1.1动量-1.2动量定理 学案含答案

1、拓展提升课一拓展提升课一 动量定理的应用动量定理的应用 学习目标要求 1.会应用动量定理解决多过程问题。 2.会分析处理动量定理与 图像结合的问题。3.会应用动量定理分析流体模型。 拓展点拓展点 1 应用动量定理解决多过程问题应用动量定理解。

2、第 2 节 动量和动量定理1.理解动量的概念，知道动量和动量的变化量均为矢量；会计算一维情况下的动量变化量 2.理解冲量的概念，知道冲量是矢量 3.理解动量定理的确切含义及其表达式 4.会用动量定理解释碰撞、缓冲等生活中的现象一、动量1动量(1)定义：物体的质量和速度的乘积(2)定义式：pmv (3)单位：在国际单位制中，动量的单位是千克 米/ 秒，符号为 kgm/s.(4)方向：动量是矢量，其方向与物体的速度方向相同2动量的变化量(1)定义：物体在某段时间内末动量与初动量的矢量差( 也是矢量)，ppp( 矢量式)(2)动量始终保持在一条直线上时的运算。

3、第2节动量定理 基础过关 1.(多选)下列关于物体动量和冲量的说法正确的是() A.物体所受合外力冲量越大，它的动量也越大 B.物体所受合外力冲量不为零，它的动量一定会改变 C.物体动量增量的方向，就是它所受冲量的方向 D.物体所受合外力越大，它的动量变化就越快 解析由Ftp知，Ft越大，p越大，但动量不一定大；由动量定理可知，物体所受合外力冲量不为零，它的动量一定会改变；冲量与p不仅大小相等，而。

4、2 2 动量和动量定理动量和动量定理 学科素养与目标要求 物理观念：1.理解动量的概念及其矢量性，会计算一维情况下的动量变化量.2.理解冲量的概 念，知道冲量是矢量；理解动量定理及其表达式 科学思维：1.通过自主和合作探究，推导动量定理的表达式.2.能够利用动量定理解释有关物 理现象和进行有关计算 一、动量 1动量 (1)定义：物体的质量和速度的乘积 (2)公式：pmv，单位：kg m/s. (3。

5、第第 2 课时课时 动量定理动量定理 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.知道冲量的概念以及其矢 量性。 2.会计算恒力的冲量。 3.理解动量定理的确切含义。 4.会应用动量定理进行有关 计算和分析判断。 1.科学思维 1类比思维。 2数。

6、1 动量动量 2 动量定理动量定理 学习目标 1 通过实验寻求碰撞中的不变量.2.理解动量的概念及其矢量性， 会计算一维情况下的动量变 化量.3.理解冲量的概念，知道冲量是矢量；理解动量定理及其表达式.4.能够利用动量定理解 释有关物理现象并进行有关计算 一、寻求碰撞中的不变量 1质量大的 C 球与静止的 B 球碰撞，B 球获得的速度大于(填“大于”“小于”或“等于”) 碰前 C 球的速度，两球。