1.1.3有机化合物的同分异构现象 学案含答案

1、第第 2 2 课时课时 有机化合物中的共价键和同分异构现象有机化合物中的共价键和同分异构现象 题组一 有机化合物中的共价键 1下列分子中，既有非极性键又含有 键的分子是 AC2H4Cl2 BHCHO CH2O DCH2CHCH3 答案 D 。

2、第第 2 课时课时 有机化合物中的共价键有机化合物中的共价键和和同分异构现象同分异构现象 基础过关练 1.饱和碳原子就是有四个单键的碳原子，下列有机化合物含饱和碳原子的是 A.乙烷 B.乙烯 C.乙炔 D.苯 2.2020 湖北沙市中学高二。

3、第第 2 课时课时 有机化合物中的共价键和同分异构现象有机化合物中的共价键和同分异构现象 1下列有关物质的表达式或说法正确的是 2下列对有机化合物数量品种繁多的原因的叙述不正确的是 A所有的有机物中都含碳元素且都存在异构现象 B碳原子既可以。

4、第第 3 3 课时课时 有机化合物的同分异构现象有机化合物的同分异构现象 基础巩固 1关于同分异构体的下列说法中不正确的是 A具有相同分子式，但结构不同的化合物互为同分异构体 B相对分子质量相同的几种化合物，互为同分异构体 C同分异构体之间。

5、第第 2 课时课时 有机化合物的同分异构现象有机化合物的同分异构现象 核心素养发展目标 1.宏观辨识与微观探析：能从宏观和微观的角度理解有机物分子中原 子间的连接顺序、成键方式和有机化合物的同分异构现象，能判断有机物的同分异构体。
2. 证据推理与模型认知：能根据烷烃同分异构体的书写，建立有机物同分异构体书写的基本思 维模型，能判断并正确书写常见有机物的同分异构体。
一、有机化合物的同分异构现象 。

6、第第 3 3 课时课时 有机化合物的同分异构现象有机化合物的同分异构现象 学业水平目标 核心素养对接 1.理解有机物分子中原子间的连接顺 序 成键方式和有机物的同分异构现象， 能判断有机物的同分异构体。
2 能根据烷烃同分异构体的书写， 建。