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第七单元工业革命和工人运动的兴起第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起情境导入生成问题党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最
第七单元工业革命和工人运动的兴起第20课第一次工业革命恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”这场“变革”指的是什么？工业革命情境导入生成问题工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由工场手工业向大机器生产的一次飞跃。主要是以机器取代人力，它既是生产领域
第六单元资本主义制度的初步确立第17课君主立宪制的英国英国议会大厦英国议会高于一切情景导入生成问题探究一议会与王权的斗争（1）17世纪初，英国处在那一封建王朝的统治之下？合作探究提升能力斯图亚特王朝国王詹姆士一世推崇“君权神授”，渴望王权专制。詹姆斯一世（16031625)（2）这一时期，议会与王权
一、查士丁尼及查士丁尼法典1.东罗马帝国的版图东罗马帝国的版图囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。因此，东罗马帝国的经济比较活跃，社会比较稳定2.罗马民法大全(1)背景:527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。(2)目的:为了稳固帝
第第6课课中国古代的科学技术中国古代的科学技术题组1四大发明1“夫其为物，厥美可珍。廉方有则，体洁性贞。含章蕴藻，实好斯文。取彼之弊，以为此新。”材料赞叹的技术成果是()A指南针B造纸术C火药D印刷术答案B解析材料意思是：这个物品非常美，可以珍藏。价格不贵，方方正正有规则，身体洁净性情贞洁。可以用来
第二课隋唐：开放革新的时代(3)1现在各国人常把中国人称为“唐人”的原因是()A.中国人是唐朝人的后代B.唐朝在世界上享有较高的声望C.唐朝时中国才开始对外交往D.中国人具有很高的制糖技术2唐朝是我国历史上最繁荣开放的朝代之一，它不仅有开放的对外政策，还有开明的民族政策。下列哪一历史事件体现了“开明
第四课开疆拓土与对外交流试卷一、选择题1.东汉明帝时出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系的是A.班超B.甘英C.张骞D.张角2.有关西域都护表述不正确的是（）A.班超经营西域后设立B.管理西域事物，保护往来商旅C.西域正式归附中央政权的开始D.标志新疆成为我国不可分割的一部分3.下列各项中，属于班
专题05中华文化一、为什么要坚定中华民族的文化自信？【关键词】国家和民族的灵魂、中华民族伟大复兴的精神动力、是国家和民族发展更基本更深沉更持久的力量【答案分列】(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。(2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神
第二单元古代欧洲文明第5课罗马城邦和罗马帝国情境引入同学们，有一句俗语叫“条条大道通___________”。罗马这是什么意思呢？你知道罗马是怎样兴起和发展的吗？条条大路通罗马：是指做成一件事的方法不只一种，人生的路也不止一条等着我们发现。条条大路通罗马是著名的英语谚语。出自罗马典故。古罗马原是意大
第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国情境引入2022年我国将举办冬季奥运会，这使北京成为第一个既举办过夏季奥运会，又举办过冬季奥运会的城市。同学们，你知道奥林匹克起源于哪里吗？爱琴海雅典特洛伊迈锡尼探究一希腊城邦1、古希腊文文明是西方文明的发源地。古希腊文明最早产生于哪里？主要有哪些文明
第18课东晋南朝时期江南地区的开发第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融目标1：通读教材，初步了解教材知识。并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。目标2：阅读教材，搜集资料，能够讲述东晋兴亡概况；能够解释“王与马，共天下”现象的原因；讲述祖逖中流击楫、闻鸡起舞的故事。目标3：结合地图，
八年级上册历史与社会三国鼎立与西晋统一教学设计青田县海口镇初级中学王朝维一、教案背景：面向学生：八年级学科：历史与社会课时：1二、教材分析内容分析：三国鼎立与西晋统一一课是八年级历史与社会上册第四单元第一课的第一块内容，主要介绍了国家从分裂到局部统一再到整体统一历史。本课涉及的三国鼎立一段史实是东汉
第14课从中日甲午战争到八国联军侵华一、选择题1.史学家蒋廷黻把某次战争后中国的民族危机形容为“引狼入室”，从而引发了下图中瓜分中国的漫画。这次战争是()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争解析在马关条约的刺激下，列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮，与材
第11课民国时期民族工业的曲折发展基础达标1辛亥革命后，尤其是第一次世界大战期间，中国民族资本主义经济蓬勃发展。其特点是()A面粉、棉纺、化工等行业发展迅猛B以机器制造业带动全局C东南沿海地区成为工商业中心D中国工业品大量出口答案A解析第一次世界大战期间，民族工业出现“短暂的春天”，轻工业发展迅速，
第第9课课中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争课标要求列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实；理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。知识点一抗日救亡运动的高涨1日军侵华1931年，制造九一八事变，拉开了大规模武装侵华的序幕，南京国民政府实行“不抵
第29课百花齐放百家争鸣题组1“双百”方针的提出11956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针。“百花齐放”主要针对()A政治领域B学术领域C艺术领域D经济领域答案C解析“百花齐放，百家争鸣”方针是指艺术问题上“百花齐放”和学术问题上“百家争鸣”。故C正确。21956年2月，毛泽东给陆定一等领
第第21课课新文化运动新文化运动题组1新文化运动的兴起1“要在中国建立一个真正近代意义上的资本主义共和国，彻底摆脱中国政治、经济和思想文化的落伍状况，必须彻底清算儒学，来一番思想启蒙。”这句话比较适合用来阐述()A维新变法的动机B辛亥革命的前提C洋务运动的影响D新文化运动的背景答案D解析从题干材料“
第第7课课辛亥革命和中华民国的建立辛亥革命和中华民国的建立课标要求简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。知识点一孙中山和中国同盟会1同盟会的建立(1)成立：1905年在日本东京成立。(2)纲领：以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”作为政治纲领。孙中山将其概括为
第第13课课辛亥革命辛亥革命学习目标课程标准重点难点1.简述辛亥革命的主要过程。2.认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。1.了解辛亥革命爆发的原因和经过，认识20世纪初中国民主革命的发展趋势。2.了解辛亥革命推翻封建君主专制制度和建立中华民国的史实，认识辛亥革命的历史功绩。一、武昌起义1背
第第12课课甲午中日战争和八国联军侵华甲午中日战争和八国联军侵华学习目标课程标准重点难点1.列举18401900年间西方列强的侵华史实；2.概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。1.甲午中日战争和八国联军侵华的基本史实；马关条约与辛丑条约的内容和影响。2.分析义和团运动
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