6.3《长方形与正方形》教学案（含答案）
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3长方形与正方形项目内容1. 我们的数学课本的封面是什么形状的?手帕是什么形状的?2.长方形有什么特点?折一折,量一量,你发现了什么?分析与解答:将一张长方形纸向对边折叠,发现长方形的对边()。用一个三角板的直角量长方形的四个角,发现长方形的四个角都是()角。3.长方形的对边(),四个角(),都是()角。4.正方形的四条边(),四个角(),都是()角。5.在括号里填上适当的数。(单位:厘米)6.数一数。有()个正方形。有()个长方形。温馨提示知识准备:长方形和正方形的直观认识。学具准备:长方形和正方形纸片。参考答案：1. 长方形正方形2.相等直3.相等相等直4.相等相等直5.422226.810
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