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第9课秦统一中国1教学分析【教学目标】知识与能力知道秦朝的统一，了解秦朝建立的中央集权制度，了解巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用。探讨秦统一的历史意义，培养分析问题的能力。学习识读历史第9课秦统一中国第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固秦王嬴政，即秦始皇，他是我国历史上杰出的地主阶级政
第16课三国鼎立1教学分析【教学目标】知识与能力了解官渡之战、赤壁之战的基本史实，思考两场战役曹操一胜一败的原因，初步了解三国鼎立局面形成的原因过程与方法了解战争过程，提升复述重大历史事件第16课三国鼎立第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融新授材料一：经“光武中兴”到105年，全国人口达5
第第1717课课西晋的短暂统一和北方各族的内迁西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、教学目标知识与能力：1.能说出西晋的建立、八王之乱、少数民族内迁的史实2.通过合作探究分析出西晋速亡的原因3.通过研习史料增强分析评价历史问题的能力过程与方法：通过对“八王之乱”与西晋分封制是否有直接关系和西晋速亡原因等
第19课北魏政治和北方民族大交融第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融淝水之战在淝水之战中，号称百万大军的前秦军队是如何被东晋的8万守军打败的呢？目标1：通读教材，初步了解教材知识。并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的能力。目标2：阅读教材，结合东晋前秦形势图，说出前秦的疆域；结合淝水之形
第20课魏晋南北朝的科技与文化第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融学习目标12掌握魏晋南北朝时期数学、农学方面的科技成就；学习书法、绘画和雕塑方面的基本史实，了解魏晋南北朝时期的重要艺术成就；课程导入为了纪念祖冲之的功绩，1967年，国际天文学家联合会把月球上的一座环形山命名为“祖冲之环形
第21课活动课：让我们共同来感受历史学习目标1、了解各种食物都是发展变化的，都有着自身的历史，初步理解学习历史有助于对事物发展的认识。2.通过对有关资料的搜集、阅读、整理，以及运用调查、访问等手段，初步了解学习和认识历史的途径与方法。3.感受和了解历史与现实的关系，初步认识学习历史对认识现实社会生活
第8课百家争鸣1教学分析【教学目标】知识与能力知道儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点过程与方法通过概念阐释、材料研读，理解和认知各学派的主要观点；通过观点比较和阶级分析法第8课百家争鸣第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革老子的道德经道可道，非常道。名可名，非常名；无名天地之
第18课东晋南朝时期江南地区的开发第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融情境导入公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。西晋灭亡后，内迁的少数民族和中原地区的汉族先后建立了十六个政权，统称为“十六国”。学习目标1.了解东晋兴亡的概况。2.知道南朝的政权更迭情况。3.理解江南地区开发的原因、表现。
第6课动荡的春秋时期1教学分析【教学目标】知识与能力了解春秋时期从经济发展到社会制度的深刻变化，政治局面上诸侯争霸斗争及其影响。认识春秋时期是生产力飞跃进步、社会制度大变革、政治局面大动荡的第6课动荡的春秋时期第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革一、春秋时期的经济发展1.农业的发展：铁农具和
第四章一次函数第四章一次函数 一选择题：本大题共一选择题：本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 4 分，共分，共 40 分分 1.已知函数232mymx是正比例函数，则 m的值是 A.2 B.2 C.2 D.12 2.下列式子表示 y,第四章一次函数第四章一次函数 一单选题一单选题 1如图是一
第一节大洲和大洋一、选择题1小军在整理大洲的笔记时，有一条记录有误，请帮他找出来A.欧洲地势低平，西临大西洋，气候受海洋的影响大，河流水量充沛，季节变化小。B.非洲地形以高原为主，赤道穿过其第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋1.运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。2.理解大陆
难忘的科学探究过程探究过程游戏制作“探究过程”卡片交流与总结探究过程游戏回顾我们经历的科学探究过程。观察与提问猜想与假设计划与组织事实与证据模型与解释表达与交流探究过程游戏科学，生活的朋友修武实验小学陈芳寻找生活中的科学牛奶是绿色食品吗？绿色食品在中国是对无污染的安全、优质、营养类食品的总称。是指按
单位：河南省淮阳羲城中学七年级地理上册授课人：施艳中图版义务教育教科书地图第一章地球和地图七年级上册地球和地球仪地形图用途方向比例尺图例单位：河南省淮阳羲城中学七年级地理上册授课人：施艳中图版义务教育教科书1.地球是一个（）的不规则（）；地球的平均半径是（）千米，赤道周长约（）千米，地球表面积为（单
第1页共7页2018年七年级数学上册有理数单元检测卷一、选择题：1、在下列数，+1，6.7，15，0，，1，25%中，属于整数的有（）A.2个B.31第一章有理数单元检测题1、选择题1在2，1，0，1这四个数中，最小的数是（）A2B1C0D122的绝对值是（）A-2B22020年苏科版七年级上册第年
9.1单项式乘单项式七年级(下册)初中数学指出下列公式的名称同底数幂的乘法幂的乘方积的乘方同底数幂的除法零指数幂性质负整数指数幂性质一、温故抢答1、2、3、4、苏科数学9.1单项式乘单项式苏科数学【问题情境】你会用不同的方法计算(5ab2c3)2吗？【探索活动】问题一：你有哪些不同的方法计算(5ab
第1页，共15页勾股定理测试时间：100分钟总分：100题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.在中，，，BC边上的高，则另第一章综合能力测试题(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共36分)1PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗
第五单元第五单元 岩石与矿物岩石与矿物 一、知识广场(28 分，每空 1 分) 1.岩石组成地球的 。一些岩石裸露在 .更多的岩石 被 或 、 覆盖着。 2.花岗岩通常由 、 、 三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。 3.花岗岩的质地 .声音 ，没有气孔，吸水性 4.采集并制作岩石标本的步骤是: 、 、
5.2等量关系1学习目标让学生能够在具体的情境中找出常见的数量关系。2复习导入把结果相同的式子连起来。7的平方72a+aaa2aa的平方774一个三用字母表示等量关系情境导入探究新知课堂小结课后作业用字母表示数课堂练习2你能提出什么问题？情境导入602120（千米）要求已经行驶多少千米，就是求路程。
搭配情境导入探究新知课堂小结课后作业数学广角搭配课堂练习81排一排，有哪些不同的排法？再读一读。不怕辣不怕辣可以组成的方案有：不辣怕怕辣不怕不辣辣口算除法（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业除数是一位数的除法课堂练习212020020003300300061001000情境导入返回3个口算除法（1
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