4.1铅笔有多长ppt优秀课件
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1、四 测 量,4.1 铅笔有多长,通过估计与测量等活动,知道1分米和1毫米的长度,初步建立长度单位的观念,发展估测能力和动手操作能力。,通过独立思考与合作学习,初步明确米、分米、厘米和毫米之间的关系,会用所学的知识和方法解决实际问题,体验成功的快乐。,知识目标,难点:通过体验活动,形成1分米和1毫米的感性认识。,重点:通过测量铅笔的长度,亲身体验1分米和1毫米有多长。,重难点,说一说,我们前面学过哪些知识呢?,复习旧知,绿色圃中小学教育网,探索新知,探索新知,绿色圃中小学教育网,找一找,说一说。,探索新知,1毫米,1厘米,1分米,绿色圃中小学教育网,在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一填,想
2、一想。,探索新知,1分米=( 10 )厘米 1厘米=( 10 )毫米 1米=( 10 )分米,探索新知,30,4,绿色圃中小学教育网,填一填,说一说。,3 分米=( )厘米 40毫米=( )厘米,探索新知,1、估一估,量一量。,学以致用,2、这是北斗七星的示意图。,在图上量一量,第1颗星到第2颗星是( )厘米( )毫米,第6颗星到第7颗星是( )厘米( )毫米。,学以致用,3、填一填。,7米=()分米 3厘米=()毫米,90分米=()米 60厘米=()分米,3分米=()厘米 40毫米=()厘米,学以致用,4、读一读淘气的日记,把不合理的地方改正过来。,今天早晨,我从2分米长的床上爬起来,拿起1毫米长的牙刷刷完牙后,洗了洗脸,用70米长的毛巾把脸擦干,吃过早饭去学校。学校离我家不远,大约有900厘米远。来到学校,我坐在5米高的凳子上,拿出7厘米厚的语文书,准备开始上语文课。,2米,1分米,70厘米,900米,5分米,7毫米,学以致用,5、读一读,做一做。,学以致用,你学到了什么,
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