1.3.1氧化还原反应ppt课件

1、第4讲 氧化还原反应,-2-,-3-,考点一,考点二,考点三,氧化还原反应概念辨析及规律应用 真题示例 1.(2019北京理综,10)下列除杂试剂选用正确且除杂过程不涉及氧化还原反应的是( ),答案,解析,-4-,考点一,考点二,考点三,2.(2018北京理综,9)下列实验中的颜色变化,与氧化还原反应无关的是( ),答案,解析,-5-,考点一,考点二,考点三,3.(高考题组合)下列说法中正确的有 。 向2 mL 0.1 molL-1的FeCl3溶液中加足量铁粉,振荡,加1滴KSCN溶液,黄色逐渐消失,加KSCN溶液颜色不变,则还原性:FeFe2+ 将金属钠在燃烧匙中点燃,迅速伸入集满CO2的集气瓶;集气瓶中产。

2、,信息型方程式的书写,专题三 大题题空逐空突破(四),1.书写方法,1,2.书写关键识记常见氧化剂、还原剂及产物预测 (1)常见的氧化剂及产物预测,(2)常见的还原剂及产物预测,1.2018天津，7(4)为实现燃煤脱硫，向煤中加入浆状Mg(OH)2，使燃烧产生的SO2转化为稳定的Mg化合物，写出该反应的化学方程式：_ _。,1,2,3,4,5,6,2,解析 该反应类型类似“钙基固硫”，加热过程中发生反应：,2MgSO42H2O,2.2016全国卷，28(2)写出“反应”步骤中生成ClO2的化学方程式 _。,1,2,3,4,5,6,2NaClO3H2SO4SO2=2NaHSO42ClO2,1,2,3,4,5,6,3.2016全国卷，27(2)煤燃烧排。

3、,离子方程式辩正误,专题三 选择题突破(三),1.(2019南京高三学情调研)下列指定反应的离子方程式书写正确的是 A.用惰性电极电解硫酸铜溶液：,解析 B项，HClO为弱酸，不可拆开，错误； C项，醋酸为弱酸，不可拆开，错误；,7,1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,12,13,14,15,2.(2019苏州高三期初调研)下列指定反应的离子方程式正确的是,解析 A项，HClO为弱酸，不可拆开，错误； B项，大理石的主要成分为CaCO3，为难溶物，不可拆开，错误； C项，不符合电荷守恒，错误； D项，NaOH少量，所以OH前的系数为1，故只需要1份 ，正确。,7,1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,1。

4、第二章 化学物质及其变化,第三节 氧化还原反应,第1课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,复习引入:,思考1：在初中阶段我们学过哪四种基本反应类型？各举一个反应实例。 思考2：这四种基本反应类型分类的依据是什么？,思考3:,让我 想一想？,一、氧化还原反应,思考与交流1:,1.请举几个氧化反应和还原反应的实例，指出这类化学反应的分类标准是什么?,分类标准:得氧失氧,氧化反应：,还原反应：,一、氧化还原反应,分组讨论:氧化反应和还原反应是分别独立进行的吗？为什么？,分析反应:,结论1:在同一个反应中：氧化反应和还原反应是同时。

5、第二章 化学物质及其变化,第三节 氧化还原反应,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,做一做,Cu + Cl2 = CuCl2 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 CaCO3+ 2HCl = CaCl2+H2O+CO2 Cl2 + H2O= HCl + HClO,下列化学反应中，哪些属 于氧化还原反应？为什么？, ,哪些元素的化合价升高了？哪些元素的化合价 降低了？指出含有这些元素的具体物质。,二、氧化剂和还原剂,交流探究,氧化剂和还原剂,所含元素的 化合价降低 的反应物,所含元素的 化合价升高 的反应物,二、氧化剂和还原剂,Cu + Cl2 = CuCl2 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 CaCO3+ 2HCl = CaC。

6、,第3课时 氧化还原反应,专题2 第一单元 氯、溴、碘及其化合物,1.从化合价变化和电子转移的角度认识氧化还原反应。 2.能够正确表示氧化还原反应电子转移的方向和数目。,核心素养发展目标,新知导学 XIN ZHI DAO XUE,01,1.从得失氧的角度认识氧化还原反应 对于反应2CuOC 2CuCO2： (1)氧化铜 氧，发生 反应。 (2)碳 氧，发生 反应。 (3)结论：一种物质被 ，同时另一种物质被 的反应叫氧化还原反应。,一、多角度认识氧化还原反应,答案,失去,还原,氧化,氧化,还原,得到,2.从元素化合价升降的角度认识氧化还原反应 (1)对于有氧元素参加的反应CuOH2。

7、第1课时 氧化还原反应,第2章 第3节 氧化剂和还原剂,学习目标定位 1.能够从化合价变化和电子转移的角度认识氧化还原反应，并会分析判断。 2.理解氧化还原反应与四种基本反应类型的关系，能够正确识别化合、分解、置换反应中的氧化还原反应。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.写出碳还原氧化铜的化学方程式：C2CuO 2CuCO2；请根据初中学习过的知识分析回答下列问题： (1)从得氧、失氧角度分析，发生氧化反应的物质是 ；该物质反应前后元素的化合价变化是 。 (2)发生还原反应的物质是 ；该物质反。

8、,专题三 氧化还原反应 离子反应,考纲要求,1.理解氧化还原反应的本质，了解氧化还原反应在生产、生活中的应用。 2.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。,考点二 离子反应,考点一 氧化还原反应,氧化还原反应 YANG HUA HUAN YUAN FAN YING,01,(一)理清两条概念线索,1,1.按要求回答下列问题 4FeS211O2=2Fe2O38SO2 (1)用双线桥法表示该反应电子转移的方向和数目。 _。 (2)氧化剂_，还原剂_；氧化产物_，还原产物_。,O2 FeS2 Fe2O3、SO2 Fe2O3、SO2,2.根据化合物中各元素化合价代数和等于零原则，写出括号内相应元素的化合价。 NaClO2(Cl：_)。

9、第三节：氧化还原反应 第1课时:氧化还原反应,学习目标,还记得铜冶炼的原理吗？,新课导入,得到氧，被氧化（氧化反应）,2CuO C 2Cu CO2,失去氧，被还原（还原反应）,从得失氧的角度分析：,高温,一、氧化还原反应,同时发生,新知讲解,+2,0,0,+4,2CuO C = 2Cu CO2,高温,发生氧化反应,发生还原反应,从化合价升降的角度分析：,一、氧化还原反应,新知讲解,化合价降低,化合价升高,氧化还原反应是否一定存在得失氧,CuSO4 + Fe = Cu + FeSO4,化合价降低 被还原（还原反应）,+2,0,0,+2,化合价升高 被氧化（氧化反应）,并非只有得失氧的反应才是氧化还。

10、氧化还原反应,练习：默写以下反应，判断下列反应是否氧化还原反应？ 并指出他们的基本反应类型。,1、工业制备氯气 2、实验室制备氯气 3、氯气与金属（Fe、Cu） 4、氯气与非金属（H2、P） 5、氯气通入NaOH中 6、氯气通入石灰乳中 7、氯气通入FeCl2溶液中 8、氯气与淀粉KI 9、漂白粉中加稀盐酸 10、漂白粉在空气中变质,氧化还原反应的特征：化合价有升降,分解反应,化合反应,复分解反应,氧化还原反应,置换反应,2、氧化还原反应与四种基本反应类型的关系：,在氧化还原反应中，是什么引起元素化合价的升降？,2Na +Cl2 = 2NaCl,0,0,+1,-1,H2 +Cl。

11、高一化学精品课程（人教版） 第三章 金属及其化合物 第1课时 氧化还原反应概念 授课讲师 ： 第一节节 金属和非金属反应应 金属介绍 钠 与水的反应 金属与氧气反应 目录录 CONTENTS 01 02 03 金属与其他非金属的反应04 PART 01 0101丨金属介丨金属介绍绍绍绍 精品系列课程 人教版高中化学必修一精品课件 银白色 Ag金黄色 Au 地球上的金属以单质单质 （ Ag、Pt、A。

12、BY YUSHEN 高一化学精品课程（人教版） 第二章 化学物质及其变化 第1课时 氧化还原反应概念 授课讲师 ： 第三节节 氧化还还原反应应 学习 目标 氧化还 原反应 的有关概念 课 堂总结 目录录 CONTENTS 01 02 03 PART 01 01 01 丨学丨学习习习习目目标标标标 精品系列课程 人教版高中化学必修一精品课件 1、氧化还原反应的特征与本质 2、氧化还原反应的判断 3、。

13、第3课时 氧化还原反应,专题2 第一单元 氯、溴、碘及其化合物,学习目标定位 1.能够从化合价变化和电子转移角度认识氧化还原反应，并会分析判断。 2.能够正确表示氧化还原反应中电子转移的方向和数目。,新知导学,达标检测,内容索引,新知导学,1.氯气与金属钠的反应中，钠原子失去 个电子形成稳定的电子层结构，钠元素的化合价由 价升高到1价；同时，氯分子中的氯原子得到钠原子失去的 个电子，也形成稳定的电子层结构，氯元素的化合价由 价降低到 价。在反应过程中钠元素与氯元素的化合价发生改变的原因是钠原子和氯原子之间发生了 。 2.氧化。

14、第三节第三节 氧化还原反应氧化还原反应 第第 1 1 课时课时 氧化还原反应氧化还原反应 题组一 氧化还原反应的概念及判断 1下列说法正确的是 A有电子转移是氧化还原反应的实质，有元素化合价的变化是氧化还原反应的外观表现 B一种物质被氧化，。

15、第三节第三节 氧化还原反应氧化还原反应 第第 1 1 课时课时 氧化还原反应氧化还原反应 课时对点练课时对点练 A 组 基础对点练 题组一 氧化还原反应的概念及判断 1古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中不涉及氧化还原反应的是 。

16、第第 1 课时课时 氧化还原反应氧化还原反应 一选择题 1古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富，下列诗句涉及氧化还原反应的是 A花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴 B千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D爆竹声中一。

17、第三节第三节 氧化还原反应氧化还原反应 第第 1 课时课时 氧化还原反应氧化还原反应 基础练习 1.我们生活在千变万化的物质世界里。下列变化中，没有发生氧化还原反应的是 2.下列反应属于氧化还原反应的是 ACaCO32HClCaCl2H2O。

18、第三节第三节 氧化还原反应氧化还原反应 第一课时第一课时 氧化还原反应氧化还原反应 一选择题本题包括 12 小题，每小题只有一个选项符合题意 1日常生活中的许多应用或现象与化学反应有关，下列事实与氧化还原反应无 关的是 A电焊工人用氧炔焰切。

19、第三节第三节 氧化还原反应氧化还原反应 第第 1 1 课时课时 氧化还原反应氧化还原反应 核心素养发展目标 1.从化合价变化和电子转移的角度认识并判断氧化还原反应。 能从宏观 和微观相结合的角度理解氧化还原反应与四种基本反应类型的关系。2.认识元素在物质中可 以具有不同价态，可通过氧化还原反应实现含有不同价态同种元素的物质的相互转化。 一、多角度认识氧化还原反应 1从得失氧的角度认识氧化还原反应 。