江苏省泰州市2019-2020学年度第一学期高三期中调研测试语文试题(含答案)
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1、泰州市2019-2020学年度第一学期高三期中调研测试语文试题(考试时间:150分钟总分:160分)1、 语言文字运用(12分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)辗转迂回间,我忽然明白,我看到的,其实都是时间, 的展品,其实都只是时间的各种幻象.只有经历过时间, 后,其中真正有价值的东西才被保留下来,或者,再往遥远的将来想一想,最终,这些有幸保留下来的展品或许也会 。A.形形色色 洗心革面 风流云散B.形形色色 洗尽铅华 烟消云散C.形神兼备 洗尽铅华 风流云散D.形神兼备 洗心革面 烟消云散2.下列各句诗文所对应的不恰当的一项是(3分)A.七条丝上寄深意,涧水松风
2、生十指。一一古琴B.龙虎惭因点画生,雷霆却避锋芒疾。-国画C.南征北战急先锋,万里界河任尔通。一一象棋D.世人但学兰庭面,欲换风骨无金丹,一一书法3.依次填入下面横线上的句子,顺序正确的一项是(3分)千百年来,书法的生命力始终是旺盛的,虽然当下写毛笔字的人少了,但是, 。因此,在书法文化融入校园文化的建设中要对书法持有敬畏之心。书法的产生发展 汉字不灭,书法不灭 少了不等于没有 是社会的发展和人们生活的需要 可以肯定地说现在书法研究的队伍在不断地壮大A. B. C. D.4. 下列选项中,对漫画意图的理解最贴切的一项是(3分) A. 高度决定格局B.视野决定未来C.人不能做金钱的奴隶D.只有不
3、停攀登,才能到达光辉的顶点2、 文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成5-8题叔父铁君先生事略(清)贺涛先生讳锡珊,姓贺氏。先生有异稟,举作不轻同于人,喜读书,通其大指,曰:“学以经世也,吾取其有益于世者而已。”于世儒所谓义理、考据、词章之学,一不厝意,至论古今世运兴坏之由、贤不肖之别,抉幽觑微,剽剥剖攻,杂以恢诡偏宕之词,云幻波激,莫测所来,虽善辨者莫能穷也。所为文闳奇肆,不中有司度程(格式,标准)。以诸生应乡试,连不得志,乃益厌薄举业,并力于所谓经世之学,性刚直,不谐于俗,既不得志,愈抑郁不能平,并世人少当意者。尝显刺过于稠人广坐之中,其人羞赧汗喘,犹痛绳之(针砭)不已,于公卿贵人诋之
4、尤甚,以为若辈豢养富贵而令时势败坏至此,咎将安归?众骇怪,莫敢置对,则又发怒骂之日:“君辈庸下,非解此者。”吾父尝戒之,以为非处世之道。先生语人曰:“吾兄之言是也,然吾性实然,吾制之不能克也。”先生既抱异材伟略,无所籍以泽斯世,苟可为于乡里者无不为,以谓吾期于济人而已,远近大小一也。同治初,土匪滋事,先生略仿戚氏练兵之法,编乡落以守,境赖以安,光绪三年,岁大饥,官给钱买谷以振,先生自贩籴于数百里外,自冬徂夏,往返者数矣。舟车饮食取诸私,不縻官一钱。广立章约,纤曲悉当,邻境咸取以为法。经营奔走,无间寒暑昼夜,惫心疲力,至辍餐寝。长老叹嗟曰:“自吾所闻见,百年来未尝有也”未几,大疫,人多死。先生慨
5、然复思有以拯之,而先生亦竟染疫以卒,时光绪四年六月十二日也,春秋四十有二.以是年十二月某日葬,会葬者千余人争挽柩车,道路阗塞至不得行。 (选自桐域派名家文集第15卷,有删改)5. 对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分) A. 一不厝意 厝:安放 B. 岁大饥,官给钱买谷以振。 岁:每年C. 尝显刺过于稠人广坐之中 刺:指责D. 不縻官一钱 縻:消耗6. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A. 贺锡珊稟赋与众不同,行事方式也与其他人全不一样,比如读书,他只求了解大意,不求甚解。B. 贺锡珊批评人不留情面,他在大庭广众之下批评人,弄得人家十分狼狈,他还不肯罢休。C. 闹土匪
6、时,贺锡珊效法威继光,把乡民组织起来进行训练,结果真的保境安民,这是他学以济世的一次成功实践。D. 贺锡珊造福乡梓,闹灾荒时购粮济民,还用自家的钱贴补,一年四季为乡里奔走,最后在想办法解除流疫的时候不幸染疾身死。7. 把文中画线的向子翻译成现代汉语.(10分)(1) 若辈豢养富贵而令时势败坏至此,咎将安归? (2) 广立章约,纤曲悉当,邻境咸取以为法。 8. 请根据文章内容,概括實锡珊为人的特点。(4分) 3、 古诗词鉴赏(11分)阅读下面一首宋词,回答后面的问题水调歌头同徐师川泛太湖舟中作张元干落景下青嶂,高浪卷沧洲,平生颇惯,江海掀舞木兰舟,百二山河空壮,底事中原尘涨,丧乱几时休,泽畔行吟
7、处,天地一沙鸥。想元龙,犹高卧,百尺楼,临风酹酒,堪笑谈话觅封候。老去英雄不见,惟与渔樵为伴,回首得无忧,莫道三伏热,便是五湖秋。注:底事:何事。想元龙,犹高卧,百尺楼:三国陈登(字元龙)瞧不起许汜,许汜拜访时,元龙不与其交谈,自己睡上大床,许汜只能睡小床。许汜把不愉快告诉刘备,刘备说,要是我,就睡楼上,让你睡地下,谁让你只顾自己购田置房无计救天下呢。9.开头两句的描写的景色有何特点?这样的景物描写在词中起什么作用,请作概括说明(6分) 10.纵观全词,作者抒发了哪些情感?(5分) 4、 名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)君子博学而日参省乎己, (荀子劝学)(2)
8、后人哀之而不鉴之, (杜牧阿房宫赋)(3) ,此时无声胜有声。(白居易琵琶行)(4)寄蜉蝣于天地, (苏轼赤壁赋)(5)古之学者必有师。师者, (韩愈师说)(6)水击三千里, ,去以六月息者也。(庄子道遥游)(7) ,开国何茫然。(李白蜀道难)(8)三岁为妇,靡室劳矣, ,靡有朝矣。(诗经氓)五、现代文阅读(一)(15分)阅读下面的作品,完成1214题。三更月鸣咽肖建国 那年秋天,我在湘西一个叫瓦拿的小山村住了几天。“瓦拿”是方言,意思是赏穷的山坳。我从小镇翻山越岭、涉水过河来到这里。墙是土墙,瓦是灰瓦,斑驳的木门吱呀作响。室内简洁、干净。两把竹椅,一张方桌,还有朴拙厚实的木床。这是老洼经营的
9、“客栈”。我到达时,太阳西料。空空荡荡的院子里,除了树外,就是风。老洼对我说,村里全是老骨头,年轻人都出去捞世界了,孩子们则在山下上学。老洼五十出头,腿有残疾,出不了远门,就紧跟形势,把村民废弃的房屋租过来,翻修一新,办起客栈。有人笑他,这穷乡僻壤的,会有人来吗? 老洼回应道,现在都进入渔网时代了,那么多的鱼挤在一个网里,这里的荒凉,说不定就是风水室地呢。老洼把一张张图片抛到网上。枯藤老树昏鸦,古道西风野花,小桥流水人家,这里应有尽有。于是,就有人舟车劳顿来了。熟悉一下环境,天色已暗,袅袅升起的炊烟让小山村活跃起米。隔壁一老叟佝偻着腰,敲着木盆,发出咚咚回响,呼着山坡上晚归的牛羊。整个傍晚,我
10、看到六七位老人,他们行动迟缓。见到我,脸上都露出木然的笑。夜里,我在半醒半梦间,隐隐约约听到一阵哭声。刚开始嘤嘤呜呜,噪音嘶哑,持续低沉,像是用手掌捂着嘴巴,不敢让悲痛之声放肆开来。间或有些哽咽,顿几下后,伤心的抽泣则更加凄切。最开始是一个人哭,紧接着是两个、三个苦声渐渐有了力量,越显悲壮,我在这悲社的力量中,由迷糊变为清配。咬咬舌头,疼! 我明白,这不是梦,而是真实的存在。人一清醒,恐惧便袭遍全身。我轻轻侧转身,那哭声就像看着我似的,忽然由高变低,混合的悲伤又变成了单一的呜咽。如泣如诉,凄凄惨惨,我浑身起满鸡皮疙瘩。这半夜三更的,难道有鬼不成? 伸手拉灯,却停电了,虽然老洼曾交代过,夜里会停
11、电,但在这个鬼魅迷离时刻,任凭我内心如何坚定,也有些不寒而栗。我索性坐起来。这时哭声稍弱,透过窗子,我看到半轮秋月浮在云雾缥缈的西天。西天很低,紧扣在屋檐下,哭声就好像从那里传出,丝丝缕缕传入耳膜,钻进脑海,那月牙儿也对我发出清冷的笑,隐约可见的凤眼中,忽地涌出大片雪白的泪。我骇然。哭声戛然而止。这一夜,无法入眠。第2天, 我问老洼,可曾听到哭声?老洼愣怔片刻,把头摇得如同拔浪鼓似的说,没!我在诧异中感觉到,要么他在说说,要么我真的是出现了幻觉。第二天夜里,哭声再次响起。刚开始旧是嘤嘤鸣鸣,有些强忍住似的,慢慢地又有哭声加入,我翻身起床,蹑手蹑脚走出小院,循着哭声,我轻轻来到老人的泥墙外,果然
12、不错,有七八位老人坐在院中,正在默默哭泣。有的哽咽,有的抽搭,有的独自抹泪,院里院外,没有言语,只有嘤嘤嗡嗡、咿咿唔唔的哭声,哭到惨痛处,吓得半边月亮赶紧躲入云层,天地为之一暗。夜虽不凉,我却瑟瑟发抖。老人们哭过一阵子后,你拉我一把,我拽你一下,互相搀扶着站起身来,然后各自蹒跚着回家。我揉揉双眼,静静心神,突然感悟自己冒昧地出现在这里,确实很不厚道。第三天夜里,我期待哭声再次响起,可惜没有。第四天依旧没有。第五天,我要返回小镇,老洼来送我。走了很长一段土路,老洼才开口说话。他说得很缓慢: 好多年了,都已成了习惯。人越老,越是想念外出的子女。特别是到了晚上,更觉得孤零零的无所依靠。刚开始,只有老
13、叟因思儿哭泣。没想到这一哭,就好像在朦胧的泪水中见到儿子一样,思念之情顿时有所缓解。其他老人听到后,纷纷仿效。经多年验证,老人们在三更之月思念亲人,则子女感应更加灵验,都会及时打回电话。于是乎,这就成了老人们想见子女的一种习惯。我听完,默不作声,突然问:这两天,小山村的电话多吗老洼一脸苦相地说:没有。不过旋即补充道,我说的这些话,你别当真,只当是一场梦好了。(选自作品,2018年第12期,有删改)12.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析,不正确的一项是(3分)A. 小说标题富有意蕴,“三更月呜咽”,画面感极强,暗示出清冷、凄惨的氛围,也奠定了全文的情感基调。B. 小说描写夜半哭声时,写“月牙儿
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