2017-2018学年江苏省泰州市兴化市七年级（下）期末语文试卷（含详细解答）

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1、2017-2018学年江苏省泰州市兴化市七年级（下）期末语文试卷一、积累运用（共34分）1（4分）下列句子均摘自本学期所学课文，请根据拼音依次在田字格内写出相应的汉字。（1）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇r 皆知的人物了（2）鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳su 起来。（3）我坐在里面，怀抱着操作盒，bng 息凝神地等待着配合程序（4）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地xing 嵌在门框里。2（2分）下列句中标点符号使用有错误的一项是（）A王国维在人间词话中说：“以我观物，故物皆着我之色彩。”B“去哪里？”李鸣问。“操场！”王翔这两个字吐得很重，让李鸣有些发蒙。C

2、要在我们兴化建高铁的消息传出后，许多人都非常关心兴化境内的高铁站将建在哪里。D历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。3（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A为了考上研究生，他半年来目不窥园，废寝忘食，把家庭都搁在了一边。B为了贯彻落实上级检察机关和教育部门联合开展的“法治进校园”，市检察院工作人员赴各学校，作法制教育专题讲座。C央视朗读者受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。D他幽默诙谐的谈吐，令大家忍俊不禁地笑了起来。4（2分）下面各项括号中的说法不正确的是（）A“安排任务”“热死了”“改革开放”“一泓清泉”（这四个

3、短语依次是动宾短语、补充短语、并列短语、偏正短语。）B“吃了用了人家的东西，不说清楚还行？”“他说，住那儿多年了。”（前一句中的“了”是动态助词，后一句中的“了”是语气助词。）C难道我说错了吗？（这个句子是反问句。）D“品质”“立即”“悠闲”（ 这三个词语依次是名词、形容词、动词。）5（12分）根据提示补写名句或填写课文原句。（1）萧鼓追随春社近， 。（2） ，阴阳割昏晓。（3） ，幼吾幼以及人之幼。（4）有约不来过夜半， 。（5） ，青草池塘处处蛙。（6）念天地之悠悠， 。（7）出淤泥而不染， 。（8） ，一览众山小。（9）己亥杂诗中用比喻手法，移情于物，表现诗人虽然辞官，但仍会关心国家的前

4、途和命运的句子是“ ， 。”（10）陋室铭中描写“陋室”环境清幽宁静，令人赏心悦目的句子“ ， ”6（6分）名著阅读。（1）填空：哈利波特是英国女作家JK罗琳创作的魔幻文学系列小说，共7部，第7部的书名是 。基地的作者是美国科幻小说家 ，这部小说描绘了在不远的将来，当“银河帝国”即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“心灵史学家”在帝国边缘建立基地的科幻故事。（2）对海底两万里内容的表述及理解，完全正确的一项是 A海底两万里是凡尔纳的海洋三部曲之一，其中第二部是格兰特船长的儿女，第三部是神秘岛。B尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。C海底两万里中诺第留斯号潜艇是

5、船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用阳光发电。D“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新，大海充满了生命力，大海具有宽广的胸怀，大海就是永恒。”这句话是阿尤纳斯说的。（3）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请至少概括出3次险情。 7（6分）综合性学习。班级策划、开展“孝亲敬老月”系列活动，请你协助完成以下任务。（1）孝情调研组准备针对青少年是否知晓自己父母长辈的相关情况进行随机调研，请你帮助设计两个问题。 （2）志愿宣传组要在新华小区张挂宣传“孝亲敬老”的横幅，请你为他们提供两句与主题一致的古代诗句或古代名句（要求连贯的两句）。 ， 。（

6、3）汇演筹备组决定在母亲节来临之际办一台“母爱感恩”主题晚会。请你为节目诗朗诵游子吟和下一个节目女声独唱妈妈的吻写一段串联词。二、阅读理解（共56分）8（6分）比较阅读王安石的登飞来峰和王之涣的登鹳雀楼，完成下列各题。登飞来峰飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）下列理解和分析不恰当的一项是 A上首诗表现了一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概；下首诗则意含要想取得更好的成绩，需要更加努力的道理。B上首诗的第一句，诗人用“千寻”夸张，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。下首诗一二句诗人运用

7、朴素的语言，既高度形象又高度概括地表现了一幅宽广辽远的画面。C上首诗的第二句，写在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，是虚写；下首诗中的“千里”“一层”，都是实指，写诗人目力所及的空间。D上下两首诗都是在写景（或叙事）的基础上议论（或抒情），使诗歌既有生动的形象，又有深刻的哲理。（2）请用生动的语言描述“白日依山尽，黄河入海流”所展现的画面。（3）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”蕴含哲理，请说说你的理解。9（14分）阅读文言文张千载高谊，完成下列各题。 千载字毅甫，庐陵人，文山友也。文山贵显，屡以官辟，皆不就。文山自广还，至吉州城下。千载来见曰：“丞相赴北，某亦往。”遂寓于文山囚所侧近，日以美食

8、奉之。凡留燕（这里的“燕”的意思基本同上文的“北”）三年，潜造一椟，文山受刑后，即藏其首。后，火其尸，拾骨置囊。南归，付其家葬之。千载高谊，亦千载而下所不多见也！【注释】文山：文天祥自号。辟：征召做官。丞相赴北：文天祥抗击蒙元，兵败被俘后，被押解一路北上到大都（今北京）。某：自称，我。潜：偷偷地。椟：匣子。高谊：崇高的道义或德行。（1）根据要求，完成下列两小题。1）解释下列句中加点词的意思。文山自广还 拾骨置囊 遂寓于文山囚所侧近 火其尸 2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是 例句：屡以官辟，皆不就。A公亦以此自矜。 B可以调素琴。C以我酌油知之。 D蒙辞以军中多务。（2）用“/”分别

9、标出下面两句话的第一处朗读停顿。遂 寓 于 文 山 囚 所 侧 近是 非 木 杮 （河中石兽）（3）用现代汉语翻译下列句子。日以美食奉之。译文： 如其言，果得于数里外。（河中石兽）译文： （4）请结合上文，用自己的话分点概括张千载“高谊”的具体表现（2分，不少于两点）。10（10分）阅读下文，完成下列各题节制是心灵的闸韩 青著名学者梁漱溟说，人类面临三个难题：人与动物、人与人和人与内心。其中，最难解决的是人与内心。为什么这样说呢？生活中，我们常常打败别人，却很难战胜自己。也就是说，自己的那颗心像一匹脱缰的野马，去了不该去、不能去的草原，从而丢失了自我。明智的做法就是为心灵设个节制的闸。有了它，

10、欲望和非分之想的洪水就能够被挡在心门之外，人才会变得宁静。只有心静了，我们才能有正确的想法和愿望，才知道该做什么，不该做什么。没有节制，心灵往往盛放了不该盛放的东西，比如忌妒、贪婪、仇恨等等，而这些正是噩运的种子。秦国的太医李醯（x）自知医术不如扁鹊，于是就派人杀了他。可是到现在，天下谈论诊脉的人还是遵从扁鹊的理论和实践。李醯非但没有成为医学名家，还为后人所不齿。如果李醯不让噩运的种子发芽，能化忌妒为动力，发愤提高自已，那么他就有可能迎头赶上甚至超过别人，从而真正地改变命运。没有节制，放纵私欲，往往是玩火自焚，搬起石头砸了自己的脚。虞国君主贪欲膨胀，不加节制，为得到晋献公的良马宝玉，不惜借道给

11、晋国，最终落了个亡国丢身的下场。可见，不给心灵加个节制的闸，轻则会伤身害己，重则会祸国殃民。给心灵加个节制的闸，就能保持心灵的平静，从而有足够的时间和精力做自己想做的事，达成自己的目标。【A】浅水大鱼不游，浅土大木不长。要想恰如其分地做到节制，就离不开良好的习惯、渊博的知识和深厚的修养。【B】只有具备了这些条件，我们才能很好地为心灵设置一个闸，让它挡住欲望、贪念、丑陋、邪恶让心灵装满人间真情，装满人间美好。（有删改）（1）本文的中心论点是什么？（2）文中两段运用了什么论证方法？有什么作用？（3）下面这则小故事是从原文中抽取出来的，你认为放在【A】【B】中的哪一处合适？请说明理由【材料】一天，台

12、湾作家梁实秋和朋友们一起吃饭。熏鱼端上来了，他不吃；冰糖肘子端上来了，他又说不能碰；什锦炒饭端上来了，他还是说不能吃。最后八宝饭端来时，他说要这个。朋友提醒他里面有糖和淀粉。他说：“我当然知道，我前面不吃，是为了后面吃啊。因为我血糖高，得忌口，所以必须节制着、计划着，把那配额留给最爱。”（4）读了本文后，你认为要“给心灵加个节制的闸”的理由是什么？11（10分）阅读茨威格的伟大的悲剧一文节选，完成下列各题。凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷。死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国

13、、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的遗体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字。在它们上面补写了可怕的“我

14、的遗孀”。住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的遗体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的遗体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件。并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切

15、时代都是最伟大的悲剧。（1）请用简洁的语言概括节选部分的内容。（2）选文第段中的“海市蜃楼”比喻什么？为什么说它是“海市蜃楼”？运用这个比喻有什么表达效果？请分别回答。（3）选段两段中有几处关于“手指”的细节描写，结合选段内容说说其作用。12（16分）阅读刘斌立的后生可畏一文，完成下列各题。我第一次去鉴睿律师楼，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的刑法，有一页没一页地翻着。我问律师楼的合伙人李信，他一脸嬉笑地回答：“这孩子他爸是我们律师楼的大客户，也是老朋友了。他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这打杂，一边让他看书备考。其实我

16、们啥事也没给他安排，让他自己在那天天待着呢。”“哦，这孩子看着还挺老实的。”我随口应和道。“老实！您可别小瞧这小子，听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇着头。后来我再去律师楼的时候，都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚”男孩，他也是经常应景似的挺朋克（注：朋克，又译为庞克，诞生于七十年代中期，一种源于六十年代车库摇滚和前朋克摇滚的简单摇滚乐，这里指一种风格），一会夹克上带钉，一会头发颜色又变了。那年律考后没几天，我去律师楼办事，发现常远那桌子没了，人也没了踪影。问老李，没想到老李苦笑着说：“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边，在矿区

17、的一个小镇上的酒吧里演出呢。他爹差点没气背过去，已经发誓不管他了。”我又惊讶又好笑，随着老李附和道“现在的年轻人啊”。一年以后的一天，我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。“还记得那个玩摇滚乐的男孩吗？他又回来了！这次主动来求我，要继续准备考律师，还在我这打杂看书。我也是服了！“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。”我回复了微信，也不忘调侃地加了几个坏笑的表情。之后，因为工作的关系，我离开了那座城市，也与律师楼和老李少了很多的交集。青海茫崖的矿难，突然成为了这个国家的头条新闻。部分矿务局领导受贿私自外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。在矿难中死去的矿工遗孀，因为没有

18、基本的合同和安全保险凭据，无法获得赔偿，更无人愿意替他们去争取权利。就当矿难的悲哀正在褪去的时候，媒体上一个很不起眼的报道终于被我看到了。 一个名叫常远的律师，带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息，却因为这个熟悉而又陌生的名字而让我震惊。我立刻致电李信律师的时候，他确认道：“没错，就是他，我也很佩服这小子。”“您觉得他接这个案子是为了出名吗？”我问道。“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧。”老李继续说道。“那地方就在茫崖。听常远的爸说，常远在那生活的一段时间，很了解矿工们的生活状况。他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起

19、律师的穷人打官司。”我听老李说完这些，沉默了许久，最后，我发自内心地说了一句：“后生可畏啊！”电话那头老李肯定地重复道：“后生可畏！”（选文有删改）（1）关于常远，文中写了他的哪些经历？请按顺序补充完整。想当摇滚乐手被迫备考律师 。（2）按照括号中的要求，揣摩下列句子。一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的刑法，有一页没一页的翻着。（从人物描写方法的角度赏析其表达作用）“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边，在矿区的一个小镇上的酒吧里演出呢。他爹差点没气背过去，已经发誓不管他了。”（从内容或结构方面，简析这句话在文中的作用）（3）请联系原文，分点概述常远的哪些品质让“我

20、”和老李觉得“后生可畏”？（4）请阅读上文第1617段和下面的链接材料，回答问题。【链接材料】及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”孙权劝学从对人物描写的角度看，有直接描写（正面描写）和间接描写（侧面描写）。上文第1617段和链接材料在他们各自的文中，对于其他人物（或主要人物）来说，都属于何种描写？你的理由是什么？这种描写在各自文中的表达目的分别是什么？上文第1617段和链接材料都属于 描写，理由是： 表达目的分别是： 三、作文（60分）13（60分）青春无限好，有追求有梦想，但也有叛逆，迷惘，冲动，鲁莽回首往事，你是否为曾经的不谙世事感到后悔，自责，愧疚请以“我不该这

21、样 ”为题写一篇作文。要求：把题目填写完整；除诗歌外，文体不限；有真情实感，内容具体；字数不少于600字；文中不得出现真实的人名，校名，地名。2017-2018学年江苏省泰州市兴化市七年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累运用（共34分）1（4分）下列句子均摘自本学期所学课文，请根据拼音依次在田字格内写出相应的汉字。（1）我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇r孺皆知的人物了（2）鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳su嗽起来。（3）我坐在里面，怀抱着操作盒，bng屏息凝神地等待着配合程序（4）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地xing镶嵌在门框里。【分析】本题考查

22、根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。【解答】答案：（1）孺；（2）嗽；（3）屏；（4）镶。【点评】汉字中有很多形近字、多音字，这是都是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉字，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别。2（2分）下列句中标点符号使用有错误的一项是（）A王国维在人间词话中说：“以我观物，故物皆着我之色彩。”B“去哪里？”李鸣问。“操场！”王翔这两个字吐得很重，让李鸣有些发蒙。C要在我们兴化建高铁的消息传出后，许多人都非常关心兴化境内的高铁站将建在哪里。D历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，

23、因为它有较多理想色彩。【分析】本题考查辨析和运用标点符号的能力，解答这类题目，需要考生在平时的学习中，对标点符号的基本用法要熟记于胸。【解答】ABC正确；D考查分号的用法，句子之间的并列用分号，第二个逗号应为分号；故选：D。【点评】应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握，做到书写规范，使用正确。3（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A为了考上研究生，他半年来目不窥园，废寝忘食，把家庭都搁在了一边。B为了贯彻落实上级检察机关和教育部门联合开展的“法治进校园”，市检察院工作人员赴各学校，作法制教育专

24、题讲座。C央视朗读者受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。D他幽默诙谐的谈吐，令大家忍俊不禁地笑了起来。【分析】本题考查病句辨识判断。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。【解答】A正确；B成分残缺，可在“法制进校园”后加“活动”；C句式杂糅，将“因为”或“的缘故”删去其一；D语义重复，删除“地笑了起来”；故选：A。【点评】辨析病句常用的方法有：1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，

25、仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。4（2分）下面各项括号中的说法不正确的是（）A“安排任务”“热死了”“改革开放”“一泓清泉”（这四个短语依次是动宾短语、补充短语、并列短语、偏正短语。）B“吃了用了人家的东西，不说清楚还行？”

26、“他说，住那儿多年了。”（前一句中的“了”是动态助词，后一句中的“了”是语气助词。）C难道我说错了吗？（这个句子是反问句。）D“品质”“立即”“悠闲”（ 这三个词语依次是名词、形容词、动词。）【分析】此题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括词性辨析、短语类型辨析、句式辨析等。我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。【解答】ABC说法正确；D说法不正确，“立即”是副词而不是形容词，“悠闲”是形容词而不是动词。故选：D。【点评】解答此题，需把握词性分类，词语分为两大类：一是实词：名词、动词、形容词、区别词、代词、数词、量词，一类是虚词：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、

27、叹词；需掌握短语类型：并列短语，偏正短语，动宾短语，主谓短语，后补短语；需掌握常用句式：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。5（12分）根据提示补写名句或填写课文原句。（1）萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（2）造化钟神秀，阴阳割昏晓。（3）老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（4）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（5）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（6）念天地之悠悠，独怆然而涕下。（7）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（8）会当凌绝顶，一览众山小。（9）己亥杂诗中用比喻手法，移情于物，表现诗人虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的句子是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（10）陋室铭中描写“陋

28、室”环境清幽宁静，令人赏心悦目的句子“苔痕上阶绿，草色入帘青”【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案：（1）衣冠简朴古风存；（2）造化钟神秀；（3）老吾老以及人之老；（4）闲敲棋子落灯花；（5）黄梅时节家家雨；（6）独怆然而涕下（重点字：怆）；（7）濯清涟而不妖（重点字：濯）；（8）会当凌绝顶（重点字：凌）；（9）落红不是无情物，化作春泥更护花；（10）苔痕上阶绿，草色入帘青；【点评】在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立

29、记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。6（6分）名著阅读。（1）填空：哈利波特是英国女作家JK罗琳创作的魔幻文学系列小说，共7部，第7部的书名是哈利波特与死亡圣器。基地的作者是美国科幻小说家阿西莫夫，这部小说描绘了在不远的将来，当“银河帝国”即将衰亡之际，以谢顿为首的一群“心灵史学家”在帝国边缘建立基地的科幻故事。（2）对海底两万里内容的表述及理解，完全正

30、确的一项是BA海底两万里是凡尔纳的海洋三部曲之一，其中第二部是格兰特船长的儿女，第三部是神秘岛。B尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。C海底两万里中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用阳光发电。D“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新，大海充满了生命力，大海具有宽广的胸怀，大海就是永恒。”这句话是阿尤纳斯说的。（3）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请至少概括出3次险情。搁浅土著人围攻同鲨鱼搏斗【分析】本题主要考查考生对作家作品的基本信息的把握。如作家的有关文学常识，作品中的主要人

31、物或主要故事情节，精彩片段的分析解读。【解答】（1）本题考查文学常识。哈利波特第七本名为哈利波特与死亡圣器；描写的是哈利波特在第二次魔法界大战中在外寻找魂器并消灭伏地魔的故事。基地是美国作家艾萨克阿西莫夫出版于1951年的科幻小说短篇集，是“基地三部曲”的第一部。（2）本题考查名著内容。A海底两万里是第二部，格兰特船长的儿女是第一部；B表述正确；C应是用海水发电，不是利用阳光发电；D这句话是尼摩船长说的，不是阿尤纳斯说的。故选：B。（3）本题考查名著情节。根据原著内容的理解，明确阿龙纳斯和船长在海底环球探险旅行时，经历了许多险情：潜艇搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。答案：（1

32、）哈利波特与死亡圣器；阿西莫夫（2）B（3）搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击【点评】名著试题形式较为稳定：要考查的形式一般为填空题、选择题；考查的篇目未超出考纲范围；主要考点有名著的名称、作者、体裁、主要人物、重要情节、片段赏析等；考查的内容具体、细致、多元。7（6分）综合性学习。班级策划、开展“孝亲敬老月”系列活动，请你协助完成以下任务。（1）孝情调研组准备针对青少年是否知晓自己父母长辈的相关情况进行随机调研，请你帮助设计两个问题。你知道父母的生日是几月几日吗？你知道父母、长辈每天都在忙些什么吗？（2）志愿宣传组要在新华小区张挂宣传“孝亲敬老”的横幅，请你为他们提供两句与主题

33、一致的古代诗句或古代名句（要求连贯的两句）。谁言寸草心，报得三春晖。（3）汇演筹备组决定在母亲节来临之际办一台“母爱感恩”主题晚会。请你为节目诗朗诵游子吟和下一个节目女声独唱妈妈的吻写一段串联词。【分析】第一题考查设计采访问题。第二题考查古诗积累。第三题考查语言表达。【解答】（1）本题考查设计采访问题。作答时，需要考虑被采访者的身份，同时提出的问题需与调查的主题紧密相关。可围绕青少年对父母长辈的生日是否了解，对于他们的日常活动是否了解来提出问题。（2）本题考查古文积累。作答本题时，从自己的积累中选择完整的两句与孝亲敬老相关的古诗文名句作答即可。注意书写的正确。（3）本题考查语言表达。作答本题时

34、，需先分析两个节目之间的共通之处，这两个节目都与母爱相关，前者是对母爱的歌颂，后者是对母爱的回报。据此可拟写，语意清晰，语言流畅，富有文采即可。答案：（1）示例：你知道父母的生日是几月几日吗？你知道父母、长辈每天都在忙些什么吗？（说明；其它答案，只要符合题目要求，也应给分）（2）示例：1谁言寸草心，报得三春晖。2老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；3百善孝为先，万恶淫为源。（说明；其它答案，只要符合题目要求，也应给分）（3）示例：“儿行千里母担忧”。是啊，无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们，有个声音在呼唤我们回家。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们永远也无法回报母亲的深情。但也许还妈妈

35、一个吻，向妈妈道一声祝福，就能让我们母亲深深地感动。下面，让我们一起欣赏歌曲妈妈的吻，感受母亲的爱，表达我们对母亲的爱吧！【点评】语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。二、阅读理解（共56分）8（6分）比较阅读王安石的登飞来峰和王之涣的登鹳雀楼，完成下列各题。登飞来峰飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）下列理解和分析不恰当的一项是CA上首诗表现了一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的

36、思想境界和豪迈气概；下首诗则意含要想取得更好的成绩，需要更加努力的道理。B上首诗的第一句，诗人用“千寻”夸张，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。下首诗一二句诗人运用朴素的语言，既高度形象又高度概括地表现了一幅宽广辽远的画面。C上首诗的第二句，写在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，是虚写；下首诗中的“千里”“一层”，都是实指，写诗人目力所及的空间。D上下两首诗都是在写景（或叙事）的基础上议论（或抒情），使诗歌既有生动的形象，又有深刻的哲理。（2）请用生动的语言描述“白日依山尽，黄河入海流”所展现的画面。（3）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”蕴含哲理，请说说你的理解。【分析】登飞来峰是一首七

37、言绝句。诗的第一句中写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃，对前途充满信心。诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。做题时要读懂诗文，仔细体会诗中的佳句妙语，理解作者的情绪情感。登鹳雀楼这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。【解答】（1）本题考查诗歌内容的理解。通读两诗，把握内容，揣摩选项正误。ABD都对；C从“欲”“更”的语义看，下首诗

38、中的“千里”“一层”，都是虚指，是诗人想象中纵横两方面的空间。故选：C。（2）本题考查诗句画面的描述。要在诗意把握的基础上加入个人的联想和想象丰富画面内容，语言要连贯。（3）本题考查学生对诗歌情感的理解。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”采用了借景抒情的手法，这本是咏物抒怀之句，却也包含着深刻的哲理。山中的浮云能够遮住登山人的双眼，而人类社会这座高峰上又有多少“遮望眼”的“浮云”，无论生活或学习，只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。答案：（1）C（2）示例：一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没；目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折

39、而东向，流归大海。（3）示例：掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象所迷惑。登飞来峰译文：听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。散译飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。登鹳雀楼译文夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂

40、诗歌。9（14分）阅读文言文张千载高谊，完成下列各题。 千载字毅甫，庐陵人，文山友也。文山贵显，屡以官辟，皆不就。文山自广还，至吉州城下。千载来见曰：“丞相赴北，某亦往。”遂寓于文山囚所侧近，日以美食奉之。凡留燕（这里的“燕”的意思基本同上文的“北”）三年，潜造一椟，文山受刑后，即藏其首。后，火其尸，拾骨置囊。南归，付其家葬之。千载高谊，亦千载而下所不多见也！【注释】文山：文天祥自号。辟：征召做官。丞相赴北：文天祥抗击蒙元，兵败被俘后，被押解一路北上到大都（今北京）。某：自称，我。潜：偷偷地。椟：匣子。高谊：崇高的道义或德行。（1）根据要求，完成下列两小题。1）解释下列句中加点词的意思。文山自

41、广还从拾骨置囊放，放置遂寓于文山囚所侧近于是，就火其尸用火烧，烧2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是D例句：屡以官辟，皆不就。A公亦以此自矜。 B可以调素琴。C以我酌油知之。 D蒙辞以军中多务。（2）用“/”分别标出下面两句话的第一处朗读停顿。遂 寓 于 文 山 囚 所 侧 近是 非 木 杮 （河中石兽）（3）用现代汉语翻译下列句子。日以美食奉之。译文：（张千载）每天拿（用）精美的饭菜来侍奉（献给）他（文天祥）。如其言，果得于数里外。（河中石兽）译文：（人们）依照他的说法（去做），果然在（上游）几里开外找到了（石兽）。（4）请结合上文，用自己的话分点概括张千载“高谊”的具体表现（2分，

42、不少于两点）。【分析】【参考译文】 庐陵人张千载，字毅甫，别号一鹗，文山的朋友啊。文山富贵时，多次请他出山不出。直到文山从广东衰败（被贬）回来，到吉州城下，千载暗地出来与之相见，说：“丞相去燕地，我张千载也去。”到了就住在文山牢房的附近，三年来给他送饭从无间断。又秘密打造一个匣子，待文山接受斩首命令之日，就用来收藏他的首级，查访得知其夫人欧阳氏被俘虏了，让她火化了尸首，这样之后收起白骨放入囊中，带着装头的匣子一同回到南方，交给他的家人安葬。生死之交，千年才出的一位高洁之士。【解答】（1）1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为

43、：文山从广东衰败（被贬）回来。自：从；句意为：收起白骨放入囊中。置：放，放置；句意为：到了就住在文山牢房的附近。遂：于是，就；句意为：用火烧了尸首。火：用火烧，烧。2）本题考查虚词“以”的理解。例句：“屡以官辟，皆不就”的“以”是介词，用、拿；A以：介词，凭借；B以：介词，用业；C以：介词，凭借；D以：介词，拿，用；故选：D。（2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。句意为：于是就住在文山牢房的附近。根据句意，其第一处停顿应在“遂”的后面，表现结果如何

44、。句意为：这不是木片。根据句意，其第一处停顿应在“是”的后面。（3）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：日，每天；以，用；奉，侍奉；句子翻译为：（张千载）每天拿（用）精美的饭菜来侍奉（献给）他（文天祥）。句中重点词有：如，按照；言，说法；果，果然；句子翻译为：（人们）依照他的说法（去做），果然在（上游）几里开外找到了（石兽）。（4）本题考查文本内容的概括。根据文中的“文山贵显，屡以官辟，皆不就”，可以看出张千载“不就”是因为朋友“贵显”，他想与“贵显”

45、之友保持距离；“文山自广还，至吉州城下”，写了文天祥的被贬，但是“遂寓于文山囚所侧近，日以美食奉之”，并能在其死后料理后事。这些都表现了他对友人的真情真谊。答案：（1）1）从放，放置于是，就用火烧，烧2）D（2）遂寓于文山囚所侧近是非木杮（3）（张千载）每天拿（用）精美的饭菜来侍奉（献给）他（文天祥）。（人们）依照他的说法（去做），果然在（上游）几里开外找到了（石兽）。（4）在朋友贵显时保持距离（屡辞不仕）；在朋友落难时患难与共（侍奉三年并料理后事）。【点评】句子节奏停顿划分：1句首语气助词、关联词后面应有停顿。2在主语和谓语之间、动词和补语之间要作停顿。3转折连词之后应有停顿。10（10分）阅读下文，完成下列各题节制是心灵的闸韩 青著名学者梁漱溟说，人类面临三个难题：人与动物、人与人和人