5.2回收废电池ppt优秀课件
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1、五 加与减,5.2 回收旧电池,探索并掌握三位数加法的计算方法,并能正确地计算。,能结合具体情境进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。,结合具体情境,发展提出问题、解决问题的能力;对学生进行保护环境、爱护大自然等方面的教育。,知识目标,难点:探索计算方法,提高计算的正确率。,重点:三位数加法的计算方法。,重难点,师:同学们,你们知道废旧电池的危害吗?指名回答。,师:废电池中含有金属和废弃的液体,这些物质会对土壤、对水、对人的健康产生直接影响。一颗钮扣大小的电池可以污染60万升水,这些水相当于一个人一生的饮水量。,情境导入,师:同学们想想办法,用过的废电池应该怎么处理呢? 生:集中回
2、收,不随便丢弃。 师:对,我们应该集中回收,不随便丢弃。这节数学课我们就围绕回收废电池这一主题学习三位数的计算方法。,情境导入,绿色圃中小学教育网,说一说:图中的数学信息,并试着提出一个数学问题。,探索新知,绿色圃中小学教育网,估一估:哪两个班回收的废电池数加在一起可以获奖?,探索新知,12277,199(节),绿色圃中小学教育网,问题一:(1班)和(2班)一共回收多少节废电池?,答:一共回收199节废电池。,探索新知,122,77,199,70,7,199,122,192,用计数器拨一拨,算一算。,探索新知,122149,271(节),绿色圃中小学教育网,问题二:(1)班和(3)班一共回收多
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