使用寿命较长。,燃料电池飞机,20世纪60年代，燃料电池横空出世,3、氢氧燃料电池,二、化学电源,学生分组实验,试剂和器材：多孔碳棒、铁片；稀硫酸；学生电源， 小烧杯，导线，音乐贺卡。,酸性电解质溶液,碱性电解质溶液,氢氧燃料电池,1.1 EAP 是什么

3、？,燃料电池是一种连续地将燃料和氧化剂的化学能直接转换成电能的化学电源，它比直接燃烧的能量损失少，能够很大程度的提高能量的利用率。你还能想到利用哪个燃烧反应来设计燃料电池？试试说出你的设计吧？,写出甲烷燃料电池碱性条件下的电极反应,电池的发展,伏打电池,铅酸蓄电池,燃料电池,追根溯源,干电池,氢镍充电电池,锂电池,1799年，伏达把一块锌板 和一块银板浸盐水里，发 现连接两块金属的导线中 有电流通过。用手触摸两 端时，会感到强烈的电流 刺激。伏达用这种方法成 功的制成了世界上第一个 电池“伏达电池”。,1887年，英国人赫勒森 发明了最早的干电池。 由于此电池的电解液为 糊状，不会溢漏，便于

4、携带，因此获得了广泛 应用。,蓄电池是1859年由普兰特（Plante）发明的，至今已有一百多年的历史。铅酸蓄电池自发明后，在化学电源中一直占有绝对优势。这是因为其价格低廉、原材料易于获得，使用上有充分的可靠性，适用于大电流放电及广泛的环境温度范围等优点。,20世纪60年代，燃料电池研制成功,太阳能电池 原子能电池,我国首创以铝海水空气为能源的新型电池，它是一种无污染、长效、稳定可靠的电源。,总反应：4Al3O26H2O = 4Al(OH)3,试一试,你能做个电池吗？,我国首创以铝海水空气为能源的新型电池，它是一种无污染、长效、稳定可靠的电源。,总反应：4Al3O26H2O = 4Al(OH)3 负极：4Al12e= 4Al3 正极：3O26H2O12e = 12OH,它彻底改变了以往海上航标灯的供电方式，特点是比能量高、质量轻、无毒安全。,科海无涯,想一想 写一写 试一试,2、根据化学电源的发展历程总结实用 电源必须具备的特点。组内讨论。,3、选取生活中的材料自己动手做一个 电池，每组各推选一个最佳作品下 节课班内交流 。,1、根据学案上其它化学电源的介绍找 出正负极材料，写出正负极反应。,谢谢,再见,