《斑纹》课时作业（含答案）

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1、文本4斑纹必备知识巩固训练1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()(1)他老是试图用吵吵嚷嚷的言辞来掩饰他的缺乏自信，有时则靠吓唬人来掩饰他的_。(2)你别看他凶得像只老虎，其实_，一见到长官，腿肚子发软，马上像只小猫一样。(3)年轻人首先要热爱工作，工作中要扎扎实实，讲求实效，千万不要_，夸夸其谈。A.华而不实色厉内荏外强中干B.色厉内荏 华而不实 外强中干C.色厉内荏 外强中干 华而不实D.外强中干 色厉内荏 华而不实答案D解析外强中干：外表上好像很强大，实际上很空虚。色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。华而不实：只开花不结果，比喻外表好看，内容空虚。2.依次填入下列各句横线处的词语

2、，最恰当的一组是()(1)这是最_的设计，几乎躯体的每一部分都相仿。(2)因为没有四肢的阻碍，蛇反而可以深入别的动物无法_的领域。(3)为了使砖石模样的斑块修筑出更_的效果，长颈鹿成为陆地上最高大的动物。(4)虎一般单独生活，而它所捕食的动物几乎都是群居，让人不禁_“团结就是力量”的概括。A.简约涉足瞩目质疑B.简洁 涉及 注目 质疑C.简洁 涉足 瞩目 置疑D.简约 涉及 注目 置疑答案A解析(1)简约：简略；节俭。简洁：(说话、行文等)简明扼要，没有多余的内容。(2)涉足：进入某种环境或范围。涉及：牵涉到；关联到。(3)瞩目：关注，含有主观的情感或态度等色彩，一般由客观事物的重要性、特殊性

3、、影响力等特征所引起，多用于被动语态中。注目：把视线集中在一点上，专注地目视，一般表示客观实际的动作。(4)质疑：动词，提出疑问。置疑：怀疑(多用于否定式)。3.下列各句中，没有语病的一句是()A.毒牙是空心的，就像一支快速注射的针头，传送到齿尖，可以让一个大动物在几分钟之内昏迷。B.蛇类终生生长，即使到了老年，也不因与死亡衔接而放弃努力。C.斑纹和斑点的收集乐趣使蓑鲉同其他鱼种显著地区别开来，加之它傲慢得极其懒散的泳姿，让我乍一看把它误认为植物。D.我尽管喜欢二胡的如歌如泣，但它仍是我不敢碰触的乐器，因为琴筒一侧蒙着显眼的蟒皮，上面像蛇的目光那样明明暗暗的斑块对我意味着禁忌。答案B解析A项偷

4、换主语，应在“传送到齿尖”前加“毒液”。C项成分残缺，应在句首加上介词，“对”。D项“我尽管喜欢二胡的如歌如泣”语序不当，前面的主语是“我”，后面的主语是“它”，故关联词“尽管”应放在主语前，改为“尽管我”。4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是()再如皇蛾阴阳蝶，它双翅的形状大小不一，更为奇特的是，它左边的翅膀为雌性，右边的翅膀为雄性。据说，台湾所产的蝴蝶，数量之大，种类之多，名列世界之冠。这种色彩，是蝴蝶中独一无二的。拿兰屿黄裙凤蝶来说，它的后翅有金黄色的花纹，会发出灿烂夺目的珍珠般的光辉。据说，在一千万只蝴蝶中才能发现一只皇蛾阴阳蝶，自然是物以稀为贵。我国的台湾省，地处亚热

5、带，雨水充足，气候温暖，到处有花木茂密、绿草如茵的山谷，非常适合蝴蝶的繁殖和生长。它翅膀的上端长着像蛇头一样的图案，两翅张开，足有洗脸盆那么大。至于蛇头蝶，它是世界上最大的蝴蝶。其中独具特色、最为名贵的有“蛇头蝶”“皇蛾阴阳蝶”“兰屿黄裙凤蝶”等等。A.B.C.D.答案D5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。大多数著名的大渔场，如俄罗斯的千岛渔场、秘鲁的秘鲁渔场、加拿大的纽芬兰渔场和中国的舟山渔场等，都建在_。这是因为上升流在将底层海水带到海表面的同时，还能把深水区大量的营养物质带到表层，成为浮游植物的营养，_。而浮游植物的大量

6、繁殖，又为浮游动物提供了丰富的饵料，_。答案(示例)上升流显著的海域造成浮游植物大量繁殖从而吸引了大量的鱼类解析第处，根据后文“这是因为上升流在将底层海水带到海表面的同时，还能把深水区大量的营养物质带到表层，成为浮游植物的营养”推断出此处应填写表示“上升流显著的海域”意思的句子。第处，根据前文“把深水区大量的营养物质带到表层，成为浮游植物的营养”和后文“浮游植物的大量繁殖”，推断出此处应填写表示“造成浮游植物大量繁殖”意思的句子。第处，此文段是解释为什么大多数著名渔场都建在上升流显著的海域，因为上升流将深水区的大量营养物质带到水表层，成为浮游植物的营养，造成浮游植物大量繁殖，浮游植物大量繁殖又

7、为浮游动物提供了丰富的饵料，大量的浮游动物又吸引了大量的鱼类。所以横线处应填写表示“大量的浮游动物又吸引了大量的鱼类”意思的句子。另外，补写句子时还要注意题干中的字数要求。6.为下面一段文字加上一句话作结，表达人类思想的变迁。有什么动物能够像蛇一样引起恐惧、传说和剧变？从古至今，它所扮演的角色一直在变换：魔鬼，神，动物的保护使者，甚至人类的祖先。在已知的2 700种蛇当中，只有少数对人有危险，致命的更不用说。然而人类对它们的偏见却一直在加深。艺术家也为它们拍下了许多美丽的照片，_。答案(示例一)改变偏见，让我们重新认识蛇的美丽(示例二)希望人类能够重新认识这一美丽的动物关键能力突破训练分析文本

8、的文体特征和主要表现手法追源课本实用类阅读要求考生能够“分析文本的文体特征和主要表现手法”。这里的“文体特征”应该包含这样两个层面：一是作为传记、通讯、科普文等区别于其他文体的特征，另一个是具体的文本所具有的富有个性的特征。而“主要表现手法”是指具体的文本所采用的诸多表现手法中最突出的一种或几种。这属于对文本形式方面的阅读要求，在阅读层级上属于C级。斑纹是文艺性说明文，也称科学小品。作者用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来，寓严密的科学性、生动的文艺性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。科普类文体的写作方法主要以说明为主。在说明的过程中，也兼用叙述、描写、

9、议论等表达方式，对客观事物的形状、构造、性质、特点、成因、关系、功用，解释事理的含义、特点、演变过程等予以详细说明。斑纹文体自由，写作手法多样，许多议论性的句子都蕴含哲理，在文中起到了深化题旨的作用，如在写到食肉动物时的议论就有助于读者对生物界的自然规律的理解，有助于对这一规律给人类社会的启示的理解。再如结尾部分的议论既是一种哲学沉思，也对总括、提升全文的思想内容有很大的作用。对接高考科普文中“分析文本的文体特征和主要表现手法”，主要考查题型有：(1)作为一篇科普文章，如何能增强趣味性和可读性？试结合文本内容，加以分析。(2)文段运用了什么样的艺术手法(艺术技巧、表达技巧)?(3)作者是如何写

10、“”，这样写有什么好处(效果、作用)?(4)“”这样写有什么作用(好处、妙处)?(5)赏析某段画线文字。(6)赏析某段文字的艺术手法或者表达效果。(7)从语言表达的角度赏析下面的句子。要想解答好“分析文本的文体特征和主要表现手法”类题目，需要做到：1.把握说明文的文体特征(1)理清说明顺序。了解并记住说明文常使用的说明顺序，主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序又包含从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从概括到具体、从总说到分说、从现象到本质、从特点到用途等。在段落中尽量找到表示说明顺序的显著的语言标志。(2)掌握结构特点。说明文的总体结构通常分为三部分，即引出说明对象、详细解说对

11、象(主体部分)、总结说明对象。其结构顺序主要有三种模式：一是横式结构，二是纵式结构，三是纵横结合式结构。说明文主体部分的段落、层次之间的结构形式一般又有并列式、承接式、递进式、总分式等。(3)把握说明对象特征。所谓特征，就是一事物区别于其他事物的标志。而事物的特征又有一般特征和本质特征之分：一般特征是人们认识事物的标志，而本质特征是人们认识事物的重要依据。要抓住说明的要点，其要点，往往就是说明对象的特征。2.把握说明文的主要表现手法(1)分析说明方法。常用的说明方法有：定义说明与诠释说明、举例说明与引用说明、分类说明与图表说明、比较说明与比喻说明、数字说明与描写说明，等等。(2)在说明的过程中

12、，也兼用叙述、描写、议论等表达方式。即时对练阅读下面的文字，完成文后题目。开隧道的矿蜂斑纹蜂法法布尔矿蜂是细长形的蜜蜂，腹部的底端有一条明显的沟，沟里藏着一根刺，遇到敌人来侵犯时，这根刺可以沿着沟来回地移动，以保护自己。红色的斑纹蜂是矿蜂的一种，雌蜂的斑纹是很美丽夺目的，细长的腹部被黑色和褐色的条纹环绕着。它的巢往往建在结实的泥土里面，因为那里没有崩塌的危险。每到春天，它们就成群结队地来到一个地方安营扎寨。每个蜂群数量不一，最大的差不多有上百只。每只蜜蜂都有自己单独的一个巢。这个巢除了它自己以外，谁也不可以进去。如果有哪只不识趣的蜜蜂想闯进别人的巢里，那么主人就会毫不客气地给它一剑。因此，大家

13、都各自守着自己的家，谁也不冒犯谁，这个小小的社会充满了和谐的气氛。一到四月，它们的工作就不知不觉地开始了。唯一可以显而易见地证明它们在工作的，是那一堆堆新鲜的小土山。至于那些劳动者，我们外人是很少有机会看到的。它们通常是在坑的底下忙碌着，有时在这边，有时在那边。我们在外面可以看到，那小土堆渐渐地有了动静，先是顶部开始动，接着有东西从顶上沿着斜坡滚下来，一个个劳动者捧着满怀的废物，把它们从土堆顶端的开口处抛到外面来，而它们自己却用不着出来。五月到了，太阳和鲜花带来了欢乐。四月的矿工们，这时已经演变成勤劳的采蜜者了。我们常常看到它们满身披着黄色的尘土停在土堆上，而那些土堆现在已变得像一只倒扣着的碗

14、了，那碗底上的洞就是它们的入口了。它们的地下建筑离地面最近的部分是一根几乎垂直的轴，大约有一支铅笔那么粗，在地面下约有六寸到十二寸深，这个部分就算是走廊了。在走廊的下面，就是一个小小的巢，大概有四分之三寸长，呈椭圆形。小巢内部都修葺得很光滑，很精致。可以看到一个个淡淡的六角形的印子，这就是它们做最后一次工程时留下的痕迹。它们用什么工具来完成这么精细的工作呢？是它们的舌头。我曾经试图往巢里面灌水，看看会有什么后果，可是水一点儿也流不到巢里去。这是因为斑纹蜂在巢上涂了一层唾液，这层唾液像油纸一样包住了巢，在下雨的日子里，巢里的小蜜蜂就不会被弄湿。斑纹蜂一般在三四月里筑巢。那时候天气不大好，地面上也

15、缺少花草。它们在地下工作，用嘴和四肢代替铁锹和耙子。当它们把一堆堆的泥粒带到地面上后，巢就渐渐地做成了。最后用铲子舌头，涂上一层唾液。当快乐的五月到来时，地下的工作已经完毕，那和煦的阳光和灿烂的鲜花也已经开始向它们招手了。田野里到处可以看到蒲公英、野蔷薇、雏菊花等，在花丛里尽是些忙忙碌碌的蜜蜂。它们采些花蜜和花粉后，就兴高采烈地回去了。它们一回到自己的城市里，就会立即改变飞行方式，它们很低地盘旋着，好像对这么多外观酷似的地穴产生了迟疑，不知道哪个才是自己真正的家。但是没过一会儿，它们就各自认清了自己的记号，很快地、准确无误地钻了进去。斑纹蜂也像其他蜜蜂一样，每次采蜜回来，先把尾部塞入小巢，刷下

16、花粉，然后一转身，再把头部钻入小巢，把花蜜洒在花粉上，这样就把劳动成果储藏起来了。虽然每一次采的花蜜和花粉都微乎其微，但经过多次的采运，积少成多，小巢内已经变得很满了。接着斑纹蜂开始为它未来的子女们预备食品了，它把花粉和花蜜搓成一粒粒豌豆大小的“小面包”。这种“小面包”和我们吃的小面包大不一样：它的外面是甜甜的蜜质，里面充满了干的花粉，这些花粉不甜，没有味道。这外面的花蜜是小蜜蜂早期的食物，里面的花粉则是小蜜蜂后期的食物。斑纹蜂做完了食物，就开始产卵。它不像别的蜜蜂产了卵后就把小巢封起来，它还要继续去采蜜，并且看护它的小宝宝。小蜜蜂在母亲的精心养护和照看之下渐渐长大了。当它们作茧化蛹的时候，斑

17、纹蜂就用泥把巢封好。如果没有什么意外发生的话，在短短的两个月之后，小蜜蜂就能像它们的妈妈一样去花丛中玩耍了。(选自昆虫记，有删改)请简要分析文本在写作上的突出特点。答：_答案使用多种说明方法。如用列数字的方法介绍斑纹蜂地下巢穴的大小，用打比方的方法介绍斑纹蜂筑巢的工具，用作比较的方法介绍斑纹蜂所做的“小面包”的特点等。语言准确而又生动。如“差不多”“大概”等词的使用使文章语言准确，而用拟人手法写斑纹蜂在自己的巢受到“侵犯”时会“毫不客气地给它一剑”等，使文章语言鲜明生动。多种描写方式的恰当配合。如用动作描写说明斑纹蜂筑巢的过程，用神态描写表现斑纹蜂采蜜的快乐，用景物描写描摹斑纹蜂生活的美好环境等。解析回答这个问题要多角度思考，分析说明文的写作特色，一般可从说明方法、语言特色、表达方式、说明顺序等角度入手。如从说明方法的角度思考，文中的“六寸到十二寸深”“上百只”是列数字，“那些土堆现在已变得像一只倒扣着的碗了”是打比方。然后结合具体内容进行阐述即可。