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1.3保持生态平衡ppt课件2022年湘科版六年级科学上册

2.2.从吃与被吃说起从吃与被吃说起 左图中的草左图中的草原上有哪些生物原上有哪些生物它们之间有什么它们之间有什么关系关系 认识食物链认识食物链 linlin 用用箭头箭头按照按照谁被谁吃的顺谁被谁吃的顺序标明它们之间的序标明它们之间的关系,1.1.阳光下的植物阳光下的植物 万物生长靠太阳,万物生长

1.3保持生态平衡ppt课件2022年湘科版六年级科学上册Tag内容描述:

1、2.2.从吃与被吃说起从吃与被吃说起 左图中的草左图中的草原上有哪些生物原上有哪些生物它们之间有什么它们之间有什么关系关系 认识食物链认识食物链 linlin 用用箭头箭头按照按照谁被谁吃的顺谁被谁吃的顺序标明它们之间的序标明它们之间的关系。

2、1.1.阳光下的植物阳光下的植物 万物生长靠太阳,万物生长靠太阳, 绿色植物造营养,绿色植物造营养, 动物觅食获能量,动物觅食获能量, 吃与被吃形成网。
吃与被吃形成网。
环境生物是一体,环境生物是一体, 协调平衡保荣昌。
协调平衡保荣昌。
朗。

3、2.2.雨和雪雨和雪 这两幅图分别代表了什么自然现象这两幅图分别代表了什么自然现象 下雨下雨 下雪下雪 雨和雪雨和雪是自然界中常见是自然界中常见的降水现象。
想一想,云是的降水现象。
想一想,云是水蒸气遇冷变的,雨和云有水蒸气遇冷变的,雨和云有。

4、1.1.雾和云雾和云 大风起兮云飞扬,大风起兮云飞扬, 雨雪冰霜纷纷降。
雨雪冰霜纷纷降。
涓涓细流起波澜,涓涓细流起波澜, 汇入大河腾巨浪。
汇入大河腾巨浪。
江河湖海水蒸腾,江河湖海水蒸腾, 全靠阳光传热量。
全靠阳光传热量。
水汽空中结云雾。

5、4.4.制作生态瓶制作生态瓶 月宫一号月宫一号是我是我国研制的人工闭合生态国研制的人工闭合生态系统。
系统。
370370天的生存实验,天的生存实验,刷新了人类密闭生存的刷新了人类密闭生存的世界纪录。
世界纪录。
月宫一号月宫一号 月宫一号月宫一。

6、1.3 保持生态平衡保持生态平衡 一填空题。
一填空题。
1,生态系统中,各种生物之间生物与栖息地之间相互依存,密不可分,达成一种动态的平衡,叫。
2.某种生物从外地自然传人或人为引种后大量繁殖, 对本地生态系统造成定危害的现象称为。
3.破。

7、3.3.保持生态平衡保持生态平衡 什么是生态系统什么是生态系统 复复 习习 生物与其生存的环生物与其生存的环境构成的统一整体叫作境构成的统一整体叫作生态系统生态系统。
生态系统中,各种生物之间生生态系统中,各种生物之间生物与栖息地之间相互依。

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