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1.3 分子的热运动 学案2020年教科版高中物理选修3-3

1 牛顿力学中运动的相对性牛顿力学中运动的相对性 2 狭义相对论的两个基本假设狭义相对论的两个基本假设 3 时间时间、长度的相对性长度的相对性 学科素养与目标要求 物理观念:1.了解牛顿力学中运动的相对性.2.了解伽利略相对性原理.3.了解狭义相对论的两个基 本假设.4.了解狭义相对论的几个主要结论

1.3 分子的热运动 学案2020年教科版高中物理选修3-3Tag内容描述:

1、1 牛顿力学中运动的相对性牛顿力学中运动的相对性 2 狭义相对论的两个基本假设狭义相对论的两个基本假设 3 时间时间、长度的相对性长度的相对性 学科素养与目标要求 物理观念:1.了解牛顿力学中运动的相对性.2.了解伽利略相对性原理.3.了解狭义相对论的两个基 本假设.4.了解狭义相对论的几个主要结论.5.了解经典时空观与相对论时空观的重要区别. 科学思维:会应用相对论的几个主要结论进行简单的计算。

2、4.4 热力学第二定律热力学第二定律 4.5 初识熵初识熵 学习目标 1.了解热力学第二定律的两种表述,并能用热力学第二定律解释第二类永动机 不能制成的原因.2.能运用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移以及方向性问题.3. 了解有序和无序是相对的,知道熵的概念.4.了解熵增原理,知道它是热力学第二定律的另一 种表述 一、热力学第二定律 1热力学第二定律的两种表述 (1)克劳修斯表述:不可。

3、3 动量守恒定律的应用动量守恒定律的应用 课时课时 1 碰撞问题的定量分析碰撞问题的定量分析 学科素养与目标要求 物理观念:1.进一步理解弹性碰撞和非弹性碰撞,会根据碰撞的规律解释有关现象并解决有 关问题.2.了解动量守恒定律在研究粒子物理中的重要作用. 科学思维:学会利用动量守恒定律和能量守恒定律分析、解决一维碰撞问题. 一、三种碰撞类型及满足的规律 1.弹性碰撞 动量守恒:m1v1m2v2m。

4、课时课时 2 反冲现象与火箭的发射反冲现象与火箭的发射 学科素养与目标要求 科学思维:1.了解反冲运动及反冲运动的典型事例.2.能够应用动量守恒定律分析反冲运动问题. 科学态度与责任:1.了解火箭的飞行原理及决定火箭最终速度大小的因素.2.体会物理学规律 在推动人类社会发展中的重要作用. 一、反冲现象 1.定义: 一个静止的物体在内力的作用下分裂为两部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向相 。

5、2.4 气体实验定律的图像表示及微观解释气体实验定律的图像表示及微观解释 学习目标 1.理解气体实验定律的 pV、p1 V、VT、pT 图像及其物理意义.2.能用气 体分子动理论解释三个实验定律 一、气体实验定律的图像表示 1一定质量的某种气体在等温、等容、等压变化中的规律,既可以用公式表示,也可用图像 表示 2一定质量的某种气体做等温变化时,在 pV 图线中,气体的温度越高,等温线离坐标原 点。

6、3 液液 晶晶 4 液体的表面张力液体的表面张力 学习目标 1.了解液晶的特点及其应用.2.了解液体的基本性质.3.理解液体的微观结构.4.知 道液体的表面张力,了解表面张力形成的原因 一、液晶 1液晶 (1)液晶态:处于固态与液态之间的过渡状态 (2)液晶:处于液晶态的物质 2分子结构 分子排列在液晶中的有序性介于固体和液体之间 3液晶显示 (1)液晶分子的排列会因外界条件的变化而变化,由此引。

7、4.1 能量守恒定律的发现能量守恒定律的发现 4.2 热力学第一定律热力学第一定律 学习目标 1.理解能量守恒定律, 知道能量守恒是自然界普遍遵循的基本规律.2.知道第一类 永动机是不可能实现的.3.知道做功和热传递是改变内能的两种方式,理解这两种方式对改变 系统内能是等效的.4.理解热力学第一定律,能运用它解释自然界的能量转化、转移问题 一、能量守恒定律的发现 1常见的能量形式 自然界中能量形。

8、2.2 温度温度 内能内能 气体的压强气体的压强 学习目标 1.知道温度是分子热运动平均动能的标志,渗透统计的方法.2.知道分子势能随 分子间距离变化的关系,理解分子势能与物体的体积有关.3.知道什么是内能,知道物体的内 能跟物体的物质的量、温度和体积有关,知道内能和机械能的区别与联系.4.理解气体压强的 微观意义 一、分子动能、温度 1分子动能:由于分子永不停息地做无规则运动而具有的能量 2分。

9、3 简谐运动的图像和公式简谐运动的图像和公式 学科素养与目标要求 物理观念:1.知道所有简谐运动的图像都是正弦(或余弦)曲线.2.知道简谐运动的数学表达式. 科学思维:1.会根据简谐运动的图像找出物体振动的周期和振幅,并能分析有关问题.2.能从 简谐运动的图像和表达式中获取振幅、周期(频率)、相位、初相等相关信息. 一、简谐运动的图像 1.图像的建立 以横轴表示做简谐运动的物体的运动时间 t,纵。

10、1.2 学生实验学生实验:用油膜法估测油酸分子的大小用油膜法估测油酸分子的大小 学习目标 1.知道用油膜法估测分子大小的原理,并能进行测量和计算.2.体会通过测量宏 观量估算微观量的方法 一、实验原理 把一滴油酸(事先测出其体积 V)滴在水面上,油酸在水面上形成油酸薄膜,将其认为是单分 子层,且把分子看成球形油膜的厚度就是油酸分子的直径 D,测出油膜面积 S,则油酸分 子直径 DV S. 二、。

11、第第 1 节节 分子动理论的基本观点分子动理论的基本观点 目标定位 1.会用油膜法测量油酸分子的大小.2.知道阿伏加德罗常数.3.知道分 子动理论的基本观点. 一、物体由大量分子组成 1.用油膜法测量油酸分子的大小 (1)理想化:认为油酸薄膜是由单层分子紧密排列组成的. (2)模型化:把油酸分子简化成球体. 2.多数分子大小的数量级为 10 10 m. 3.阿伏加德罗常数用 NA表示, 通常取 。

12、1.4 分子间的相互作用力分子间的相互作用力 学习目标 1.通过实验知道分子间存在相互作用力.2.通过图像分析理解分子力与分子间距 离的关系.3.知道分子动理论的内容 一、分子间作用力 1分子间有空隙 (1)气体分子的空隙:气体很容易被压缩,说明气体分子之间存在着很大的空隙 (2)液体分子间的空隙:水和酒精混合后总体积会变小,说明液体分子之间存在着空隙 (3)固体分子间的空隙:压在一起的金片和铅。

13、1.1 物体是由大量分子组成的物体是由大量分子组成的 学习目标 1.知道物体是由大量分子组成的.2.知道分子的球形模型和分子直径的数量级.3. 知道阿伏伽德罗常量的物理意义、数值和单位.4.知道分子之间存在空隙 一、物体的组成 在热学范围内,由于原子、分子或离子遵循相同的热运动规律,因此在讨论热运动时,往往 不区分原子、分子或离子,故物体是由分子组成的 二、分子的大小 多数分子的直径的数量级为 。

14、第第 2 节节 气体分子运动与压强气体分子运动与压强 目标定位 1.认识统计规律的特点.2.知道气体分子速率分布规律.3.掌握压强产 生原因及决定因素. 一、偶然中的必然统计规律 统计规律:对于大量事件中的某一事件的出现纯粹是偶然的,不确定的,但大量 的偶然事件却会表现出一定的规律.这种大量偶然事件表现出来的整体规律,叫 做统计规律. 二、气体分子速率分布规律 在一定温度下, 气体的多数分子的速。

15、2.1 初识分子热运动的统计规律初识分子热运动的统计规律 学习目标 1.初步了解什么是统计规律.2.理解气体分子运动的特点及气体分子运动速率的 统计分布规律.3.理解分子无规则热运动的剧烈程度与温度有关 一、统计规律 1实例:硬币掷出的现象可以用来比拟分子的运动,一次抛出的硬币正面向上还是反面向上 可比拟某个分子运动的偶然性,多次抛出硬币的正面向上还是反面向上的规律性可比拟大量 分子的运动具有规。

16、1.3分子的热运动 学习目标1.了解扩散现象是由分子的无规则运动产生的.2.知道什么是布朗运动,理解布朗运动产生的原因.3.知道什么是分子的热运动,理解分子热运动与温度的关系 一、扩散现象 1定义:不同物质能够彼此进入对方的现象 2产生原因:扩散现象不是外界作用引起的,而是分子无规则运动的直接结果,是分子无规则运动的宏观反映 3意义:反映分子在做永不停息的无规则运动 4应用:生产半导体器件时,在高。

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1.1 物体是由大量分子组成的 学案(2020年教科版高中物理选修3-3)
1.2 气体分子运动与压强 学案(2020年鲁科版高中物理选修3-3)
2.1 初识分子热运动的统计规律 学案(2020年教科版高中物理选修3-3)
1.3 分子的热运动 学案(2020年教科版高中物理选修3-3)
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