2018-2019学年江苏省无锡市宜兴市周铁学区七年级（上）第一次月考语文试卷（含详细解答）

《2018-2019学年江苏省无锡市宜兴市周铁学区七年级（上）第一次月考语文试卷（含详细解答）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年江苏省无锡市宜兴市周铁学区七年级（上）第一次月考语文试卷（含详细解答）（18页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、二、选择题（共4小题，每小题2分，满分8分）3（2分）下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。B专家建议，目前的当务之急是切断恐怖分子的经济来源。C汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。D青年学生应该胸怀大志，好高骛远，为中华腾飞而努力。4（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的情感。B亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长修养、提高知识、丰富情感的极为重要的途径。C从前在家乡，七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，最爱看天上密密麻麻的繁星。D她站在那里，不时抬头看看身边熙

2、来攘往的人群和买卖交易。5（2分）下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（）A春的作者朱自清，原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦，江苏扬州人。现代著名散文家、诗人、学者，民主战士。散文名作有背影、匆匆、荷塘月色等。B济南的冬天的作者老舍，字舍予，北京人，现在著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。老舍一生勤奋笔耕，创作盛丰。著有小说四世同堂、骆驼祥子，话剧茶馆、龙须沟等。C闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗的作者是李白，他是唐代伟大的浪漫主义诗人，被人誉为“诗仙”。其中“闻道龙标过五溪”一句的意思是，我听说到达龙标需要经过湖南西部、贵州东部的五条溪流。D天净沙秋思的作者是元代著名戏剧家

3、、散曲家马致远。他是一位“姓名香贯满梨园”的著名作家，与关汉卿、郑光祖、白朴合称“元曲四大家”。题目中的“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。6（2分）下列句子填在横线上的顺序最恰当的一项是（）我第一次如此贴近地凝视它，这才发现                 。这使我在爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感。植株借以顽强地向前生长卷须先端发育成小的吸盘它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须爬上墙后分泌黏液死死地吸附在壁上ABCD二、阅读与赏析（35分）7（12分）齐人有好猎者       齐人有好猎者

4、，旷日持久而不得兽。入则羞其家室，出则愧其知友。其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，则家贫无以。人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良狗乎？于是退而疾耕疾耕则家富，家富则市得良狗，于是猎兽之获常过人矣。非独猎也，百事也尽然。【注】：旷：荒废、耽误。家室：指妻子儿女。对：回答。市：买。疾耕：指辛勤耕作。（1）解释下列句中加点词的意思。齐人有好猎者   其所以不得之故   欲得良狗   君宜致力于耕作   （2）用“/”标出下列句子的朗读停顿，限两处。齐  人  有  好 &n

5、bsp;猎  者（3）翻译下列句子。入则羞其家室，出则愧其知友。非独猎也，百事也尽然（4）读完这则故事，你受到了哪些启发？8（6分）南溪弄水回望山园梅花杨万里梅从山下过溪来，近爱清溪远爱梅。溪水声声留我住，梅花朵朵唤人回。（1）结合全诗，分析第一句中“过”字的妙处。（2）分析诗歌第三、四句中叠词的表达效果。9（17分）背向大地的爱父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说：“我们要快点儿走了，天可能要下大雨。”天上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶

6、炸裂。女儿瑟缩着小小的身子：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。”一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来龙卷风！他大骇，他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，树皮被剥掉，只剩白花花的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死！他本能地想要加快脚步。但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被

7、抛到九霄云外，然后粉身碎骨！“爸爸，我怕！”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿，爸爸在和你做飞的游戏呢，你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗？我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢，闭紧眼睛，我们开始数小鸟，一只，两只，三只”他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。不知道过了多少时候，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降，他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背电缆！他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，

8、他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆！他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松紧父亲的双手！他不敢再往下想。女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说：“爸爸，我看到了好多好多可爱的小鸟，真

9、美啊。”有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？因为你这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。”他憨憨地说：我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。”父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱，比父亲背对的大地，还要深沉，还要厚重。（有删改）（1）文章第段运用了   描写，从全文看，此处描写的作用是：   。（2）第段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，你从中看到了一个怎样的父亲？（3）请从修辞手法的角度，赏析文章第段中的划线句。（4）试从文章结构方面分析第段中出现“电缆”这一情节的作用。（5）文章以“背向大

10、地的爱”为题，有什么作用？三、表达与交流（60分）10（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。       幸福其实很简单，友谊路上的一次牵手，疲惫时的一杯热茶，伤心时的一句问候那一刻我们都会感到幸福。让我们用心体验幸福，用笔记录幸福时刻。请以“幸福时刻”为题目，捕捉生活中平凡而令人感动的幸福瞬间，写一篇文章。要求：文体自定，诗歌除外。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名，如需要一律用“”代替。2018-2019学年江苏省无锡市宜兴市周铁学区七年级（上）第一次月考语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（25分）1（10分）根据课文默写“吹面不寒

11、杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。“一年之计在于春”。刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。秋风萧瑟，洪波涌起。海日生残夜，江春入旧年。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。水何澹澹，山岛竦峙。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。潮平两岸阔，风正一帆悬。曹操观沧海一诗中，虚写大海壮阔景观，表达诗人博大胸怀的诗句是：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。【分析】本题考查学生对诗文名句名篇的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：吹面不寒杨柳风一年之计在于春秋风萧瑟（注意“萧”的书写）海日生残夜

12、枯藤老树昏鸦（注意“鸦”的书写）山岛竦峙（注意“竦”的书写）随君直到夜郎西（注意“郎”的书写）风正一帆悬日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。（注意“汉”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1、保持良好的心态，培养识记兴趣。2、多种方式相结合，提高识记效果。3、提倡使用名句，巩固识记成果。4、留心特别词句，规避识记误区。2（7分）根据拼音写汉字或给汉字注音静m谧憔cu悴l临莅菜畦q一霎sh应和h【分析】本题考查字形、字音的掌握。平时学习要读准字音，写准字形，做好字词的积累。【解答】答案：谧；悴；莅；q；sh；h【点评】汉字

13、的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。二、选择题（共4小题，每小题2分，满分8分）3（2分）下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。B专家建议，目前的当务之急是切断恐怖分子的经济来源。C汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。D青年学生应该胸怀大志，好高骛远，为中华腾飞而努力。【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻

14、重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。【解答】A不正确，“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，是贬义词，用来形容他口才出众不恰当；B不正确，“当务之急”是指当前任务中最急切要办的事，与“目前”重复；C使用正确；D不正确，“好高骛远”是脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标，是个贬义词，用来赞美青年学生不恰当。故选：C。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。4（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人

15、的知识，也能丰富人的情感。B亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长修养、提高知识、丰富情感的极为重要的途径。C从前在家乡，七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，最爱看天上密密麻麻的繁星。D她站在那里，不时抬头看看身边熙来攘往的人群和买卖交易。【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A正确；B有误，“增长修养、提高知识”搭配不当，可将“增长”与“提高”调换位置；C有误，缺少主语，可在“最爱”前添加“我”；D有误，搭配不当，“熙来攘往”

16、修饰“人群”可以，但是“买卖交易”不可以，可在句末添加“的牲口”；故选：A。【点评】解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。5（2分）下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（）A春的作者朱自清，原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦，江苏扬州人。现代著名散文家、诗人、学者，民主战士。散文名作有背影、匆匆、荷塘月色等。B济南的冬天的作者老舍，字舍予，北京人，现在著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。老舍一生勤奋笔耕，创作盛丰。著有小说四世同堂、骆驼祥子，话剧茶馆、龙须沟等。C闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗的作者是李白，他是唐代伟大的浪

17、漫主义诗人，被人誉为“诗仙”。其中“闻道龙标过五溪”一句的意思是，我听说到达龙标需要经过湖南西部、贵州东部的五条溪流。D天净沙秋思的作者是元代著名戏剧家、散曲家马致远。他是一位“姓名香贯满梨园”的著名作家，与关汉卿、郑光祖、白朴合称“元曲四大家”。题目中的“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。【分析】本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、好）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。【解答】ABD正确；C有误，五溪：唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪，当时属于黔中道，在今湖南西部和贵州东部。故选

18、：C。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。6（2分）下列句子填在横线上的顺序最恰当的一项是（）我第一次如此贴近地凝视它，这才发现                 。这使我在爬山虎的身上分明读到一片炽热的情感。植株借以顽强地向前生长卷须先端发育成小的吸盘它的绿莹莹的枝蔓上长有卷须爬上墙后分泌黏液死死地吸附在壁上ABCD【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去

19、逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】通读语句，讲述的是作者观察爬山虎的情景。根据前文的“如此贴近地凝视它”可知，首句为，近距离看到“绿莹莹的枝蔓上长有卷须”。然后是，接着前文“卷须”继续写其特点。接下来是，写卷须依靠吸盘分泌粘液吸附于墙壁之上。最后是，写植株依附于墙壁上顽强地向前生长。综合排序为：。故选：B。【点评】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接；对于句意理解，要结合具体的语境理解

20、关键语句。二、阅读与赏析（35分）7（12分）齐人有好猎者       齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则羞其家室，出则愧其知友。其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，则家贫无以。人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良狗乎？于是退而疾耕疾耕则家富，家富则市得良狗，于是猎兽之获常过人矣。非独猎也，百事也尽然。【注】：旷：荒废、耽误。家室：指妻子儿女。对：回答。市：买。疾耕：指辛勤耕作。（1）解释下列句中加点词的意思。齐人有好猎者喜爱其所以不得之故原因欲得良狗想要君宜致力于耕作应该（2）用“/”标出下列句子的朗读停顿

21、，限两处。齐  人  有  好  猎  者（3）翻译下列句子。入则羞其家室，出则愧其知友。非独猎也，百事也尽然（4）读完这则故事，你受到了哪些启发？【分析】参考译文：齐国有个爱好打猎的人，荒废了很长时日也没有猎到野兽。在家愧对家人，在外愧对邻里朋友。他考虑打不到猎物的原因，是因为狗不好。想弄条好狗，但家里穷没有钱。于是别人对他说：“你应该努力耕田劳作。”猎人说：“为什么？”别人不说。猎人自己思考，岂不是我努力耕作获得的钱就可以买好狗了吗？于是他就回家努力耕田，努力耕田家里就富了，家里富了就有钱来买好狗，有了好狗之后他打猎的收获，常常超过别人。不

22、只是打猎如此，许多事情也都是这样。【解答】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。句意为：齐国有个爱好打猎的人。好：喜爱。句意为：他考虑打不到猎物的原因。故：原因。句意为：想弄条好狗。欲：想要。句意为：你应该努力耕田劳作。宜：应该。（2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构；注意限断两处。句意为：齐国有个爱好打猎的人；故断句为：齐人/有/好猎者。（3）本题考查翻译语句。解答时

23、一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：入，在家；出，在外。句意为：在家愧对家人，在外愧对邻里朋友。句中重点词有：猎，打猎；百事，任何事；然，这样。句意为：不只是打猎如此，任何事都是这样。（4）本题考查感悟启示。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来谈感悟启发。结合课文内容可知，“齐人有好猎者”先因“狗恶”而“旷日持久而不得兽”，后因“良狗”而“田猎之获，常过人矣”，二者鲜明对比，告诉我们这样的道理：做事如想获得理想的效果，努力是必要的条件，但更需要抓住重点；否则，美好的愿

24、望就难以变为现实；据此来谈即可。答案：（1）喜爱；原因；想要；应该。（2）齐人/有/好猎者。（3）在家愧对家人，在外愧对邻里朋友。不只是打猎如此，任何事都是这样。（4）示例：做任何事情不能一味蛮干，当失败时，应该注重考虑成功的策略；说明事物之间是相互联系的，办事要考虑到各方面的因素；人在遇到困难时，不可勉为其难，有时暂时后退是为了更好地前进；想要做好一件事，必须先做好充足的准备；有了问题，要找到问题的关键所在，才能有效地解决；要勇于发现自己的问题去改正它。【点评】故：两狼之并驱如故（旧有的，原来的）公问其故（原因，缘故）故余虽愚（所以，因此）广故数言欲亡（故意）8（6分）南溪弄水回望山园梅花杨

25、万里梅从山下过溪来，近爱清溪远爱梅。溪水声声留我住，梅花朵朵唤人回。（1）结合全诗，分析第一句中“过”字的妙处。（2）分析诗歌第三、四句中叠词的表达效果。【分析】本题考查诗歌阅读。这首诗中诗人富有有想象力，赋予梅花人的情感。表现梅花急切过溪唤“我”回去的情态，生动活泼，富有趣味。溪水声声不停，像在热情地挽留诗人，梅花朵朵争艳，像是急切呼唤诗人。两具叠词，既突出殷切之情，又富有音韵之美。在诗人笔下，溪水梅花都有了人的情感，别有趣味。【解答】（1）本题考查炼字赏析。梅从山下过溪来：山园梅花开的正好，枝条繁茂，仿佛要渡过溪来。由诗题“南溪弄水回望山园梅花”可知诗人作此诗时的情景，“我”正溪边弄水，望

26、见梅花朵朵，一个“过”字赋予了梅花人的情态，急切可爱，似要“唤人回”。（2）本题考查诗句的赏析。“溪水声声留我住，梅花朵朵唤人回。”意思是溪水声声不停，像在热情地挽留诗人，梅花朵朵争艳，像是急切呼唤诗人。两个叠词一来增强了诗的韵律感、节奏美，二则使得“溪水”“梅花”的形象更加富有张力、表现力，生动形象地写出了二者殷切可爱的情态。答案：（1）“过”字写出了梅花茂盛的特点，诗人赋予梅花人的情感。表现梅花急切过溪唤“我”回去的情态，富有趣味。（意对即可）（2）“声声”“朵朵”，既突出殷切之情，又富有音韵之美。在诗人笔下，溪水梅花都有了人的情感，别有趣味。译文：梅花从山上下来蹚过溪水，我喜欢近处的清澈

27、溪水和远处的梅花。溪水流淌发出阵阵声音似乎要留住我，多多梅花呼唤我赶紧返回。【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。9（17分）背向大地的爱父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说：“我们要快点儿走了，天可能要下大雨。”天上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。女儿瑟缩着小小的身子

28、：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。”一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来龙卷风！他大骇，他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，树皮被剥掉，只剩白花花的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死！他本能地想要加快脚步。但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外，然后粉身碎骨

29、！“爸爸，我怕！”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿，爸爸在和你做飞的游戏呢，你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗？我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢，闭紧眼睛，我们开始数小鸟，一只，两只，三只”他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。不知道过了多少时候，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降，他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背电缆！他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼

30、尽力气死死抓住那根电缆！他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松紧父亲的双手！他不敢再往下想。女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说：“爸爸，我看到了好多好多可爱的小鸟，真美啊。”有人问他：“你知道

31、不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？因为你这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。”他憨憨地说：我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。”父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱，比父亲背对的大地，还要深沉，还要厚重。（有删改）（1）文章第段运用了环境描写，从全文看，此处描写的作用是：极力渲染龙卷风的威力，突出父亲在危难中的冷静以及对女儿深深的爱。（2）第段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，你从中看到了一个怎样的父亲？（3）请从修辞手法的角度，赏析文章第段中的划线句。（4）试从文章结构方面分析第段中出现“电缆”这一情节的作用。（5）文章以

32、“背向大地的爱”为题，有什么作用？【分析】本文通过记叙龙卷风中父亲用背朝大地面朝天的姿势挽救了女儿，使女儿安然无恙，表现了父亲对女儿似大地而更胜大地的深沉、厚重的爱。【解答】（1）本题考查自然环境描写的作用。常见自然环境描写的作用：交代事件发生的时间和地点或背景；渲染气氛；烘托人物的心情；推动故事情节发展，为刻画人物（或下文）作铺垫；揭示人物心境，表现人物性格或品质；象征或暗示；突出、深化作品主题。“乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂”属于环境描写，极力渲染龙卷风的威力，突出父亲在危难中的冷静以及对女儿

33、深深的爱。（2）本题的考点是人物形象描写与分析。 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。解题思路：从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点。爸爸把危险的龙卷风吸走说成是游戏，是为了安抚女儿不要害怕，因此从中我们看到了一个勇敢一个对女儿充满浓浓爱意的父亲。（3）本题是对句子赏析的考查。句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析。解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情。动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情。（

34、1）比喻：把比作，形象生动的写出了的特征，表现了感情。（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果。注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点，分析表达效果。（3）动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情“自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来”运用比喻的修辞手法，把爸爸比作面团，龙卷风比作大手，写出龙卷风的威力，突出人在龙卷风面前的渺小、无助。衬托出父亲对女儿的爱。（4）本题是对伏笔的考查。“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示

35、，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。好处是交代含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者看到下文时，不至于产生突兀、疑惑之感。有助于全文达到结构严谨、情节发展合理的效果。电缆的出现，是伏笔，给了绝望的“他”一次生命的转机，推动了情节的发展，引出下文，给读者留下了想象的空间。（5）本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括。结合文章内容，在首段与末段，寻找对题目的解释与深化，议论抒情性的句子，同时注意题目的双关含义，概括出表面含义和深层含义即可。双关是指一句话包含两个意思。“背向大地的爱”含有双关含义，一是写出了父亲在这场龙卷风中，用背朝大地面朝天的姿势挽救了女儿，使女儿安然无恙。二是写出了父亲对女儿似大地

36、而更胜大地的深沉、厚重的爱。答案（1）环境描写，极力渲染龙卷风的威力，突出父亲在危难中的冷静以及对女儿深深的爱。（2）从中我们看到了一个勇敢一个对女儿充满浓浓爱意的父亲。（3）运用比喻修辞手法。写出龙卷风的威力，突出人在龙卷风面前的渺小、无助。衬托出父亲对女儿的爱。（4）电缆的出现，给了绝望的“他”一次生命的转机，推动了情节的发展，引出下文，给读者留下了想象的空间。（5）一是写出了父亲在这场龙卷风中，用背朝大地面朝天的姿势挽救了女儿，使女儿安然无恙。二是写出了父亲对女儿似大地而更胜大地的深沉、厚重的爱。【点评】“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的

37、人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。好处是交代含蓄，使文章结构严密、紧凑，让读者看到下文时，不至于产生突兀、疑惑之感。有助于全文达到结构严谨、情节发展合理的效果。三、表达与交流（60分）10（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。       幸福其实很简单，友谊路上的一次牵手，疲惫时的一杯热茶，伤心时的一句问候那一刻我们都会感到幸福。让我们用心体验幸福，用笔记录幸福时刻。请以“幸福时刻”为题目，捕捉生活中平凡而令人感动的幸福瞬间，写一篇文章。要求：文体自定，诗歌除外。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名，如需要一

38、律用“”代替。【分析】该作文是一篇命题作文，都是关于幸福的，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起，写出自己的感悟即可。【审题立意】以“幸福时刻”为题目，就告诉我们，这个题目里含有两个关键词语“幸福”、时刻”，“幸福”得通过描写一件有关幸福的时刻来体现，“时刻”表示一个时间段，这个题目可以这样理解：写一件关于幸福的时间段，而且要写出自己对幸福的体会和感受。【形式创新】如果写几件事时，可采用加小题目或者分镜头的形式，会给人耳目一新的感觉。【文体选择】写此作文题目，建议写记叙文，不提倡写议论文。【细节描写】因为题目是“幸福时刻”，这是一种心理体验，所以要写到

39、心理体会，所以心理描写是不能少的，而且最好是有一个专门的段落来写心理描写。【失误指南】在文章的开头，最好要写到“幸福”二字，在文章的结尾，最好有“幸福时刻”这句话，来再次点题，避免跑题的嫌疑。【解答】【例文】幸福时刻捡拾起身边的幸福，品尝一种甜蜜的味道，感受一种温暖的爱意。让幸福一直萦绕在心头，飘荡在我们身边。题记记得童年时，妈妈先往澡盆里“哗啦啦”地倒进半盆温热的清水，然后把光溜溜的我往里面一搁，往我身上撩水。浸泡一会儿之后，妈妈开始给我搓背。我每次都咧着小嘴，欲哭不能，想把肉嘟嘟的小手从妈妈那里挣脱出来，可全是徒劳。后来，妈妈一边把搓下来的白腻腻的“小泥条”放在掌心让我看，一边用手指刮着我

40、的小鼻子，笑着说：“真脏！”这时，我就会安静下来，也用小手在自己鼓起的腮上点几下，奶声奶气地说上一声“真脏”！然后老老实实地让妈妈搓洗。“疼吗？”妈妈问。我摇摇头，然后拍着水，嘻嘻地笑着。渐渐地，我长大了，可以跟妈妈一块去澡堂里洗澡了。直到此时，我才知道搓背可不是一件轻松的差事，每次帮妈妈搓完，我都会全身出汗。不过，我从不感到疲乏。每当看见澡巾所到之处搓出来的“小泥条”时，我就 一半玩笑一半认真地说：“老妈，你瞧瞧，真脏！”妈妈扭头看一眼，然后笑着点点头，有些难为情：“哦，是挺脏的。”接下来，妈妈会给我搓背，只是“小泥 条”似乎少了许多。或许是我长大了也变得爱干净了吧，也许是妈妈已经有些力不从

41、心了吧。我问：“疼吗？”妈妈摇摇头。不知怎么的，我感到鼻子里酸酸的。转眼间，我成为了一名初中生，经常陪妈妈去洗澡。每次走进澡堂，我都扶着妈妈坐稳后，帮她洗头，打肥皂，搓背。妈妈的皮肤只是无力地皱着，似乎已经没有了 往日的弹性。我小心翼翼地在妈妈背上搓着每次，我都会附在妈妈耳旁，轻轻地问上一句：“疼吗？”妈妈摇摇头，我便安心地继续搓。于是，人们经常会看到一对母女拎着布包去澡堂。在别人羡慕的目光里，母女俩都尝到了幸福的味道。【点评】这篇作文有如下几个特色：一是作者叙事平易朴实，说真话，抒真情，叙写人物的切身体验，从而打动读者的心灵。二是选用恰当的词句，描写人物的动作、心理、语言等，恰如其分地表达人物的幸福感受，具有一定的感染力，能够引起读者情感的共鸣。第三是以叙为主，叙中有议，字里行间洋溢着一种幸福与快乐。