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第四单元扇形统计图

人教版六年级数学上册 第 7 章 扇形统计图 单元测试题一选择题(共 10 小题,满分 20 分,每小题 2 分)1(2 分)阳光小学校园里种了三种树其中有杨树 20 棵槐树 20 棵玉兰树 20 棵下面统计图中能正确表示阳光小学所种树木占比情况的是( )A B C D2(2 分)下图是五(1)班期

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第四单元检测带答案2022-2023学年八年级语文上册

第四章电路探秘第四章电路探秘 单元单元试卷试卷 一选择题每题 2 分,共 30 分 1.小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏,小球偏至如图实线位置。 据此推测显示屏. A.带正电 B.带负电 C.不带电 D.一定带电 2.下列电路图中,第二章声现象第二章声现象 一单选题一单选题 共共 3636

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大数的认识 教案沪教版四年级数学上册

结合律结合律 教学目标:教学目标: 1. 通过问题情景,让学生初步知道结合律的内容。 2. 通过大量的举证,让学生用不完全归纳法归纳出结合律,并能运用。 3. 培养学生有条理的表达自己想法的能力,发展学生思维的灵活性。 教学重教学重难难点:,第一单元大数的认识第一单元大数的认识 一选择题一选择题 1

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地球的公转与四季变化教案

课时跟踪检测(七) 地球的公转(二) 正午太阳高度的变化、四季和五带北京(约 40N)某中学地理研究性学习小组发现正午日影长短与二十四节气具有一定的相关性,以此制作了简易的二十四节气测量仪,如图所示。据此完成 13 题。1制作该测量仪利用的地理基本规律是( )A昼夜长短变化规律B正午太阳高度变化规律

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大数与凑整1教案沪教版四年级数学上册

大数的认识大数的认识 亿以内的数的读法亿以内的数的读法 教学内容教学内容: 四年级第一学期试用本P13.14.16.17。 注:P16 和 17 为练习内容,本课时完成读数部分的练习 教学目标教学目标: 知识与技能:知识与技能: 初步学会根,沪教版四年级数学上册 本节课我们来学习大数不凑整,同学们首

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大数与凑整

沪教版四年级数学上册 本节课我们来学习大数不凑整,同学们首先要认识较大的数,结合生活实际理解四舍五入法去尾法进一法这三种凑整方法,能够根据实际问题选择正确的方法将大数凑整,可以解决相关的实际问题。 序序号号 12 11 10 9 8 7 6,大数与凑整大数与凑整2 2 教学内容:四年级第一学期课本

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大数与凑整教案沪教版四年级数学上册

数射线上的分数教案数射线上的分数教案 教学内容:教学内容:上海市九年义务教育课本数学四年级第一学期第 92 页 教学目标:教学目标: 1运用数射线,会正确比较同分母或同分子分数的大小包括三个分数 。 2通过对数射线的认识和探究,能正确进行同,圆的初步认识圆的初步认识 教学目标:教学目标: 知识与能力

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大数与凑整2教案沪教版四年级数学上册

第第 2 单元单元 数与量数与量 一、单选题一、单选题 1.体积为 1 立方米的水有 1000( ) A. 升 B. 毫升 C. 立方厘米 2.省略“3897654”万位后面的尾数,正确的是( ) A. 3897654390 B. 3897654389 万 C. 3897654390 万 D. 3

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第2课时 画垂线

课时 2 实验:探究弹力与弹簧伸长量的关系学习目标 1.探究弹力与弹簧伸长量之间的关系.2.学会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据.3.能根据 Fx 、Fl 图像求出弹簧的劲度系数一、实验器材弹簧、刻度尺、钩码、铁架台二、实验原理1如图 1 甲所示,在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平衡时弹簧产生

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第7课时 商不变的规律

第7课时 商中间有0的除法,40,5000,073,0,0,0,2090,00,01,0,0,0,口算下列各题。,乘积都是0。,0乘任何数都得0。,这些题有什么共同的特点?,复习导入,一,想一想:0除以任何不是0的数,都得 。,0,0,0,0,哪个数和5相乘得0?,0和5相乘得0。,5,探索新知,二

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第6课时 梯形

课题:课题: 我们神圣的国土(好山好水好风光) 科目:科目:道德与法治 教学对象:教学对象: 五年级学生 课时:课时:第二课时 提供者:提供者: 祁桂凤 单位:单位:扬州育才实验学校 一、教学内容分析(一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性) 好山好水好风光是人教

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第二章群落

章末总结章末总结 知识建网 要语必背 1果酒制作中应先通气再密闭,而果醋的制作应始终在有氧条件下进行。 2腐乳制作的主要菌种是毛霉,毛霉产生的蛋白酶能将蛋白质水解为小分子的肽和氨基酸, 脂肪酶能将脂肪水解为甘油和脂肪酸。 3加盐既可析出豆腐中的水分,又能抑制微生物的生长。卤汤是由酒和香辛料配制而成的

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第一章种群

章末综合测评章末综合测评( (一一) ) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题包括 10 小题,每小题 2 分,共 20 分,每小题只有一个选项符合 题目要求) 1.判断下列有关化学基本概念的依据正确的是( ) A.溶液与胶体:属于不同分散系的本质原因是能否发生丁达尔效应 B.纯

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第一中学

此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018届山东省潍坊市第一中学高考预测卷试题(一) 历 史 注意事项: 1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答

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第四单元热知识点

20212022 学年学年人教人教版版化学化学九年级九年级知识点:知识点:自然界的水自然界的水 1过滤的原理方法及其应用过滤的原理方法及其应用 知识点的认识如图所示,过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法; 它根据,第四单元第四单元 物质的变化物质的变化 第 1 课时 厨房

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等腰三角形存在性问题

一、选择题 12(2019烟台)如图,AB是的直径,直线DE与相切于点C,过点A,B分别作,垂足为点D,E,连接AC,BC若,则的长为( ) A B C D 第12题答图 【答案】D 【解题过程】连接OC, 因为, 所以 所以 因为AB是的直径, 所以, 所以, 所以, 在ADC与CED, 因为,

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等腰三角形存在性

等腰三角形与直角三角形 第1讲 适用学科 初中数学 适用年级 初中二年级 适用区域 北师版区域 课时时长(分钟) 120 知识点 1.等腰三角形判定与性质 2.直角三角形判定与性质 教学目标 1.理解等腰三角形的判定定理,并会运用其进行简单的证明 2.能够证明直角三角形全等的“HL”的判定定理,进

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等腰三角形的存在性问题

专题专题 11 11 等腰三角形的判定与性质等腰三角形的判定与性质 一选择题 1如图,在 ABC 中,ABAC,BAC108 ,若 AD、AE 三等分BAC,则图中等腰三角形有( ) A3 个 B4 个 C5 个 D6 个 解:ABAC,BAC108 , BC36 , ABC 是等腰三角形, BAC

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大象版六年级科学知识点

20222022 年年教科版科学六下第三教科版科学六下第三单元单元宇宙小科背背宇宙小科背背 适合背诵的知识点 第 1 课 太阳系大家庭 1.太阳和围绕它运动的行星及其卫星矮行星小行星彗星流星等天体组成了太阳系。 2.认识太阳 1太阳处于太阳,1 第一单元第一单元 微小世界微小世界 第第 1 1 课课

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打点计时器

第一章,学生实验:用打点计时器测量平均速度,学习目标 1.了解电磁打点计时器、电火花打点计时器的构造及工作原理并学会使用. 2.学会用打出的纸带求平均速度. 3.掌握测瞬时速度的方法,会用打出的纸带求瞬时速度. 4.能根据实验数据作出物体的速度时间图像,并能根据图像分析物体的运动,内容索引,自主预习

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地理选择性必修2试题

20212021 20222022 学年新教材湘教版选择性必修学年新教材湘教版选择性必修 2 2 地理知识点总结地理知识点总结 1.1 区域及其类型 1.区域的特征 1 区域:区域是地球表面一定的空间范围。 2 区域的基本特性: 1区域整体,第一章第一章 区域与区域发展区域与区域发展 第一节第一节

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