第七节第七节 了解电容器了解电容器 第八节第八节 静电与新技术静电与新技术 学科素养与目标要求 物理观念:1.知道什么是电容器及平行板电容器的主要构造.2.理解电容的概念及其定义式.3. 了解电容器充电和放电现象及能量转换.4.了解静电的危害及防止 科学探究:1.会正确连接电路,认真观察电容器的充放
1.2探究静电力 学案2020年粤教版高中物理选修3-1Tag内容描述:
1、第七节第七节 了解电容器了解电容器 第八节第八节 静电与新技术静电与新技术 学科素养与目标要求 物理观念:1.知道什么是电容器及平行板电容器的主要构造.2.理解电容的概念及其定义式.3. 了解电容器充电和放电现象及能量转换.4.了解静电的危害及防止 科学探究:1.会正确连接电路,认真观察电容器的充放电过程.2.通过探究得出平行板电容器 电容的影响因素 科学思维:1.通过类比建立电容的概念;通过电。
2、第一节第一节 探究决定导线电阻的因素探究决定导线电阻的因素 学科素养与目标要求 物理观念:1.知道影响导体电阻的因素,掌握电阻定律.2.知道电阻率概念,知道常见金属导 体电阻率的大小排序.3.知道导体的电阻率和温度有关 科学探究:1.掌握探究影响导体电阻因素的方法,会设计测量电阻的电路.2.经过合作探究, 综合信息得出导体电阻与长度、横截面积的关系 科学思维:能用控制变量法探究导体电阻与长度、横截。
3、第一节第一节 认识静电认识静电 学科素养与目标要求 物理观念:1.知道自然界中的两种电荷及三种起电方式.2.掌握电荷守恒定律.3.知道电荷量及 元电荷的概念 科学探究:了解验电器的构造、原理,并借助验电器感受摩擦起电、感应起电的过程 科学思维:知道三种起电方式的实质是相同的,会用电荷守恒定律分析问题 一、起电方法的实验探究 1判断物体是否带电的依据:物体具有了吸引轻小物体的性质,我们就说它带了电。
4、第2节静电力库仑定律 学习目标 核心提炼 1.了解点电荷、静电力的概念。 1个方法探究实验中的控制变量法 1个定律库仑定律 1个模型点电荷理想模型 1个常量静电力常量 1个对比静电力与万有引力的对比 2.掌握库仑定律的内容和条件,并会简单计算。 3.掌握库仑力叠加原理,会计算静电力作用下的平衡问题。 4.通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的多样性和统一性。 一、静电力与点电荷模型 1.静电力。
5、第二节第二节 探究静电力探究静电力 学科素养与目标要求 物理观念:1.知道点电荷的概念.2.理解库仑定律的内容、公式及适用条件 科学探究:1.经历探究实验过程,得出电荷间作用力与电荷量及电荷间距离的定性关系.2.了 解库仑扭秤实验,体会实验的巧妙之处 科学思维:1.通过抽象概括建立点电荷这种理想化模型.2.进一步了解控制变量法在实验中的 作用.3.会用库仑定律进行有关的计算 一、点电荷 1定义:。