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第第1节节种群的相对稳定种群的相对稳定第第1课时课时种群的特征种群的特征目标导读1.结合教材P69模拟实验，归纳出利用标志重捕法调查种群数量的计算公式。2.通过教材P70调查，尝试用样方法调查种群密度。3.通过对教材P6872种群特征的讨论比较，能够列举出种群的特征、并理解其内在联系。重难点击1.种
测量平均速度第一章机械运动人教版八年级物理上册授课老师：XXX（1）小艇下滑时做什么运动？（2）怎样表示运动小艇的快慢？（3）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？（4）怎样测量小艇的平均速度呢？想一想1.测量物体运动的平均速度的实验原理是什么？2.测量平均速度需要
现代科技文化与社会生活现代科技文化与社会生活一、科技文化成就（一）从“两弹一星”到漫步太空1“两弹一星”两弹核弹原子弹时间：1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功地点：我国西部戈壁标志：代表人物：邓稼先氢弹1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功导弹1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行
广西桂林、崇左、防城港三市2020年6月高考联合模拟考试语文试卷2020.06本试卷共10页，22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。祝考试顺利注意事项：注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案
第第1111讲讲最值问题之构造与转化最值问题之构造与转化转化是数学解题中的常用方法，一般可分为两类，一类是具体的转化，即通过定理或者性质将条件转化和结论转化；另一类是思维转化，这类一般对学生思维要求较高！【例题讲解】【例题讲解】例题例题1、求224(4)1xx的最小值为______________.
105本试卷满分150分，考试时间120分钟一、选择题（每小题5分，共40分）1、集合123456U，145S，234T，则UST（）A1456B15C4D12345【解析】B本小题考查集93本讲分三小节，分别为第一定义与焦点三角形、第二定义与相似三角形、第三定义，建议用时23课时由于这一讲主要介绍
2020年江苏省常州外国语学校中考数学模拟试卷（年江苏省常州外国语学校中考数学模拟试卷（5月份）月份）一选择题（共一选择题（共8小题）小题）12的相反数是（）ABC2D22计算+，正确的结果是（）A1BCaD3如图是一个几何体的表面展开图，该几何体是（）A三棱锥B三棱柱C四棱柱D圆锥4如图，ABC中
20202020年河南省普通高中招生考试模拟物理试卷年河南省普通高中招生考试模拟物理试卷注意注意::本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间6060分钟，满分分钟，满分7070分。分。考生应首先阅读试题卷上考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试
第第28讲讲存在性问题之平行四边形存在性问题之平行四边形此类问题一般从平行四边形的性质着手对边平行且相等构造全等；对角线互相平分利用中点公式.【例【例题讲解题讲解】】例题例题1.如图一次函数y=12x+2分别交y轴、x轴于A、B两点抛物线y=x2+bx+c过A、B两地，(1)求这个抛物线的解析式；(
20202020年南宁市三中年南宁市三中初中部初中部中考第三次模拟联考中考第三次模拟联考物物理理（考试时间：（考试时间：9090分钟分钟满分：满分：100100分）分）注意事项：注意事项：1试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。2考试结束，将本试题卷和答题卡一并交
十万个为什么统编教材四年级下册语文教学课件快乐读书吧为什么铁会生锈？为什么面包放久了会发硬？为什么水能带走脏东西你想知道这些问题的答案吗？快来读一读科普作品吧！科普作品，又称“科普著作“，它是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普“一词就是指科学普及的意思。科普作品传统上以文字或图画作为基
第第5单元单元数据处理数据处理一、单选题一、单选题1.在统计数量时，可以画（）字的方法统计比较简单明了。A.王B.正C.干2.观察一个高烧病人一周内的体温变化情况应绘制()统计图A.扇形B.折线C.条形3.在一个有48名学生的班级里选举班长，选举投票结果如下表。下第五单元测试卷（二）一、我会填。1.
不等式与线性规划第10讲知识点睛1不等式的性质：性质1：（对称性）如果，那么；如果，那么性质2：（传递性）如果，且，则性质3：如果，则推论1：（移项法则）不等式中的任意一项都可以把它的符号变成相反的符号后，从不等式的一边移到另一边推论2：（同向可加性）如果，则性质4：如果，，则；如果，，则推论1：如
第1页共13页第三单元本单元的教学重点是“阅读课文，能说出自己的感受或想法”。针对这一语文要素，教学的策略是：指导学生联系生活谈体会；通过比较，谈自己的想法。本单元的另一个教学重点是“借助词句，尝试讲述课文内容”。曹冲称象这篇课文要求学生先借助关键词句排序，再说说曹冲称象的过程；玲玲的画要求学生以人
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语文园地本次“交流平台”主要回顾本单元课文十六年前的回忆以及之前学过的其他课文的开头和结尾，通过分析这样写开头和结尾好在哪里，积累写作的经验。交流内容交流展示十六年前的回忆这篇文章的开头开门见山，交代时间，紧扣文题，同时奠定了文章的感情基调，能使读者在第一时间感知文章内容。十六年前的回忆的结尾再次强
语文园地三统编教材四年级下册语文教学课件本单元是诗歌单元，在这一单元里，我们感受到了诗歌中的美丽世界，大家是不是在学习诗歌的过程中很享受呢？让我们一起走进这一单元的语文园地，走进诗歌的乐园吧！新课导入小如：诗歌往往饱含着真挚的情感，如“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我体会到诗人对母亲的深
一生勤劳忙，专去百花乡。回来献一物，香甜胜过糖。蜂罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？资料袋蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。蜜蜂一找到蜜源，就会飞回去蜂巢，告诉同伴关于蜜源的信息。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在
语文园地教学目标1.交流自己良好的学习习惯。2.借助文言文中学过的生字，推想相关词语的意思。3.体会引用名人名言的好处。4.从整体布局、运笔风格、结构安排等方面欣赏书法家赵孟的楷书作品。5.积累有关革新、发展的古语名言，大致了解这些古语名言的意思。教学重难点1.交流学习方法，养成良好的学习习惯。2.
语文园地七交流平台本单元的课文呈现了世界各地丰富多彩的美丽画卷，让我们感受到了景物的静态美和动态美。威尼斯的小艇一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的动态美；还描写了夜晚戏院散场后的静寂，体现了威尼斯的静态美。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总
语文园地六统编教材四年级下册语文教学课件通过本单元的学习，我发现这单元的课文都很长，而且都是分成几个部分写的。像小英雄雨来用序号标示每个部分，我们家的男子汉用小标题，芦花鞋用空行的方式。交流平台这样我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方
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