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第 3 讲 方程解应用题 兴趣篇兴趣篇 1、解下列方程：、解下列方程： （1） xx x 12 2 25 ； （2）()xx 125 1 356 ； （3） x x 111 233 . . 2、在一次选举中，有甲、乙丙三位候选人，乙的选票比甲的、在一次选举中，有甲、乙丙三位候选人，乙的选票比甲的 2
第第 3 3 课时课时 浓度浓度压强对化学平衡的影响压强对化学平衡的影响 题组一 化学平衡移动概念的理解 1对处于化学平衡状态的体系，由化学平衡与化学反应速率的关系可知 A化学反应速率变化时，化学平衡一定发生移动 B化学平衡发生移动时，化学,实验活动1 配制一定物质的量浓度的溶液 实验目的 1.练习
第第 24 讲讲 抽屉原理二抽屉原理二 兴趣篇兴趣篇 1. 将 60 个红球、8 个白球排成一条直线，至少会有多少个红球连在一起？ 2. 17 名同学参加一次考试，考试题是 3 道判断题（答案只有对或错） ，每名同学都在答题纸上依次写上了 3 道题目的答案。请问：至少有几名同学的答案是一样的？ 3
第第 9 讲讲 比较与估算比较与估算 内容概述 与小数和分数相关的比较问题，涉及多个数之间的比较，以及算式之间的比较， 需要进行估算的计算问题， 例如求近似值或求整数部分等，估算的关键是进行恰当的放缩。 典型问题 兴趣篇兴趣篇 1.分别比较下面每组中两个数的大小： （1）0.375与 7 19 ；
六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编六年级奥数精品讲义及常考易错题汇编-典型应用题典型应用题-牛吃草问题牛吃草问题 【知识点归纳】【知识点归纳】 牛顿问题的难点在于草每天都在不断生长，草的数量都在不断变化解答这类题目的关键是想办 法从变化中找出不变量， 我们可以把总草量看成两部分的和， 即原有的草量加
技技 术术 交交 底底 记记 录录 年 月 日 建 51 工程名称 分部工程 屋面屋面 分项工程名称：屋面保温工程屋面保温工程 技 术 负责人 交底人 接受人 交底内容： 1材料：块状珍珠留保温层 500 x300 x100。 2铺设保温, 技技 术术 交交 底底 记记 录录 年 月 日 建 51
量,二、探索活动,一个池塘养了某种鱼5万条，从中捕获了19条，称得它们的质量（单位:千克）如下：1.16，1.15，1.21，1.11，1.32，1.08，1.36，1.54，1.27，2.01，0.98，0.96，2.03，1.65，1.78，1.56，1.53，1.67，1.89,用计算器计算这
成稳定的电子层结构，氯元素的化合价由 价降低到 价。在反应过程中钠元素与氯元素的化合价发生改变的原因是钠原子和氯原子之间发生了 。 2.氧化还原反应的特征是 。 氧化还原反应的本质是发生 。,1,0,一、氧化还原的基本概念,1,0,1,电子转移,元素化合价发生变化,电子转移(得失或偏移),(1)反应
第第 17 讲讲 计算综合一计算综合一 内容概述 了解等比数列的基本概念，学会利用错位相减的方法进行求和；灵活使用各种方法简化比较复杂的分数算 式；具有一定综合性的“定义新运算”问题；较复杂的数列与数表问题。 典型问题 兴趣篇兴趣篇 1.计算： （1）1248163264128256； （2） 11
第第 3 讲讲 和差倍问题一和差倍问题一 典型问题典型问题 兴趣篇兴趣篇 1. 小悦和冬冬参加学校组织的植树活动。两人一共种了 12 棵树，其中冬冬植树的棵树是小悦的 2 倍。冬 冬一共种了几棵树？ 2. 甲、乙两堆货物一共有 160 件，已知甲堆货物比乙堆的 3 倍还多 40 件。甲、乙两堆各有
培养分析问题，解决实际问题，综合归纳整理的能力，以及理论联系实际的能力；授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂知识梳理一、基本公式路程=时间速度时间=路程速度 速度=路程时间二、火车行程问题有关火车过桥（隧道）、两列火车车头相遇到车尾相离等问题，是一种行程问题。在考虑速度、时间和
15 C12 D103现用190张铁皮做盒子，每张铁皮做8个盒身或做22个盒底，而一个盒身与两个盒底配成一个盒子设用 x张铁皮做盒身， y张铁皮做盒底，则可列方程组为（ ）A B C D1902y19028x21908yx21908yx4根据下图提供的信息，可知一个杯子的价格是（ ）A51元 B35
5.4 一元一次方程的应用一元一次方程的应用 第第 1 课时课时 列一元一次方程解决和差倍分问题列一元一次方程解决和差倍分问题 学习目标：学习目标： 1.利用一元一次方程解决和差倍分问题；重点 2.学会分析复杂问题中的数量关系和等量关系，列,分析题设“已知”和“未知”中角之间的“和、差、倍、半”以及
第第 11 讲讲 鸡兔同笼问题一鸡兔同笼问题一 典型问题典型问题 兴趣篇 1. 一只鸡有 1 个头 2 条腿，一只兔子有 1 个头 4 条腿。如果笼子里的鸡和兔子共有 10 个头和 26 条腿，你 知道鸡和兔子各有几只吗？ 答案：鸡 7 只，兔子 3 只 【分析】假设全为鸡，一共有 102 条腿，
第5单元 三角函数巩固篇基础知识讲解一运用诱导公式化简求值基础知识 利用诱导公式化简求值的思路1负化正，运用公式三将任意负角的三角函数化为任意正角的三角函数2大化小，利用公式一将大于360的角的三角函数化为0到360的三角函数，利用公式二将,第第 2 单元单元 一元二次函数方程与不等式基础篇一元二次
学目标 掌握三角形的面积计算公式； 学会使用拆补法求解三角形面积； 通过题目中给定比例关系求解面积比。授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂知识梳理 计算平面图形的面积时，有些问题乍一看，在已知条件与所求问题之间找不到任何联系，会使你感到无从下手。这时，如果我们能认真观察图形，分析
教学目标1. 理解行程问题中的各种比例关系.2. 掌握寻找比例关系的方法来解行程问题授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂知识梳理 比例的知识是小学数学最后一个重要内容，从某种意义上讲仿佛扮演着一个小学“压轴知识点”的角色。从一个工具性的知识点而言，比例在解很多应用题时有着“得天独
第第 18 讲讲 应用题拓展应用题拓展 内容概述 掌握比的概述，从份数的角度理解量与量的比；学会计算简单的按比分配的问题；了解连比的含义，简单 的不确定性问题，通常利用大小估计和整数性质进行分析，有时需要分类讨论。 典型问题 兴趣篇兴趣篇 1.水果店运来了西瓜和哈密瓜共 234 个。如果西瓜和哈密瓜
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