文本9 长亭送别ppt课件
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1、文本9 长亭送别,专题二 此情可待成追忆,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,筵席( ) 蹙眉( ) 谨赓( ) 罗帏( ) 绣衾( ),青鸾( ) 胸臆( ) 揾泪( ) 金钏( ) 玉醅( ),一、音正形准,语言知识积累,y,lun,n,wn,wi,qn,c,chun,1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字,pi,yn,(2)多音字,煞,煞尾( ) 煞费苦心( ),别,别离( ) 别扭( ),sh sh,bi bi,宿,半宿( ) 星宿( ) 住宿( ),xi xi s,咽得下( ) 呜咽( ) 咽喉( ),yn y yn,咽,谂( ) 稔( ),霭( ) 蔼( ),谂知 熟
2、稔,雾霭 和蔼,猝( ) 悴( ) 粹( ),仓猝 憔悴 纯粹,蔽( ) 敝( ) 弊( ),遮蔽 敝帚自珍 作弊,(1),(2),(3),(4),2.给下列形似字组词,(1)举案齐眉:_ _ (2)劳燕分飞:_,东汉梁鸿与妻子孟光非常相爱,每次吃饭,孟光都把端饭的盘子举得高高的,对梁鸿表示敬重。后人用来形容夫妻相敬。,比喻人别离(多用于夫妻)。,二、词语积累,错点提醒:只能用于夫妻之间,不可用错对象,错点提醒:容易用错对象,1.理解运用,(3)蜗角虚名:_ (4)蝇头微利:_ (5)杯盘狼藉:_,微不足道的名声。,杯盘等放得乱七八糟,形容宴饮后桌上凌乱的样子。,微不足道的利益。,对点小测,判
3、断下列加颜色成语的运用是否正确。(正确的打“”,错误的打“”) (1)李明和王华是同桌,他们互帮互助,举案齐眉,成绩都有了提高。( ) (2)改革是有效的,但代价却是留守的孩子和他们的父母早早劳燕分飞,这对他们的成长是不利的。( ) (3)我们做小贩的,终年辛苦,所得亦不过蝇头微利,发达可谈不上。( ),答案 “举案齐眉”形容夫妻互敬互爱,答案 “劳燕分飞”多用于夫妻之间,(4)他连诺贝尔奖都看不到眼里,还会在乎这蜗角虚名?( ) (5)户外广告是一座城市的重要信息平台,但杯盘狼藉的广告牌却给人带来视觉上的污染。( ),答案 “杯盘狼藉”形容宴饮后桌上凌乱的样子,此处用错语境,2.辨词填空 徘
4、徊徜徉 徘徊:在一个地方来回地走;比喻犹豫不决;比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 徜徉:闲游,安闲自在地步行。 我又一次_在了人生的十字路口,一个看似简单的决定却需要无比慎重的考虑。 _在上海外滩的万国建筑群中,更可体会这座城市的百年风情和魅力所在。,徘徊,徜徉,三、名言警句,1.课文名句 (1)碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。 (2)青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。 (3)泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。 (4)青霄有路终须到,金榜无名誓不归。,2.课外名句 (1)望穿他盈盈秋水,蹙损他淡淡春山。 (2)地生连理枝,水
5、出并头莲。 (3)游艺中原,脚跟无线、如蓬转。望眼连天,日近长安远。 (4)声名德化九天闻,长夜家家不闭门。 (5)心不存学海文林,梦不离柳影花阴,则去那窃玉偷香上用心。 (6)端的是走轮飞鞚,车如流水马如龙。,文本常识积累,王实甫,名德信,元大都(今北京)人,元代戏曲作家。早年曾经为官,宦途坎坷,他常在演出杂剧及歌舞的游艺场所出入,是个不为封建礼法所拘、与倡优(当时的演员)有密切交往的文人。晚年弃官归隐,过着吟风弄月、纵游园林的生活。其作品全面地继承了唐诗宋词精美的语言艺术,又吸收了元代民间生动活泼的口头语言,并将它们完美地融合在一起,创造了文采斑斓的元曲词汇,成为我国戏曲史上所谓“文采派”
6、的最杰出的代表,形成了非常优美的“花间美人”的独特艺术风格。 王实甫的杂剧今知有14种,现仅存西厢记破窑记和丽春园三种。,一、作者简介,西厢记是元杂剧的“压卷”之作,是中国古典戏曲的典范作品。它的故事题材取自唐元稹的传奇莺莺传(亦名会真记)。传中有崔莺莺的诗明月三五夜卜:“待月西厢下,迎风户半开;拂墙花影动,疑是玉人来。”这也是西厢记命名的由来。故事中的张生,有诗人元稹自己的影子。金朝时,说唱家董解元写成了西厢记诸宫调(董西厢),使崔、张恋爱故事以全新的面貌出现在了中国文学史上,成为王实甫杂剧西厢记(王西厢)的基础。,二、背景展示,三、文体知识,元杂剧,精读研析,教师用书独有,学习目标,课堂导
7、语,脉络梳理,1.了解作者及元杂剧的有关知识。 2.鉴赏富于文采的曲词,欣赏长亭送别中情景交融、充满诗情画意的 艺术境界。 3.体会本文运用多种修辞手法融古代诗词和民间口语为一体的语言特色。 4.认识王实甫西厢记反封建礼教的意义,引导学生树立正确的人生观。,学习目标,世间最令人黯然销魂者,唯别而已。古往今来,留下了多少送别的诗词歌赋。而长亭历来就是离愁别恨的一个载体。柳永的雨霖铃中有“寒蝉凄切,对长亭晚”;李叔同的送别中有“长亭外,古道边,芳草碧连天”。 有人称西厢记中的长亭送别是浅雅的水墨画,真挚的抒情诗。今天就让我们走进这篇文章,去欣赏这一曲抒写离愁别恨的绝唱,课堂导语,脉络梳理,判断下列
8、对课文内容的分析和理解是否正确,错的请说明错误的原因。 1.选文共十九支曲文,将艺术触角伸展到人物的心灵深处,集中刻画的是 莺莺送行时的细致复杂的心境意绪。 2.端正好一曲,因景生情,写凄凉的初秋景象引出莺莺的离愁别恨。 3.一煞一曲,以青山疏林,淡烟暮霭,夕阳古道,禾黍秋风,构成一幅 深秋郊外清晨的画面。 4.作者善于把典雅凝练的古代诗词与通俗流畅的民间口语融为一体,从而 形成清丽华美、生动活泼的语言风格。,答案 ,答案 应为“暮秋景象”,答案 ,答案 应是“构成一幅深秋郊外黄昏的画面”,答案,整体感知,课堂互动,1.本折戏刻画了几个场面?请用最简练的语言对其内容予以概括,并找出文中体现人物
9、言行的句子,概括他们的心境。,答案,答案 本折戏由四个紧密衔接的场面组成。内容、言行、心境图示如下:,2.“晓来谁染霜林醉”一句历来为人们所称道,请从古人炼字的角度对该句作简要分析。,答案,答案 (1)该句中用得最生动的是“染”和“醉”二字。 (2)“染”不仅把外在感受化为具有动态的心理过程,而且令离人的涟涟别泪,宛然如见。“醉”既写出了枫林的色彩,更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。 (3)景因情而“染”,人因情而“醉”,情景交融,意境悲凉。,3.“遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?”是莺莺与张生临别时的关键句。此时,莺莺心中自然是“烦恼”的,可是,为什么要说成是“遍人间”的
10、烦恼呢?,答案,答案 (1)莺莺深爱张生,母亲却硬要张生考个功名才同意;莺莺内心有所反抗,但在母亲面前又不能明目张胆地表现出来。而张生在表现自己对考取功名的信心时,又流露出类似狂妄的意味,更使得莺莺很不放心。因此,莺莺的内心可以说愁肠百结,这样的烦恼当然如海深,比天大。再者,对在那个时代的一位千金小姐来说,张生便是她的世界、人间。她的“烦恼”自然是“遍人间”。 (2)这是夸张手法。这种夸张其实是她内心的真实感受,“遍人间”的说法也是合理的,符合她此时的心境,也是痴心语。,4.全折突出刻画了崔莺莺什么样的性格特征?具体表现在哪些曲词中?,答案,问题争鸣,争论话题 西厢记第五本写张生高中状元,衣锦
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