高中历史 农奴制改革 第2课 农奴制改革的主要内容

《高中历史 农奴制改革 第2课 农奴制改革的主要内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 农奴制改革 第2课 农奴制改革的主要内容（8页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、第2课农奴制改革的主要内容目标导航1.了解农奴制改革前的准备。(重点)2.概述“二一九法令”的主要内容。(重点)3.认识“二一九法令”的进步性和局限性。(难点)一、改革的酝酿1背景(1)亚历山大二世上台后，国内局势动荡不安，国际地位下降。(2)19世纪以来，俄国统治者进行农奴制改革的尝试都因封建地主的阻碍而不了了之。2目的：化解矛盾，巩固统治，增强国力。3过程(1)思想：借助报纸舆论力量宣传化解来自封建地主的阻力。(2)组织：成立秘密委员会讨论解放农奴问题。(3)方案农业地区：地主不愿解放农奴，也不愿把土地分给农奴，还希望增加土地和加强对农奴的控制。工商地区：解放农奴，但农奴要交赎金。草原地区

2、：地主们逐步分给农民土地，但农民要服劳役。4结果：经过激烈讨论最后拟订了改革法案。易错提醒内外交困是沙皇亚历山大二世进行社会改革的重要因素，改革焦点不是地主内部的斗争，而是农民与地主之间的阶级斗争。当时资产阶级力量弱小，无产阶级还没有形成独立的政治力量，这为沙皇推行自上而下的改革创造了条件。二、“二一九法令”1签署：1861年3月3日，亚历山大二世正式签署“二一九法令”，又称解放法令。2内容(1)政治上：自法令公布之日起，农奴获得人身自由；地主再也不能把他们当成私有财产任意处理；他们享有公民权利。(2)经济上：规定土地仍然归属地主所有，农民可以赎买一块份地；农民除了要交付赎金，还要承担各种临时

3、义务。(3)组织上：由村社负责农民份地赎金和赋税的缴纳。思维点拨“二一九法令”废除了农奴制，推动了俄国社会的发展，是一次历史的进步。三、进步与局限1性质：是封建地主主持下的资产阶级性质的改革。2进步性(1)广大农奴获得人身自由，有利于工业革命的发展。(2)农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展。(3)实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变。3局限性(1)不彻底性：农民仍受由地主控制的村社管理，仍被束缚在土地上。(2)掠夺性：高额赎金实际是对农民进行的一次大规模的掠夺。(3)欺骗性：改革后农民获得的土地贫瘠且数量少，不得不租种地主的土地，重新受地主盘剥和奴役。思维点拨对比改革之前与

4、改革之后农民的处境可以发现，农民的“解放”实质上是受到更大程度的剥削。农民并没有获得真正的自由和土地。但农奴制的废除解放了生产力。由于农奴制的废除，工业发展有了充足的劳动力，同时国内市场扩大，促进了资本主义经济的迅速发展。史论要旨1亚历山大二世自上而下进行改革的根本目的是巩固沙皇的统治，主要目的是缓解社会矛盾，发展经济，增强抵御西欧国家侵略及扩张的能力。2改革是统治阶级为维护其阶级利益而进行的，它没有摧毁地主土地所有制和沙皇专制制度，而是在政治、经济、文化等方面保留了大量封建残余。知识图示主题一正确认识俄国1861年农奴制改革的性质史料一如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然

5、会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。列宁关于纪念日史料二1861年俄国自上而下的改革，延缓了革命但并不能消除革命。这次改革是按照农奴主利益进行的，因此，农奴制度废除的很不彻底。改革后，沙皇政权基本原封不动，大部分的土地还是掌握在贵族地主手里，保存了贵族地主大土地占有制俄国引起革命的各种社会矛盾，依然存在，并且继续在发展。张兴仪浅谈一八六一年俄国农奴制改革史料解读史料一反映了列宁对农奴制改革的评价，列宁的话实际上评价了俄国农奴制改革的积极意义，使俄国走上了资本主义道路。史料二反映了作者对1861年改革的认识，指

6、出了俄国1861年改革的进步性和局限性。问题思考(1)结合所学知识，分析史料一列宁这一观点的主要理由。提示理由：经济上，促进了俄国资本主义发展；政治上，推动了俄国政治近代化进程。(2)据史料二并结合所学知识，分析为什么说1861年改革“延缓了革命但并不能消除革命”。提示延缓：废除农奴制，促进俄国资本主义发展；一定程度上缓和了社会矛盾，巩固了沙皇统治。不能消除：农奴制改革不彻底；政治上保留了沙皇专制制度；经济上保留了大量的农奴制残余；没有完成资产阶级民主革命的任务。正确认识俄国1861年农奴制改革的性质1861年农奴制改革从根本上看是一次资产阶级性质的改革。(1)从背景上看：改革是由于受到世界资

7、本主义发展潮流和工业革命的影响，在本国的农奴制度严重阻碍了资本主义经济发展的背景下发生的。(2)从内容上看改革在法律上废除了农奴制，农民成为自由人，封建的人身依附关系得以废除。改革还使农民通过赎买获得了一块份地，部分废除了封建地主土地所有制，部分实现了农民土地所有制，这均属于资产阶级性质的改革。(3)从作用上看：改革为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力，扩大了国内市场，促进了资本主义经济的发展。主题二农奴制改革的特点史料一1861年3月3日(俄历2月19日)，亚历山大二世签署了“解放”法令，宣布废除农奴制。根据这一法令，农民无条件地获得了法律上的人身自由，从此以后，他们成为政府的臣民，不再隶属

8、于他们的主人。史料二19世纪6070年代俄国机器制造业统计表时间企业数工人数(人)产值(千卢布)1860年9911 6007 9541879年18742 00051 937史料三1863年沙皇政府报告书：“农民抱怨负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。”史料解读史料一体现了1861年农奴制改革的特点，表明了改革的主导者和方式。史料二反映了1861年农奴制改革后俄国工业的发展情况，表明1861年农奴制改革促进了俄国工业的发展。史料三反映了1861年农奴制改革后俄国农民的不满情绪，表明农民改革后因遭受大规

9、模掠夺而产生不满情绪。问题思考(1)史料一反映了俄国农奴制改革的突出特点是什么？提示改革过程是由封建地主自上而下进行的，改革内容具有一定的民主色彩。(2)史料二这些数据给我们提供了哪些具体的历史信息？说明了什么问题？提示信息：企业发展较快、工人人数增多、经济效益增加。问题：说明了废除农奴制使农奴获得了人身自由，扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业经济的发展。因此，农奴制的废除具有进步性。(3)史料三中“农民抱怨负担的义务过重”的原因是什么？提示农民所付赎金高于当地地价；分得土地面积比改革前少；没有完全摆脱封建义务。1861年俄国农奴制改革的特点(1)从背景来看：是在战争失败与西方文明冲击下由

10、沙皇推行的自上而下的改革。(2)从政治方面看：农奴获得了人身自由并享有公民权利，说明其有资本主义民主的性质。(3)从经济方面看：土地仍归地主所有，没有从根本上触动封建经济基础，具有不彻底性。同时，高额的赎金实际上是对农民的掠夺。(4)从整个内容来看：其目的是为了巩固沙皇统治，实现富国强兵。1“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国的暴动。我认为，我们把农民同土地割裂，就会点燃俄国。”在当时看来，“我”能做的应是()A解放农奴并剥夺其土地B解放农奴并分给其一定土地C强化农奴制以巩固统治D发动革命以求彻底解放农奴答案B解析解答本题，首先应根据材料中的“防止俄国的暴动”判断出“我”代表的是地主阶级。B项

11、符合题意。2一个俄国官员在“二一九法令”颁布后评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”该评价()A客观地反映出废除农奴制对农民的影响B是一种完全否定客观事实的溢美之词C在一定程度上反映了改革的社会影响D站在封建主阶级的立场上诋毁改革答案C解析“二一九法令”一方面给了农民以自由和土地，但同时也是对农民的剥削和掠夺。所以，题干中的言论在一定程度上反映了农奴制改革的社会影响，故C与题意相符。3观察下图，俄国1861年农奴制改革后，图中所示部分土地所有制的形式是()A封建地主土地所有制 B农民土地所有制C沙皇政府国有制 D资本主义土地所有制答案B解

12、析本题属于图片式选择题。根据图示当时土地分成两部分，大部分是由地主保留。图中所示部分的土地是农奴高价赎买的份地，其所有制形式是农民土地所有制。4阅读材料，完成下列要求。材料一我期待着、众多领地上的那些有头脑的领主们自己来表示，他们打算多大程度上可能改善自己农民的命运。扎哈罗娃亚历山大二世材料二“人们有理由推断，农民对解放宣言无比感激无比高兴可实际上，宣言在农民中间引起的与其说是欣喜，不如说是失望。”农民无非从两种立场出发一是历史权力，二是物质利益来看这个问题，从这两种观点看，解放法案对此问题并不能提供一个令人满意的答案。华莱士俄国(1)据材料一及所学知识，指出促使俄国的贵族阶层同意改革农奴制的

13、因素。(2)改革后俄国农奴的政治、经济地位发生了怎样的变化？根据材料二及所学知识，分析农民失望的原因。答案(1)因素：俄国克里米亚战争的失败；农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展；阶级矛盾尖锐；解放农奴的方案尽可能的保护了贵族的利益。(2)变化：农奴获得人身自由，可以得到一块份地。原因：仍受村社的控制；获得土地要付出高额赎金；农民实际获得的土地数量减少，质量下降；未缴清赎金前，农民仍受农奴主的剥削。解析第(1)问结合所学俄国农奴制改革的历史背景分析作答即可。第(2)问第一小问变化，结合所学俄国农奴制改革的主要内容作答即可；第二小问原因，根据材料二中“一是历史权力，二是物质利益来看这个问题，从这两

14、种观点看，解放法案对此问题并不能提供一个令人满意的答案”，结合所学农奴制改革的历史局限性作答即可。课时训练基础达标1沙皇亚历山大二世在改革前夕发表的讲话中指出：“(改革)再拖延下去，只会更加激起狂怒，只会给整个国家特别是地主造成有害的、灾难性的后果。”对此理解正确的是()A揭示了改革的真实意图B表达了地主的愤怒C强调了国家与地主的矛盾D揭示了改革的性质答案A解析题干材料反映了沙皇亚历山大二世改革的目的是维护其统治，选项中符合题意的只有A项。21861年，亚历山大二世在国务会议上再次强调：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”这说明改革的本质目的是(

15、)A制止农奴暴动 B实现富国强兵C维护地主阶级利益 D增加政府收入答案C解析依据材料信息“对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果”分析可知，改革的本质目的是维护地主阶级的利益，故C项正确；A项为直接目的，排除；B、D两项并非农奴制改革的本质目的，排除。3之所以称俄国“二一九法令”为解放法令，主要是因为他宣布()A农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活B农奴可得到一块份地，但其大小、肥瘠由地主决定C被解放的农奴均隶属地方政府委派的调停吏管理D国家直接控制的农奴也得到解放答案A解析依据所学知识可知，俄国“二一九法令”规定“农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活”，所

16、以本题正确答案为A项。B项和C项与题意无关；D项不符合史实。41861年农奴制改革后，莫斯科农民卡瓦廖夫可以()自由结婚、经商和打官司以优惠价格购买地主的土地自由外出打工和游历购买土地，经营资本主义农业A BC D答案D51861年，一位俄国人说：“皇上已背叛了人们的希望，他给予人们的自由不是真实的，也不是人们所梦想和需要的”以下观点最能充分佐证该说法的是()A农奴在法律上是自由的B农民仍然很穷困C农民必须高价赎买份地D农奴脱离村社管理答案C解析题干主要论述了俄国1861年改革的内容与人民要求之间的差距，体现了改革的局限性，农民获取份地的同时要支付高额赎金，这是人民所不希望的，因而C最符合题意

17、。6俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是“对农民进行残酷的掠夺”，这主要是指()A农民须用钱购买商品B农民被迫出卖劳动力C农民须用高价赎买份地D农民成为商品答案C解析1861年改革的根本目的是维护沙皇专制统治和封建地主利益。改革后的几十年间，农民支付的赎金总数超过改革时地价的几倍。因此，改革实际上是对农民的一次大规模掠夺。能力提升7阅读下列材料，回答问题。材料一用牺牲农民利益来发展资本主义的方式，必然给发展中的资本主义带来不良影响。造成了农民购买力低，国内市场不能充分活跃起来和广大农民对改革的不满，加之这场改革并没有触及沙皇专制制度，尤其是农奴制残余保留过于浓厚，所以俄国还面

18、临着民主革命的任务。摘自普通高中历史课程标准(实验)解读材料二对联邦而言，黑奴问题是“战争发动机”的一部分：这些黑奴负责生产和存备食粮、修复铁路、在农田与工场中作工、运输船只、挖矿、建筑防御工事以及从事看护工作和一般劳工。为了激发联邦内部黑奴们的不满，数以百万份的解放黑奴宣言在联邦占领的属地流传。而且如同期望般，此消息通过口传方式迅速散播，并燃起人们对自由的希冀和造成大众的混乱，以及鼓励许多黑奴起身脱逃。在海外，如同林肯的期望，此宣言使他国民意转而支持联邦终结奴隶制度的承诺。这种转变粉碎了联邦政府获取他国官方承认的希望，特别是与英国。如同亨利亚当斯(Henry Adams)所言：“解放黑奴宣言

19、比我们之前的胜仗与外交策略做得更多。”(1)分析材料一，为什么说改革牺牲了农民利益？这对俄国的现代化有何影响？(2)据材料二分析解放黑奴宣言的颁布产生的影响。答案(1)原因：农民交纳高额赎金才能得到一块份地，获得人身自由，改革实际上是对农民的一次掠夺。影响：不利于资本主义发展，延缓了俄国现代化的进程。(2)调动了黑奴参与解放的积极性，推动了战争的进行和发展，得到了更多国家支持。解析第(1)问，第一小问结合“造成了农民购买力低和广大农民对改革的不满”并结合所学知识分析作答；第二小问依据“农奴制残余保留过于浓厚，所以俄国还面临着民主革命的任务”分析作答。第(2)问由“黑奴问题是战争发动机的一部分”等信息分析可知，推动了战争的进程；由“为了激发联邦内部黑奴们的不满，数以百万份的解放黑奴宣言在联邦占领的属地流传”可知调动了黑奴革命的积极性，推动了废奴运动的发展；由 “此宣言使他国民意转而支持联邦终结奴隶制度的承诺”可知获得了更多国家支持。