1.2.1有机化合物的分离提纯ppt课件

1、讲解人：XXX 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.4 研究有机化合物的一般步骤和方法 第1章 认识有机化合物 人 教 版 高 中 选 修 五 化 学 课 件 槟榔是我国的四大南药之一。李时珍在本草纲目中记载，槟榔有“下水肿、 通关节、健脾调中、治心痛积聚”等诸多病症。但长期嚼食槟榔的人罹患口腔癌 的机率比一般人高20倍。口腔癌的发生率因近年来嚼食。

2、有机化合物的命名,第一课时,烃基：烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烃基。,烷基：烷烃失去一个氢原子剩余的原子团叫烷基，以字母R表示,CH3,CH2CH3,甲基,乙基,烷烃的命名法：,1.习惯命名法; 例如 CH4 C2H6 C5H12 C9H20 甲烷 乙烷 戊烷 壬烷,甲、乙、丙、丁？,系统命名法：,1.选定分子中最长的碳链做主链，并按主链上碳原子的数目称为某“烷”。,某丁烷,1,4,3,2,2.选主链中离支链最近的一端为起点，用1、2、3等数字给主链的各碳原子编号定位以确定支链在主链中的位置。,3.把支链作为取代基。把取代基的名称写在烷烃名称的前面，在取。

3、有机化合物的命名,第二课时,你能给下面的烷烃命名吗？,3，5-二甲基辛烷,分子中含有碳碳双键的烃类,分子中含有碳碳三键的烃类,烯烃和炔烃的命名原则是在烷烃命名原则的基础上延伸出来的，只是在命名的时候要注意双键和三键的位置。,烯烃：,炔烃：,烯烃和炔烃的命名：,1.定主链：将含有双键或三键的最长碳链作为主链，称为“某烯”或“某炔”,某己烯,2.从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次编号定位。,3.用阿拉伯数字标明双键或三键的位置(只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字)。用“二”“三”等表示双键或三键的个数。其他。

4、有机化合物的结构特点,学习目标： 1、了解同分异构体现象及掌握其概念； 2、掌握同分异构体的写法； 3、培养空间想象能力。,一、有机化合物中碳原子的成键特点,1、碳原子最外层4个电子，不易失去或获得电子而形成阳离子或阴离子，碳原子常通过共价键与H、O、S、N、P等形成共价化合物。 2、每个碳原子可与其他原子形成4个共价键，而且碳原子之间也能以共价键结合。碳原子之间不仅可以形成单键，还可以形成稳定的双键或三键。,甲烷的三式：,分子式： 电子式： 结构式：,CH4,键长109.3pm 键角109度28分 键能413.4kj/mol,正四面体,每种化合物。

5、化学：第一章第一节 有机化合物的分类,教学目标：,1、了解有机物化合物的基本分类方法；,2、能够熟练运用官能团分类以及碳骨架分类法指出有机物的所属类别；,3、能够识别有机物中含有的基本官能团。,基本概念：,碳架：有机化合物中，碳原子互相连结成链或环是分子骨架又称碳架。,杂原子：有机化合物中除C、H原子以外的原子如N、O、S、P等称为杂原子。,官能团：官能团是有机分子中比较活泼易发生化学反应的原子或基团。官能团对化合物的性质起着决定性作用。含有相同官能团的化合物有相似的性质。,烃基：,甲基：CH3 或 CH3 乙基：CH2CH3（C。

6、讲解人：XXX 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.3 有机化合物的命名 第1章 认识有机化合物 人 教 版 高 中 选 修 五 化 学 课 件 在烷烃的习惯命名中，无支链称“正某烷”，含一个甲基为支链的称“异某烷”，同一 碳原子上含两个甲基支链的称“新某烷”。 随着碳链的增长，同分异构体数目增加，有机化合物又该如何命名呢？ 新知导入 甲基：CH3。

7、讲解人：XXX时间：2020.6.1 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 1.1 有机化合物的分类 第1章认识有机化合物 人 教 版 高 中 选 修 五 化 学 课 件 美国化学文摘编辑部统计，已知的有机化合物的数目： 1880年约为1.2万种， 1910年约1.5万种， 1940年约为50万种， 1961年约为175万种， 1990年已超过1000万种， 2004年，达到3500。

8、第2课时 有机化合物中的共价键和同分 异构现象 1.了解有机化合物中共价键的类型，理解键的极性与有机反应的关系。 2.理解有机化合物的同分异构现象，学会同分异构体的书写方法，能 判断有机物的同分异构体。 核心素养发展目标 一有机化合物中的共。

9、微型专题重点突破(五),专题3 有机化合物的获得与应用,学习目标 1.通过比较，进一步认识甲烷、乙烯、苯的结构与性质。 2.掌握同分异构体书写和种类判断的技巧。 3.会判断有机物分子中相关原子是否共面。 4.熟悉气态烃完全燃烧的相关规律及应用。 核心素养 1.微观探析：从微观和宏观的视角分析理解甲烷、乙烯、苯的结构与性质。 2.模型认知：建立同分异构体书写及判断、有机物分子中共面判断、烃燃烧等思维模型。,微型专题,考题精选,内容索引,微型专题,A.甲在光照条件下与Cl2反应可得到四种不同的产物 B.乙、丙所有的原子均处于同一平面，均。

10、第1课时 有机化合物中碳原子的成键特点,第一章 第二节,目标定位 认识有机化合物的成键特点,学会有机物分子结构的表示方法, 熟知几种典型分子的空间构型。,一 有机化合物中碳原子的成键特点,达标检测 提升技能,二 有机物分子结构的表示方法,内容索引,一 有机化合物中碳原子的成键特点,新知导学,1.碳原子最外层有 个电子,碳原子通常以 与H、O、N、S、P等多种非金属原子形成 化合物。 2.甲烷的分子结构中碳原子最外层的 个电子分别与 个氢原子的电子形 成 个 键。因此甲烷的分子式为 ,电子式为 ,结构式 为 ,其空间构型为 。,4,共价键,共价,4,。

11、讲解人： 时间：2020.6.1 第1课时 有机物的结构和表示方法 1.2 有机化合物的结结构特点 第1章 认识 有机化合物 人 教 版 高 中 选 修 五 化 学 课 件 从下图（图中黑球表示碳原子）和所学知识归纳 有机物中碳原子的成键特点 思考： 新知导入 有机化合物中碳原子的成键特点 1碳原子的结构 碳原子最外层有_个电子，不易_电子而形成阳离。

12、 你了解这些物质的组成吗 美国化学文摘编辑部统计，已知的有机化合物的数目： 1880年约为1.2万种， 1910年约1.5万种， 1940年约为50万种， 1961年约为175万种， 1990年已超过1 000万种， 2004年，达到3 5。

13、第1课时 有机化合物的分离提纯 学习目标 1.掌握有机化合物的分离和提纯的一般方法,蒸馏重 结晶萃取的原理不操作。 2.能够运用所学知识分离和提纯简单的混合物。 学习探究 基本步骤： 分离 提纯 确定实验式 确定分子式 确定结构式 蒸馏萃取。